IB不如AP课程？看看常青藤名校招生官怎么说！

来源：好上学时间：2024-04-01

自1968年国际文凭组织成立以来，IB已来到了它的第50个年头。

起初，IB是为了给16-19岁的学生提供均衡的教育而设立，以期促进不同地域间文化的交流，增进国际理解。历经50年的发展和创新，IB成为目前国际三大主流课程(A-Level、AP、IB)中的一大热门。全球获得IBO授权的学校数量激增，IB课程学习者的人数也越来越多。

1968-2017 IB学校数量及项目数量增长情况(根据IBO官网数据统计整理)

什么是IB课程?

IB(International Baccalaureate)全称为国际预科证书课程(International Baccalaureate Diplima Program)，是国际文凭组织IBO为全球学生开设从幼儿园到大学预科(3~19岁)的课程，采用规范化的课程，以国际化的视野，培养全面发展的人才。咱们通常所说的IB，主要是指IB高中文凭课程(IBDP)，是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程。

IB课程在中国的发展情况

相比其它国家和地区，IB课程进入中国的时间并不算长。1991年，中国产生第一所IB学校——北京顺义国际学校(开设IBDP课程)。至今，IB课程在中国已有27年历史。

随着国内经济的显著增长，国人对IB的需求也日益增大，巨大的市场需求量，使得国内的IB课程学校逐年增加。

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图上的数据显示，2005年之前，中国的IB发展平缓，而2005年之后，IB的学校数量有了明显提高。截至到2017年底，全国已经有119所国际学校开设“IB课程”。

今年IB课程学生成绩：

就上图数据中我们可以看出：所有数据均有所上升，并且满分人数及合格率上涨趋势较为明显。无论是2017年还是2018年，中国IB的平均分及合格率远大于全球数据。

同时，对于2018年中国在全球数据中的占比而言，中国的IB课程学校数量占全球IB课程学校数量的约3%，报名人数占比约2%，满分人数占比约9%，文凭报名人数占比约4%，文凭获得人数占比约5%，可见中国的满分人数在全球数据中占比还是很大的。

IB课程是如何设置的?

对于想获得IB文凭的同学来说，学生需要完成3个核心要求，分别是：

创新行动服务(Creativity, Action, Service)
拓展论文(Extended Essay)
知识理论课程(Theory of Knowledge)
同时学生要从6个学科组的每组中选择1门课程进行学习，这6个组别分别是：
语言和文学研究(Studies in Language and Literature)
语言掌握(Language Acquisition)
个人与社会(Individuals and Societies)
科学(Sciences)
数学(Mathematics)
艺术(The Arts)