潘雨辰：从深国交到康奈尔，走一条属于自己的路

来源：好上学时间：2024-04-05

潘雨辰Catherine

　　深圳国际交流学院2018届毕业生

　　现获得美国康奈尔大学录取

　　2018年的申请季，美国康奈尔大学又将橄榄枝伸向了深国交学子，她是潘雨辰。国交生涯中，她用毅力和坚持告诉我们，如何从一个很低的起点走向最顶尖的艺术殿堂，又是如何从自我怀疑中找到真正的自我，找到自己艺术的方向。

　　记忆中，我小时候的周末总是被手工和画画填满。进国交前就听说那里有很强的艺术与设计课程，所以没有任何犹豫地选了这门课。刚开学时，我还沉浸在认识新同学、选择各种社团、参与美食节等活动的兴奋中。

　　直到一个月后的第一次作业评分，老师给了我48%，我彻底懵了。这才反应过来，身边的同学大多已有娴熟的技巧，甚至形成了鲜明个人风格。而我连削笔握笔都不会，从来没有素描基础，没有接触过水粉、水彩、更不用说丙烯、油画了。虽说以前美术给我带来了很大的乐趣，可没有基本素描技巧的我其实是美术零基础。我多希望可以换掉这门课，可早已过了换课的时间。我别无选择。我必须在G1,G2这两年坚持学习美术，而这样的成绩如不尽快改善会让我的GPA彻底崩溃。我完全没有了信心，常常对着空白的画板整节课一笔也不敢动。

　　这时，美术老师Clara向我伸出了援手，她跟我分析了原因、提出了建议、鼓励我把内心的想法说出来。让我利用周末和圣诞假期突击训练基础。后来，从学习艺术史，到模仿画家的画，到思考寻找自己的风格，时间慢慢过去，我积累的画稿在不停地增多，在无声的坚持中，我好像看到某些东西有了变化，不仅仅是成绩上的提升，创作时我也更有信心，更敢于尝试一些新的作画方式。

　　A1年级重新选课时，我回顾了自己前两年的辛酸历程。从毫无自信带来的痛苦，到一次次熬夜画画的疲惫，想着前两年花费了大量时间在这一门课上，我并不想再重复这样的日子。没有再选择艺术课的我松了一大口气。数学、物理、经济、心理每门课都倍感亲切。然而，抛弃艺术课的三周之后，虽然过得轻松了许多，但我总觉得生活中缺失了什么。我找到了艺术老师Tracy聊天，她在肯定了我绘画技术的突破之后跟我说，你现在需要认真想想，你是否真的喜欢画画？看着学校那间我们熬夜奋战过的小黑屋，我感到了强烈的不舍。在换课截止时间的最后一刻，我又改回了艺术。

　　A年级的艺术课跟我想象的不同，虽然还是会有大量的绘画任务，但主题自选，更强调自己的创作和发挥，自由度比较大。我从Tracy老师那里得到了更多个人指导，她会和我讨论如何发挥主题，帮助大家找与主题相近的艺术家和作品，即使是课后她也会发相关的作品供我们参考。对于现在的我来说，画画已经不再是一种负担，更是一种享受放松的方式了。

　　翻开我的作品集，大多数描绘的是城中村和污染问题。这些想法源于一次跟随妈妈回湖南老家的经历。因为许多年轻人选择了去大城市寻找生计，我了解到一些传统手工匠人正面临着工艺失传和生活窘迫等困境。回到深圳，看到城中村的面貌我很有感慨。从农村涌入城市的人流基本住在较杂乱拥挤的地方。他们不分日夜的辛勤工作，只为给家人提供更好的生活。通过描绘城中村真实的面貌，我希望能让大家看到城市的另一面。

　　在我的深国交的经历中，同样精彩的还有戏剧。一个偶然的机会，我接触到了学校的戏剧社团。趣味性极强的团队表演引起了我对戏剧的强烈兴趣。很多时候，我们觉得戏剧社团并不像单纯的社团活动，老师对我们要求很严格，从热身运动、发声技巧到表演方式，每个学生的瑕玼都必须纠正，表演必须到位。有时候表演感情不到位，老师就会亲自表演示范。所以，在戏剧社看到大家或是疯狂咆哮，或是深沉压抑都是再正常不过的了。

　　A年级我选修了戏剧课。除了表演之外，我们更需要了解每个剧本的历史背景，考试难度也增加了许多。虽然在解读剧本并准确表达情感上需要许多时间的打磨，比社团更紧凑的学习与排练使我收获倍增。

　　选择康奈尔大学，不仅仅是因为这所顶级名校的声誉，或是喜欢这里漂亮安静的校园，更是因为那次难忘的夏校经历。在去年康奈尔的夏校中，这所名副其实的学习殿堂深深地吸引了我。不仅仅尝试了新的艺术形式，如丝网印刷等，还有机会接触到当地的艺术家，了解他们的创作背景和方式。

　　夏校课余，我主动找到招生官，详细了解了康奈尔的艺术学院教学形式：先广泛涉猎各种艺术形式，摄影、绘画、印刷、雕塑等，并不需要很早就定方向。再加上今年的课程改革更加注重文理教育，鼓励学生探索的精神也让我对康奈尔更加心驰神往。