培养目标

主要培养身心健康，具有幼儿教育专业理论知识和娴熟技能，能够适应学前教育事业发展需要的， 从事学前教育保教工作和管理工作的应用型人才。

主要课程

幼儿教育心理学、幼儿卫生保健学、幼儿园班级管理、幼儿园活动设计、语言教法、乐理视唱练耳、声乐、钢琴、舞蹈、绘画、手工、数学教法、幼儿园环境创设、教师口语、计算机应用基础等。