江苏农林职业技术学院怎样(江苏农林职业技术学院怎么样呀)

1月10日，记者在南京市溧水区南京金色庄园农产品有限公司的草莓种植基地看到，“莓农”们正在草莓温室大棚里忙着采摘草莓。而在该基地大院内，每天都有10万斤优质草莓被搬上排着长队的冷链“快车”，发往全国各地。

金色庄园2017年落户南京市溧水区，2021年销售额达到近4亿元，短短4年成长为国家级农业龙头企业。“全国脱贫攻坚楷模”“时代楷模”赵亚夫参观后夸赞说：“做给农民看，带着农民干，帮着农民销，实现农民富，金色庄园再立新功！”这些成绩的取得，得益于江苏农林职业技术学院农科人才培养的“江苏模式”。而南京金色庄园农产品有限公司董事长吴中平，正是该学院走出的优秀学子。

南京金色庄园农产品有限公司“公司 基地 农户 稳定销售渠道”的商业模式,也是吴中平在与学校农学园艺学院老师王全智的思想碰撞中诞生。“一个基地培育一个产业，一个产业背后是一群人才，我们公司的实践，正是江苏农林职业技术学院培养人才、培育产业实现双丰收的生动写照。”吴中平说。

“我们公司共有109名员工，其中46名来自江苏农林职业技术学院，平均年龄在26岁。”吴中平介绍，“农业产业化，核心在人才，学院成为我们的‘人才储备库’源源不断地向我们输送人才，是我们发展的底气。”

1998年出生的吕慧，2019年在江苏农林职业技术学院毕业后，就进入金色庄园工作，短短3年，就已经成长为该公司独挡一面的技术专家，担任起品控经理的重要职务，进入了公司的管理层。

2019年，江苏农林职业技术学院与金色庄园签署了校企合作现代学徒制定单班培养协议，并开始了“金莓班”的招生。“为金色庄园培养人才的同时，学校也从金色庄园汲取了丰富的人才培养‘营养’。”江苏农林职业技术学院农学园艺学院院长颜志明介绍，从2013年起，学校以为企业培养懂农业、爱农村、爱农民、“一专多能”的三农工作队伍,打造并留住一支“永久牌”农业农村从业人员为目标，实现了为企业提供“私人定制”式的人才培养。在金色庄园发展实践中发现，传统模式培养的毕业生有的会做不会说、有的懂技术不会管理、有的擅生产不懂营销，而企业最需要的就是复合型人才。

“我们一直以复合型高素质农业技术技能人才为切入点，广泛开展调研和方案论证。”颜志明介绍，学院于 2013 年率先与太仓市政府合作开办“太仓班”，培育新型职业农民；2014 年与江苏方源集团合作开办“方源班”，培育农业技能型人才。之后陆续与全省 86 个县（区、市）和农垦集团等单位开展农科人才定制培养，以江苏省重点教改课题《培养新型职业农民适应苏南现代农业发展研究与实践》为依托，结合教育部首批现代学徒制试点、江苏省品牌专业建设、江苏省特色专业建设等项目，确立以培养专业强、能吃苦、能留住、能干好、能管理、能创新的“一专五能”农科人才为目标，以培养具备“农业基础知识 农业职业内涵 农业技能训练 农业村企管理”四大能力为内容，以创新培养模式、构建结构化队伍、打造共享平台、建立跟踪机制四大举措为支撑，形成了“政校村联通、农科教融通、职前后贯通”，乡村农科人才定制培养的“江苏模式”。

通过多年实施，累计定制培养农科人才 8000 余人，覆盖全省89.58% 县（市、区）；学生获中国“互联网 ”大学生创新创业大赛金奖4项，全国技能大赛一等奖 21 项，居国内涉农专业第一；2015 年“人才定制”做法获农业部肯定在全国推广，2017年省委组织部指定学院为唯一定制村干培养单位，2021 年“定制村干”培育工程写进江苏省委一号文件，在全省持续推进，乡村农科人才定制培养的做法和成效被《人民日报》等媒体报道 64 次。学院获全国乡村振兴人才培养优质校，入选中国特色高水平高职学校(A 类)建设单位。

在金色庄园的实践中，学院以企业需求为导向，增设了市场营销、企业管理等课程，并把耕读教育融入人才培养全过程，培养能说会做、懂销售、善营销的复合型人才。“通过这种模式培养出的人才，本领更硬，不仅会啃书本，更会从土地里啃出黄金，把论文写在大地上，把学到的知识种在田野上结出丰硕成果。”

此外，该学院以创新驱动为引擎，立足江苏经济社会发展进行科学研究，与政府、企业、农村等多方携手并进，创新人才培养模式，面向农业农村，培养乡村振兴引路人；面向行业企业，培养产业技术“领头雁”；面向农村一线，培养高素质农民，为“三农”赋能。

（来源：江苏广电融媒体新闻中心/沈一秀 通讯员/唐智 王全智 编辑/玉洁）

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