水钢职工中等专业学校学前教育专业介绍

水钢职工中等专业学校学前教育专业介绍:

对象任务：学就是研究教育规律的科学，是教育科学的一个分支。对儿童的教育从出生就开始，0~3岁的教育称为婴儿教育，3~~6岁的儿童教育称为幼儿教育。主要研究托儿所幼儿园教育，对家庭教育社会教育也有一定的教育指导作用，托儿所幼儿园家庭社会教育在教育目的任务原则等方面基本一致。任务在于总结学前教育的经验，研究学前教育理论，并借鉴外国学前教育的理论与实践，帮助托儿所幼儿园和家庭科学的对儿童进行教育，为培养新生一代基础教育做科学的指导。

培养要求：该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

知识技能：毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;5.了解学前教育理论的发展动态;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

除了学前教育专业，水钢职工中等专业学校还开设了钢铁冶炼、轧钢技术、计算机应用与维修、数控加工、焊接加工、电气自动化设备安装与维修、机械设备与维修、工业自动化、化工工艺、电子技术、汽车维修、酒店管理、建筑施工与装饰、工程机械与操作等专业。

水钢职工中等专业学校:

水钢职工中等专业学校简介

水钢技校成立于1973年，1995年获贵州省重点技工学校称号;水钢职工中专成立于1983年9月，1992年8月被国家教委命名为全国成人中等专业教育先进学校，2003年评为六盘水市办学合格学校。

2000年7月，水钢职工中专与技校合并成立水钢职工教育培训基地。中专搬至现址水钢八冶。一套班子，三块牌子。在人员配备上更趋合理，队伍更为精干，教学设施、设备等资源得以有效配置和利用。

学校在各级领导的关心和重视下，艰苦奋斗、勤俭办学，在校园建设、师资队伍、设备设施、教学质量、教学改革、学生管理、校园文化等方面都得到充实和发展。学校多次被评为省先进学校、水钢先进党支部;1991年被评为全省首家评估合格学校;1992年被国家教委命名为全国成人中等专业教育先进学校;1995年被省教委命名为省成人中专单独招生考试试点学校;1996年被评为省、部级示范性成人中专。两校合并几年来，多次被公司评为先进党支部、红旗团总支，连续几年被评为六盘水市文明单位;2003年被评定为六盘水市中等职业技术办学合格学校。

水钢职工中等专业学校占地面积

学校现位于水钢冶金北路135#，占地近11亩。有校级领导班子和党支部，设有办公室、教务办、学生管理办、总务后勤办、工会、学生会、团总支等机构。现有教职工60人，专业技术人员53人，高级职称2人，中级职称37人，初级14人;本科学历20人，专科学历27人，中专学历13人;配备专职教师39人，外聘教师14人，高级职称6人，中级7人，助级1 人。

水钢职工中等专业学校学历培训

学校原以冶金专业(炼钢、轧钢、机械、电气、企管)为主，经过实践探索，学校由原来单一的办学模式，发展为多层次、多专业的办学格局。有二、三年学制中专、技校班，有联合办学班，有几个月的职工技能培训班。近两年新增计算机网络、计算机应用、船舶焊工、自动控制、电子技术、机电、钢铁冶炼、服装、数控技术、精加工、市场营销、高级电工等专业。