湖北师范学院排名

湖北师范学院本平台排名情况

湖北师范学院当前关注人数1293人次，在职校招生网具体排名情况：全国院校关注度排名：2084， 本省院校关注度排名：8。

湖北师范学院简介

湖北师范学院概况

湖北师范学院是湖北省属重点高等师范院校，位于国家“两型社会”(资源节约型和环境友好型)综合配套改革试验区──武汉城市圈副中心城市黄石市，已有36年本科办学历史，具有硕士学位授予权，是全国本科教学工作水平评估优秀学校。

湖北师范学院校园环境

学校位于黄石市中心城区，占地2002亩，由中和苑、凤凰苑、青山苑、丹青苑四大区域构成。

四大校区自然相连，主次干道纵横交错，校内交通十分便捷，校园功能分区合理，教学生活设施完善，校舍总面积53.44万平方米。

学校襟江带湖，含山蓄水，校内绿茵广场、花坛公园、形象雕塑、人文景观错落有致，相映成辉，风光宜人，环境优美，多次被评为“湖北省绿化先进单位”、“湖北省卫生先进单位”、“湖北省安全文明单位”、“湖北省园林式单位”、“湖北省平安校园”和“湖北省最佳文明单位”，是读书治学和陶冶情操的理想场所。

湖北师范学院学科专业

学校设有17个教学院、系和继续教育学院、国际学院及文理学院(独立学院)，26个硕士点，42个本科专业，18个高职(专科)专业，各类在校生近20000人。建有5个省级重点学科，3个省级优势、特色学科，2个国家级特色专业、6个省级品牌专业，7门省级精品课程，8门省级优质课程和200余个学生实习实践基地。

湖北师范学院师资力量

学校师资力量雄厚，师资结构合理。现有教职工1300余人，专任教师796人，其中教授106人，副教授297人，博士168人、硕士318人。

教师中有“楚天学者”特聘教授4人、“磁湖学者”特聘教授3人，全国优秀教师8人，湖北名师1人，湖北省优秀教师5人;享受国务院政府津贴12人，省政府津贴10人，入选湖北省高层次人才工程的7人;湖北省跨世纪学科带头人7人，省跨世纪学术骨干8人，省有突出贡献的中青年专家5人，曾宪梓教育基金奖获得者7人。

湖北师范学院教学条件

图书馆面积25000多平方米，藏书161万册，电子图书90万册，馆藏中、外文期刊3700种。

图书馆实现了管理自动化、资源数字化、服务网络化，是“湖北省高校优秀图书馆”。

学校开通了校园网，是中国教育科研网城市节点单位，是省级“校园网信息建设先进单位”。建有6个国家级、省级实验教学示范中心、重点实验室及人文社科重点研究基地，另有50多个各类实验室，教学仪器设备总值1.1亿元。

建有大学生活动中心、标准塑胶运动场、综合体育训练馆和网球、篮球、排球等运动场馆，设施先进、齐全，其中音乐学院教学大楼和实践基地──“湖师大剧院”被誉为“水上莲花”，是中国第八届艺术节黄石地区的主场馆，其教学设施和功能在全国高校处于一流水平。

学校有现代化的学生公寓、食堂和超市，学生生活区分布有银行、邮政储蓄和通讯网点，各类设施配套完整，为学生提供了舒适、宁静的学习、生活空间。

湖北师范学院科学研究

学校近年主持国家级自然科学、社会科学基金和各类教研、科研项目1000多项，出版学术专著、编著近200部，发表高级别科研论文7467篇，其中被SCI、EI、新华文摘、人大复印资料收录、转载600多篇。

目前，学校与鄂东南地区的企业在环境治理、生物技术、产业与产品结构优化的决策和支持等领域开展技术协作，取得了良好的社会和经济效益，被评为“科技服务湖北先进单位”、“黄石市科技进步先进单位”。

湖北师范学院对外合作

学校大力实施“开放办学”战略，不断提升开放办学水平。一方面增加与国内知名高校、企业的合作交流，一方面广泛寻求国际范围内优质教育资源与合作项目，努力引进国际智力资源为教学科研、学科建设服务。

学校已与美国、加拿大、法国、澳大利亚、新西兰、日本等国家和地区的高等院校及科研机构建立了长期的合作关系。

学校长期坚持聘请外籍教师、知名专家学者来校任教、讲学，接受海外留学生来校进修和攻读学位，派遣教师到国外进修、教学和进行合作研究，派遣学生到国外大学学习。

湖北师范学院毕业生就业

学校为学生开设“职业生涯规划”和“就业指导”课程，指导学生就业。

毕业生通过供需见面和双向选择的方法就业。学校为学生举办各类专题招聘会和网络招聘会，为毕业生联系、推荐就业单位。

近年来，学校毕业生一次性就业率一直保持在93%以上，稳居湖北省高校前列，学校被评为“2007年度湖北省高校毕业生就业工作先进集体”和“2008年度湖北省农村教师资助行动计划实施工作先进学校”。

建校36年来，共培养各类毕业生5万余人，毕业生中绝大多数扎根在湖北省基础教育第一线。

学校已成为湖北省高等师范教育的骨干力量，是培养湖北省基础教育师资的重要基地。

在新时期新阶段，学校大力实施“质量立校，人才强校，特色兴校”三大战略，按照“三步走，创一流”的总体思路，努力把学校建成教师教育特色鲜明，多科性、实力强，在全国同层次院校中处于一流水平的省属师范大学。

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