一、培养目标本专业培养拥护党的基本路线，与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美全面发展，具有一定职业能力的高素质人才。
能运用统计学的方法，为各级卫生行政及医药卫生机构提供信息和决策依据，具有从事档案管理、办公室常规工作和从事图书资料管理的能力，具有从事卫生信息管理、疾病分类工作的能力，具有一定的社会学知识，协作精神和人际沟通能力。
二、专业培养要求通过专业学习，要求学生掌握卫生信息管理的基本理论、基本知识和基本技能毕业学生应获得以下几个方面的知识和能力：（一）知识目标1.掌握必须的卫生信息管理学专业知识；掌握卫生事业管理的政策和法规；掌握计算机原理及技术应用的知识。
2.掌握必须的医学基础知识，以必须、够用为原则。
3.掌握实用的心理学基础知识、法律法规基础知识。
4.掌握基本的公共基础知识和人文社会科学知识。
5.掌握必要的英语和计算机应用知识。
（二）能力目标1.基本能力：具有熟练的计算机操作能力；具有一定的英语应用能力；具有较好的语言表达能力、人际沟通能力、团结协作能力和承受挫折能力；具有继续学习能力、就业能力和创业能力。
2.专业基础能力：具有从事档案管理、办公室常规工作和从事图书资料管理的能力;具有一定的社会医疗保险知识的能力。
3.专业核心能力：具有从事卫生信息管理、疾病分类工作的能力；具有运用统计学的方法，为各级卫生行政及医药卫生机构提供信息和决策依据的能力；具有应用计算机处理信息的能力。
（三）素质目标1.坚持四项基本原则，具有正确的世界观、人生观和价值观。
2.具有良好职业道德和行为规范。
3.具有诚信品质、敬业精神、团队协作精神和高度的责任感。
4.具有健康的体魄和良好的心理素质。
三、修业年限本专业招收高中毕业生，学制3年。
四、专业主干课程、核心课程和核心能力（一）专业主干课程管理心理学、管理学基础、卫生事业管理学、卫生信息管理学、网络与办公现代化技术、数据库与统计软件、医学文献检索与管理、病案管理学、卫生经济、卫生法规与制度、医院信息系统、医院管理学等。
（二）专业核心课程卫生事业管理学、卫生信息管理学、网络与办公现代化技术、病案管理学、医院信息系统、医院管理学、社区卫生服务与管理等。
（三）核心能力卫生信息管理理念与管理技能技巧和动手操作能力。
（二）选修课程计算机组装与维护、素质修养、人际关系等。
六、就业方向可在卫生计生行政部门、疾病预防控制中心、各级各类医院、妇幼保健所、医学科技信息中心等单位从事病案管理、卫生信息加工、分析、统计，完成各卫生单位内信息系统的维护与管理、医学科技信息服务等工作。