培养目标：培养品德好、专业实、能力强、素质高、能够适应基础教育改革，结合完善素质教育及小学综合艺术教育教学改革的要求，培养具备音乐、美术、舞蹈专业基础理论知识和基本技能，从事小学综合艺术教育教学、组织管理的实用技能型人才。
课程设置：教师职业道德等教师教育相关大学公共课程；乐理与视唱练耳、键盘基础、声乐、素描、色彩、形体训练、中国民族民间舞蹈、创编常识、艺术欣赏等专业课程。