深圳明德实验学校国际部好不好？怎么样？

国内首个公益教育基金会管理下的“公立非公办”学校——明德实验学校高中部将落户大鹏新区，

深圳明德实验学校国际部好不好？怎么样？

学校介绍

深圳明德实验学校成立于2013年，是根据深圳市福田区政府和腾讯公益慈善基金会签订的《合作办学框架协议》精神，为推动教育综合改革，探索教育国际化、现代化办学模式的改革实验学校，致力于培养能参与国际竞争和合作，具有中国情怀、国际化视野、现代公民意识的创新型人才。学校实行“政府企业共管、董事会领导下的校长负责制和管办评分离的现代学校管理机制”，这一体制广东唯一，全国首创。

学校以“明德正心，自由人格”为校训。所谓明德正心，即涵养“明德、至善、诚意、正心”的品质。“明德”即光明德性，“至善”即品行完善，“诚意”即意念诚实，“正心”即心灵安静。以此体现中国传统教育思想，体现中国情怀。所谓“自由人格”，就是砥砺“自主、自为、自律、自立”的人格。“自主”即自己规划，“自为”即自主实施，“自律”即自我约束，“自立”即自立人生。

师资队伍

明德具有一批优秀的教师队伍，现有专职教师114人，其中，博士4人，硕士71人。国务院特殊津贴获得者2名，全国五一劳动奖章获得者1名，广东五一劳动奖章获得者1名，全国优秀教师2名，全国优秀园丁1名，特级教师2名，省级劳动模范2名，广东省新一轮百千万工程“名教师”培养对象2名。

明德教师队伍广纳贤才，既有北京师范大学、华东师范大学等教育部直属师范院校毕业生，也有北京大学、清华大学等国内重点院校的毕业生，更有英国利物浦大学、杜伦大学、澳大利亚皇家墨尔本大学等国际著名大学的毕业生。

明德课程

在课程构建上，学校建成了以基础课程、拓展课程和特需课程为主要形式的明德课程谱系。

延承中外交融、兼容并包的理念，高中部将基础课程整合为语言与人文、社会与发展、数学与科学、技术与设计、体育与艺术五个学科群，建成了以基础课程、拓展课程和特需课程为主要形式的明德课程谱系。基础课程针对高中整合建设的五个学科群，着重于校本化重构，培养特色鲜明、个性发展的一代新人；拓展课程着重于生本化建构，开设更为丰富多彩的拓展选修课程；特需课程着重于个性化建设，学校将针对有特殊的心理需求、有特别的学习兴趣、有特殊的天赋潜能的学生，“量身定制”课程。

课堂教学方面将从教学目标、多元整合和课堂效能三方面着手，提升学生的思维发展力和创造性学习能力，继续沿用走班制教学，实行全员育人的导师制，建设理性思辨、境界开阔和有文化涵养的智慧课堂。