武汉体育学院运动医学院博士生导师寇现娟：一心从教，矢志不渝
来源：好上学 时间：2025-03-06
作为一名高校教师，寇现娟教授一心从教，矢志不渝，在教育教学、科研创新和社会服务领域均取得了令人瞩目的成就，充分展现了新时代高校巾帼的卓越风采。她钻研业务，诲人不倦，以对教育事业的满腔热忱和对学术研究的执着追求，成为了学生们敬爱的良师益友、运动医学领域锐意进取的创新者、健康中国战略的积极践行者，用实际行动诠释着新时代女性在高等教育领域的责任与担当。
一、教育教学：以创新引领课堂，以科研反哺教学
二、寇现娟教授始终将教书育人视为自己最为崇高的使命，深谙新时代教育重在激发学生内生动力，培养创新与实践能力，以适应社会发展。为此，她锐意创新课堂教学，突破传统模式，积极实践启发式、探究式等教学法。她巧妙地将学科前沿动态，特别是团队运动与脑健康研究成果融入课堂，不仅让学生及时掌握学科发展趋势，更激发了他们对专业知识的浓厚兴趣和求知欲望，有效提升了课堂教学的吸引力和感染力。
她主讲的《系统解剖学》《运动解剖学》等课程，通过引入3D解剖模型等数字化资源，将复杂的解剖结构可视化，显著提升了教学效果。在《研究生论文写作》课程中，结合自身发表国内外论文的经验，从选题设计、实验规范到投稿策略进行全流程指导，助力学生突破科研写作瓶颈。注重跨学科融合，在《老年病学》课程中融入运动干预案例，引导学生探索运动医学在慢性病管理中的应用。近5年来，指导的多篇本科生及研究生毕业论文获评省级、校级优秀，多名学生获得“优秀毕业生”、“优秀党员”等荣誉称号，其个人教学成果也获得了湖北省普通高等学校体育教师教学创新大赛一等奖的殊荣；培养20余名硕博研究生，多数在高等院校和医院工作，为健康中国和体育强国建设贡献青春，这些成绩充分肯定了寇现娟教授在教育教学领域所做出的突出贡献和取得的卓越成就。
三、科研创新：聚焦运动医学前沿，推动体医融合实践
科研是高校教师的立身之本，也是推动学科发展的动力源泉。寇现娟教授也特别注重科学研究，在老年慢病运动干预方面取得了丰硕的成果。寇现娟教授组建运动与脑健康科技创新团队，深入贯彻健康中国、教育强国、体育强国等国家战略，践行“运动是良医”的科学理念，推动体医融合实践。她先后主持了国家自然科学基金、教育部人文社科规划项目、湖北省自然科学基金等项目10余项，发表了国内外核心期刊论文60余篇，不仅受到学界的高度关注，也在运动康复领域产生重大影响。
在研究过程中，寇现娟教授勇于探索，不断创新，将分子生物学与运动医学相结合，探索运动对脑健康、脂代谢等方面研究，取得了许多前沿成果。在脑健康领域，她发现游泳运动改善脑衰老的机制，为运动延缓认知衰退提供了分子靶点。寇现娟教授针对帕金森病，揭示跑台运动通过激活自噬-STING信号抑制小胶质细胞焦亡，改善小鼠认知功能障碍，该研究发表于《体育科学》这一国内体育学领域的权威期刊上，为非药物干预神经退行性疾病开辟了新的思路和方向。寇现娟教授始终坚持“科研服务于社会”的价值导向，高度重视科研成果的转化和应用。她主持的教育部人文社会科学研究规划基金项目《我国慢性病防治的体医融合模式与协同治理研究》成果报告，被多家医院采纳，为在慢性病防治中引入运动处方提供了实践依据。她积极推动体医融合，为提高全民健康水平贡献力量。
四、社会服务：立足学科建设，践行健康中国战略
寇现娟教授除了教育教学和科研创新，还积极参与教育管理和社会服务，尤其致力于推动体医融合理念的实践，为学科建设和健康中国战略的实施贡献自己的力量。作为湖北省体育科学学会理事、湖北省体育理论学会理事，她主讲的科普视频《运动员对糖的需求》上线后广受关注，为公众提供科学运动指导。在2024年光谷花城小学省级课题开题评审中，为体育课堂与德育融合提供专业建议。她还在海南省运动与健康促进重点实验室担任特聘教授，为推动海南省体育健康事业的快速发展贡献自己的力量。她和她的团队以模块化设计为基础，通过科学严谨、通俗易懂的动态视频，结合运动处方理念，为老年慢性病患者提供个性化的运动指导，以此来推动健康老龄化目标的实现。此外，寇现娟教授以其卓越的专业素养和突出的个人形象，成为了武汉体育学院的优秀教师代表，不仅在2019届毕业典礼上作为教师代表发言，给毕业生送上真挚的祝福和期盼，更先后两次在武汉体育学院60周年和70周年校庆宣传片中出镜，向社会各界展现了武体教师的良好风貌和精神风采，为提升学校的社会声誉和影响力做出了积极贡献。
寇现娟教授以自己的实际行动，诠释了新时代高校教师的责任与担当。她不仅是一位优秀的教师，更是一位锐意进取的科研工作者，也是一位积极推动健康中国战略的实践者。她的事迹激励着更多的女性投身到教育事业中来，为教育强国建设贡献巾帼力量。展望未来，寇现娟教授将继续秉承着对教育事业的热爱和对科研创新的执着，在运动医学领域不断探索，为培养更多优秀人才，推动体育与医学的融合发展，为实现“健康中国”战略贡献更大的力量，充分展现新时代高校女教师的“她”力量
