数字媒体设计与制作专业设置紧密对接中山数字教育电子产业、创意设计产业、展览展示产业、游戏游艺及珠三角地区的IT服务产业。
围绕综合项目设置课程体系，按数字媒体产品实现所需的技能及知识点，分解成多个子项目或部件，再按知识层次，递进式安排课程及学期项目，每个学期完成其中一部分功能，毕业大项目再整体实现产品，形成科学而完善的数字媒体设计与制作人才培养体系。
在具体教学过程中大量尝试与采用各种“教学做”一体化的情境教学方法，注重学生的主体性、实践性，培养既具有良好艺术设计素养又具有较高计算机技术应用能力的高端创新型人才。
本专业和多家企业进行深度合作开发：小霸王、读书郎学习机等数字益智教育开发公司在我校建立了小霸王学习软件制作中心、读书郎学习软件制作中心；中山市网龙数字都市网络科技有限公司在我校建立网龙三维电子地图制作中心。
每位学生都可参加企业真实项目的开发，促进学生在校期间便逐步具备“员工”的基本素质和要求，毕业时可直接被企业聘用。
1.二维互动媒体方向【培养目标】：本专业方向培养掌握数字媒体技术领域的理论知识和软件操作技能，电脑美工技能和设计素养，掌握数字媒体作品设计与制作的专业必备知识，具备平面图像处理、二维互动媒体设计制作、视频剪辑、flash网站游戏与网页动画制作、网页界面设计等专业能力，具有较强的创新能力，服务于二维动画制作、媒体课件制作、flash网页游戏和动画、网站界面设计、平面广告等行业的高素质技能性人才。
【就业岗位】：1.平面广告设计师；2.Flash动画制作员、多媒体课件制作员；3.视频剪辑师；4.网页游戏制作员2.三维互动媒体方向【培养目标】：本专业方向培养掌握数字媒体作品设计与制作的专业必备知识，具备三维建筑虚拟仿真、产品展览展示等数字教育、娱乐领域互动媒体设计、多媒体项目策划、3D游戏设计等专业能力，具有较强的创新能力，服务于三维游戏与动画制作、3D虚拟现实设计、3D游戏互动设计、手机游戏开发等行业的高素质技能性人才。
【就业方向】：1.平面广告设计师；2.三维虚拟现实设计师和制作员；3.三维游戏美术设计师、游戏和商业插画师；4.视频剪辑师