大连本科院校预算公开排名 其他信息：

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院校专业：

辽宁石油化工大学是新中国第一所石油工业学校， 1950年始建于大连，1953年迁至抚顺办学，1958年升格为抚顺石油学院，2000年2月由中国石油化工集团公司划转为辽宁省人民*领导，2002年2月经教育部批准更名为辽宁石油化工大学，2010年3月辽宁省人民*与中石油、中石化、中海油四方签署共建学校协议。,建校 71年来，学校已发展成为以石油石化为特色，工、理、经、管、文、法、教、艺等八大学科协调发展的多科性大学。2007年学校接受教育部本科教学工作水平评估并获优秀成绩。学校是教育部确定的少数民族高层次人才基础培训基地、少数民族本科预科生培养基地，是辽宁省石油化工紧缺本科人才培养基地。目前，已培养的13万多名毕业生，其中大部分已经成为国家石油石化行业的管理及技术骨干。,学校坚持以质量提升为核心的内涵式发展道路，确立了人才培养的中心地位，学科专业结构和师资队伍不断优化，办学条件大幅改善，有力提高了学校的办学水平和综合实力。学校占地面积 1890亩，总建筑面积84万平方米，图书馆图书资源总量251.9万册，电子文献数据库46个。学校设有20个学院，全日制在校学生18000余人。学校是辽宁省一流学科（A类）建设高校，拥有2个联合培养博士点，14个一级学科硕士点，47个二级学科硕士点，以及材料与化工、资源与环境、能源动力、电子信息、机械、工商管理（MBA）、公共管理（MPA）、会计（MPAcc）、翻译（MTI）和艺术（MFA）10个硕士专业学位授权类别。工程学学科进入ESI全球前1%。在教育部第四轮学科评估中五个学科进入前70%，其中化学工程与技术学科和控制科学与工程学科在辽宁省属高校中位列第一。,学校现有本科专业 58个，获批国家一流本科专业建设点9个、特色专业4个、教育部卓越工程师教育培养计划试点专业6个（含硕士领域1个）、综合改革试点专业1个、通过中国工程教育认证专业5个；建有国家级实验教学示范中心3个、虚拟仿真实验教学中心2个、工程实践教育中心2个、虚拟仿真实验教学项目2个；建有省级一流本科专业建设点22个、优势特色专业1个、创新创业教育改革试点专业5个、应用型转变试点专业11个、应用型转变示范专业5个、综合改革试点专业2个、工程人才培养模式改革试点专业7个、重点支持专业2个、示范性专业5个、特色专业2个；获批省级实验教学、实践实训等中心和基地29个、资源共享课9门、视频公开课程2门、双语教学示范课2门。2013年以来学校获得省级以上教学成果奖42项，获批省级优秀教材8本。学生创新创业活动广泛开展，近三年学生在学科竞赛和科技创新活动中，获国家级奖励702项、省部级奖励1439项，被团中央确定为大学生KAB创业教育基地和KAB创业俱乐部高校。,学校建有一支高水平师资队伍，现有教职工 1500余人，具有高级职称教师484人，博士生、硕士生导师434人。学校引进双聘院士2人，长江学者2人。现有国家级人才4人，国务院*特殊津贴获得者6人，辽宁省攀登学者2人，辽宁省特聘教授7人，辽宁省百千万人才工程百人层次13人，辽宁省教学名师13人，辽宁省优秀专家3人，辽宁省创新人才支持计划16人，兴辽英才计划“青年拔尖人才”19人，黄大年教师团队1个，省级教学团队9个。,学校不断提升科学研究水平，获批国家自然基金重点项目、重大研究计划项目、国家社科基金及教育部等项目。学校着力加强科技创新平台建设，建有国家地方联合工程实验室 1个，省级重点实验室、协同创新中心、专业技术创新中心29个，省、部级人文社科重点研究基地3个，省技术转移示范中心1个，省级科技成果转化和技术转移基地1个，7个科研平台被确定为辽宁省高校首批开放的重大科技平台。建有石油化工产业链实训培训基地，投资1亿元的石油化工智能*教学实践创新中心获批2021年教育强国推进工程中央预算内投资计划支持项目。与中国石化抚顺石油化工研究院、中国寰球工程公司辽宁分公司组建了石油化工联合实验室；与抚顺市人民*、中国石化抚顺石油化工研究院联合建立新型研发机构-辽宁省石化产业技术创新研究院，并注册成立了辽宁泓顺石化产业技术创新发展有限公司。学校与100多家高新技术企业建立产学研合作关系，先后与50多家企业和研究院签署协议，形成了研究生联合培养和实习实践基地群，其中辽宁省专业学位研究生联合培养示范基地5个，辽宁省研究生创新与学术交流中心1个。,学校积极参与辽宁 “一带五基地”建设、“五大区域发展战略”、乡村振兴战略，先后选派325名教授博士深入全省218家企事业单位开展科技服务，为企业提供各类技术咨询600余次，培训各类人员1000余人，解决了300余项技术难题，突破国家“卡脖子”技术1项，5项成果被省教育厅认定为省一流学科2019年重大标志性成果。辽宁省环保产业联盟工作有序推进，联盟主动对接国家和全省重大战略，深入服务县域经济社会发展；以校地、校企研究院，创新创业平台为载体，聚焦石化产业急需，深化产教融合，创新人才培养，推进成果转化。联盟召开了多场就业招聘会、科技成果对接会，成功举办两届大学生创新大赛，引进企业家进校园进课堂为学生授课，实现校企优势互补、合作共赢的发展机制。,学校大力实施开放办学战略，积极扩大对外交流与合作，先后与美国、俄罗斯、英国、芬兰、韩国、日本等 17个国家的49所高等院校和科研院所建立了长期的合作关系；与英国爱丁堡大学等世界知名大学联合开展本科生“2+2、1+2+1、2+1+1”等培养项目；与英国爱丁堡大学开展“4+1”研究生培养项目；化学工程与工艺专业、电气工程及其自动化本科教育项目获批教育部中外合作办学项目；学校是教育部中国*奖学金来华留学生接收单位。,学校大力加强校园文化建设，秉承 “问学穿石、修身诚化”校训，传承办学优良传统；坚持用雷锋精神建校育人，总结凝练出了符合学校实际的新时代雷锋“五个一”精神，构建起理论研究、课堂教学、文化浸润、社会实践、典型引领“五位一体”的新时代雷锋精神育人体系；建成的雷锋精神育人展馆获批辽宁省爱国主义教育示范基地和省委党校现场教学基地；广泛开展学雷锋志愿服务活动，大学生风华青年宣讲团荣获中国青年志愿服务项目大赛金奖、全国青年志愿服务优秀项目库第一批入库项目、“三下乡”国家级重点理论普及宣讲团队，被中宣部、中央文明办、全国总工会、共青团中央等16个部委联合授予全国学雷锋志愿服务“四个100”先进典型“最佳志愿服务组织”荣誉称号；创建了“百家讲坛”、大学生文化艺术节、校园体育文化节、社团文化节等文化品牌，建有羽毛球、击剑两个教育部高水平运动队。,学校先后荣获全国五一劳动奖状、全国职工职业道德建设标兵单位、全国模范职工之家、全国教科文卫体系统先进工会组织、全国五四红旗团委、全国大中专学生志愿者暑期 “三下乡”社会实践先进单位、全国“学雷锋爱心助人先进单位”、全国西部计划优秀项目办、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛优秀组织奖、“创青春”全国大学生创业大赛优秀组织单位、全国无偿献血促进奖等荣誉称号，被评为辽宁省先进党委、文明单位、创先争优先进基层党组织、学雷锋学郭明义先进集体、思想政治工作先进单位、校园文化建设品牌学校。

其他信息：

辽宁石油化工大学是几本大学，需要根据该校在某生源地的录取批次来决定。因为辽宁石油化工大学在青海、山东是本科第一批次招生，所以我们通常认为辽宁石油化工大学在这些生源地是一本大学；因为辽宁石油化工大学在新疆、宁夏、陕西、西藏、云南、四川、广西、江西是本科第二批次招生，所以我们通常认为辽宁石油化工大学在这些生源地是二本大学；因为辽宁石油化工大学在辽宁是本科批次招生，所以我们通常认为辽宁石油化工大学在辽宁是本科大学（自2016年开始辽宁省高考将本科三批合并到本科二批招生，自2018年开始辽宁省高考将本科一批、本科二批合并为本科批招生）。

补充资料：

辽宁石油化工大学（Liaoning Shihua University）位于辽宁省抚顺市，是以石油石化为特色，工、理、经、管、文、法、教、艺等八大学科协调发展的多科性省属重点大学，教育部“卓越工程师教育培养计划”高校，应急管理学院建设首批试点学校，中国*奖学金来华留学生接收院校，辽宁省石油化工紧缺本科人才培养基地，教育部确定的少数民族高层次人才基础培训基地、少数民族本科预科生培养基地，团中央确定的大学生KAB创业教育基地和KAB创业俱乐部高校。

辽宁石油化工大学排名

大连市预算外资金管理暂行办法

第一章　总则第一条　为加强我市预算外资金管理，规范收支行为，严肃财经纪律，增强*的宏观调控能力，根据《国务院关于加强预算外资金管理的决定》和财政部《预算外资金管理实施办法》，结合我市实际，制定本办法。第二条　本办法适用于我市所属有预算外资金收支活动的所有部门和单位。第三条　预算外资金，是指国家机关（即国家权力机关、行政机关、审判机关和检察机关，下同）、事业单位、社会团体、具有行政管理职能的企业和企业主管部门（集团），以及*委托的其他机构（以下简称“部门和单位”），为履行或代行*职能，依据国家法律、法规和规章以及其他利用行政行为而收取、提取、募集和安排使用，未纳入财政预算管理的各种财政性资金。第四条　预算外资金包括：
（一）国务院或省级人民*及其财政、计划（物价）部门审批的行政事业性收费；
（二）国务院以及财政部审批建立的基金、附加收入；
（三）主管部门从所属单位集中的上缴资金；
（四）用于乡镇*开支的乡自筹和乡统筹资金；
（五）按国家规定收取的保证金、抵押金、风险金超过规定时限应转入单位自有资金的部分；
（六）广播电台、电视台、报社等单位直接收取的广告收入；
（七）注册登记的各类学会、协会、基金会、研究会、联合会、联谊会、促进会、商会等社团组织向会员收取的会费收入和其他非经营性收入；
（八）产权归*所有的房屋出租*收入；
（九）*确定应纳入财政管理的其他预算外收入。
未纳入预算内管理的各类社会保障基金，暂按预算外资金管理。第五条　预算外资金是国家财政性资金，由财政部门建立统一财政专户，实行收支两条线管理。预算外资金收入上缴同级财政专户，支出由同级财政部门按预算外资金收支计划，从财政专户中拨付。第六条　市及县（市）、区财政局是预算外资金管理的主管部门，应依据法律、法规、规章规定按预算级次对本级各部门和单位的预算外资金收支活动进行管理监督，并建立健全各项收费、基金稽查制度，定期向同级人民*报告预算外资金管理情况。
各级物价、审计等部门应按照各自的职能分工，对部门和单位预算外资金收支活动进行监督检查。第七条　对认真执行本办法成绩显著或对违反本办法的行为举报有功的单位和个人，由同级人民*或财政部门给予表彰和奖励。第二章　征收和使用管理第八条　征收或提取预算外资金必须依照法律、法规和规章所规定的项目、范围、标准和程序执行，并按下列规定报批：
（一）征收行政事业性收费，应将有关材料报市财政部门，由市财政部门会同市物价部门按国家规定的审批权限审核报批后执行。
（二）调整收费标准，应将有关材料报市物价部门，由市物价部门会同市财政部门按国家规定的审批权限审核报批后执行。
（三）征收*性基金，应将有关材料报市财政部门，由市财政部门按国家规定的程序审核报批后执行。
（四）出台保证金、抵押金、风险金等政策，由主管部门会同市财政部门联合审批。第九条　部门和单位征收预算外资金，应持国家有关规定和*编制部门（*编制委员会批准设立以预算外资金为主要经费来源的编制指标时，应事先征求同级财政部门的意见）核准编制的文件，向同级财政部门办理征收委托书，凭征收委托书申领票据准购簿。预算外资金直接征收部门和单位，应一点一证，亮证收费，并接受同级财政部门的年度审验。
征收委托书由市财政部门统一印制，同级财政部门核发。第十条　部门和单位在征收预算外资金时，必须使用市级以上财政部门印制和监制的票据。
在执收期间，遇机构合并、分设、撤销的，应停止征收，并于十五日内到同级财政部门办理变更或注销手续，同时退回领取的票据准购簿和剩余的票据及存根。第十一条　部门和单位对征收的预算外资金，无权减免，因特殊情况确需减免的，须报同级财政部门审批。使用预算外资金，要按照年初审定的收支计划和规定用途提出申请，经财政部门审核后，从财政专户中拨付使用。任何部门和单位不得将预算外资金转入“小金库”或公款私存，不得用预算外资金搞计划外投资、炒股票、炒房地产、进行期货交易、投资入股以及滥发奖金、补贴、实物等违法活动。

大连预算员前景如何?

1、我在天津，就预算员待遇还是比较不错的。前提是你能独立完成一个预算及招投标工作。
2、女生做预算员相对男生来说还是差点，几乎不用去工地，不过很多施工方法、变更增项你从工地可以一目了然的看到，总体来说，去工地能提高你自己。
3、学预算没有基础可以，要是经常去工地的话可以加快学习速度。这一点女生不如男生。
4、土建预算员压力小，但比较难。安装预算员比较简单，但压力大，各有所长。
5、就目前天津来讲，预算员培训机构很少，没有实践项目，只能纸上谈兵，和实际施工情况有出入，我认为只有培训成绩好这不是合格的预算员。
6、以上纯属个人意见仅供参考。

高考后的留学有啥推荐的方式么?

高考后留学：美国

美国作为第一留学国家，尽管在2019年中美贸易战升级背景下，多了许多未知因素，教育部也发布第一号留学预警，让广大学生和家长警惕留学签证被拒的情况。

但美国作为一个移民国家，他的强大就建立在他能吸引全世界最有抱负、最聪明能干的人这个基础上。况且美国高校已经公开声明院校需要更多的有才能的留学生，只要你足够优秀，美国大学没有拒绝人才的理由。

01

美国大学本科直申

方案优势：直接申请美国大学大一课程，升入名校机会多；快速提升语言能力；奖学金优厚，就业优势明显。

适合人群：高中成绩优异，语言基础好，学习能力强，希望入读美国名校的高三应届毕业生/高三在读生。

方案劣势：必须是成绩优异，尤其是英语成绩一定要好，而且部分还需要提交托福、SAT、软实力背景等。

入学时间：1月、9月

推荐院校：东北大学、波士顿大学、伊利诺伊大学香槟分校、佛罗里达大学。

02

双录取/桥梁课程

经过美国大学语言中心的内部测试和常规的申请流程，如果学生内测成绩达到大学的语言分数要求，则可以直接上大一的课程。

如果内部测试成绩没有达到大一的标准，学生将获得两个录取，即语言中心的通知书和学校的录取信，学生在语言中心学习语言并通过语言考试就可以接受大学的专业课程学习。

方案优势：无需花过多时间准备语言考试，可快速进入美国大学学习。

适合人群：高考失利/成绩不理想，但自己高中成绩一直较好，英语能力尚可，希望尽快去美国的高三应届毕业生/高二在读生/高三在读生。

方案劣势：双录取不适合四类学生――英语基础较差的学生、家庭经济状况不太好的学生、想读美国名校的学生和想快速学习专业课的学生。

入学时间：1月、9月（桥梁课程有5月开学）

推荐院校：詹姆斯麦迪逊大学、新罕布什尔大学、佛蒙特大学、麻省大学波士顿校区、杜肯大学

03

社区大学

美国约有1200所社区学院，其中大多数为公立学院，美国有40% 的本科学生在两年制的学院中完成大学最初两年的课程。

社区学院一直被认为是进入名校的“踏板”，而且它对英文和学科的要求不像大学或学院那样严格。

方案优势：入学门槛低，费用低，进入社区大学后，可通过转学方式进入美国顶尖综合型大学，性价比高。

适合人群：留学预算较紧，高考成绩不理想，英语尚可，又希望尽快出国留学的高三应届毕业生/高二在读生。

入学时间：美国社区学院是滚动录取的，每年的春、夏、秋、冬四季皆有录取，

推荐院校：圣巴巴拉城市学院、伯克利城市学院、山麓学院

04

本科转学

美国有1+3或2+2等大学转学分项目。学生可以先去美国读1-2年口碑良好的大学，待大学的平均成绩符合要求后转至综合排名更靠前的美国名校。

当然本科转校也可以是从国内大学转到国外，美国学校主要看申请转学的学生高中和大学的平均成绩、语言考试成绩和其他软实力背景。

方案优势：无需提供SAT成绩，节省了在美国学习的时间和费用成本；可以将国内外普通本科作为跳板，到美国获取更好的教育；可跨专业申请，时间充足。

适合人群：成绩尚可，高考后学生不急于马上出国，有足够的准备时间，希望进入理想的大学。

方案劣势：请转学对学生的要求更高，转学分申请涉及所学各个科目，且对就读学校有一定要求；绝大多数学校不给国际转学生奖学金。

入学时间：1月、9月

推荐院校：加州大学欧文校区、卡耐基梅隆大学、宾州州立大学

05

春季入校

除了传统的秋季入学，美国大学还提供春季入学和夏季入学。在很多情况下，这两个时间段入学可以缩短你的GAP年，对很多人来说是一个更合理的选择。

方案优势：缩短空白期，特别适合准备时间不充足的家庭。

方案劣势：仍然需要提供高中成绩、托福、SAT、背景软实力等，门槛较高。

适合人群：高考成绩不理想、但真实学习成绩不错，或临时决定要出国的学生。

春季入学时间：1月、3月、5月；截止日期：多在8-10月

高考后留学：英国

英国留学还是有很多留学方案的，不同于国内的一考定终身，英国院校在录取时更看重学生高中三年期间的平时成绩和学习潜力，同时，英国课程设置紧凑，学制较短，本科只有三年，研究生只有一年。

无论学生是否参加高考，高考成绩是否理想，都可以根据自身情况选择适合的英国大学。基本情况如下：

1.英语成绩优秀的学生，提供雅思成绩，高中三年成绩和毕业证，可申请9月入学英国本土预科，明年1月可升入英国本土大一。

2. 没有雅思成绩可选择国内预科，明年1月可升入英国本土大一。

3. 突击雅思6分，提供高中三年成绩和毕业证，申请明年1月英国本土预科。

01

直读本科

英国有部分大学是可以接受国内高中毕业生直读本科大一课程的，只是这些学校对于学生的高中成绩或会考成绩有严格的要求。

方案优势：英国大学的申请采取的是先到先得的滚动式申请方式，所以该方案可以高考和留学两手同时准备，如果最终因为语言成绩没有达到学校要求，还可以选择提前入读语言课程，或者延期到 1月份的预科课程（预科见下条）

适合人群：想要节省时间、英语成绩优秀，且独立学习能力和适应新环境能力较高的学生。

入学时间：1月、9月

推荐院校：华威大学、埃克塞特大学、布里斯托大学、谢菲尔德大学、利物浦大学、曼彻斯特大学等

02

预科+本科

本科预科课程是专门为海外学生开设的，目的是为了弥补学生所在国和英国教育体制上的差异，帮助学生更好地适应英国高等教育的学习。

学生如果申请及时，仍有可能赶上英国当年9月入学的预科，或是次年1月入学。在顺利读完预科后即可衔接次年9月的大一课程。

方案优势：多数大学都有开设，专业多，开学时间灵活，完成预科后可衔接名校本科

适合人群：国内高二、高三在读或高中毕业，雅思5.0-6.0分

入学时间：1月、4月、6月、9月

推荐院校：华威大学、巴斯大学、利物浦大学、利兹大学、卡迪夫大学、杜伦大学、伦敦大学亚非学院、布里斯托大学

03

专升本Top-Up课程

英国的一些大学针对中国3年制大专学历或者本科无学位的学生，开设了专升本课程，称为Top-Up课程，即三年统招大专毕业生可直接插读英国大学本科最后一年，攻读学士学位。专升本Top-up课程是英国的教育特色之一，同时也是国内大专生或本科无学位者申请英国硕士课程的选择之一。

方案优势：学制一年，三年统招大专毕业生可直接插读英国大学本科最后一年，攻读学士学位

适合人群：大专毕业，均分70%-80%，相关专业成绩优秀，雅思6.0-7.0（可配语言）

方案劣势：Top-up课程学制为一年，仅有部分院校提供Top-up课程，且只能申请相关专业，如果语言成绩不足，可先进行语言强化。

入学时间：9月

推荐院校：诺丁汉特伦特大学、诺森比亚大学、桑德兰大学、考文垂大学、谢菲尔德哈勒姆大学、贝德福特大学

高考后留学：加拿大

由于加拿大的教育体制是没有高考的，所以申请加拿大留学需要提供平时成绩和语言成绩，最终择优录取。

但近年来部分加拿大名校也需要提供高考成绩（需高于本省一本线），例如UBC、多伦多大学、麦吉尔大学等。

同时，加拿大在主流留学目的国中，也是对中国高考成绩认可度最高的，对高考生来说如果高考成绩达到本省一本线，则可以申请加拿大任何一所学校。

01

直接申请本科

方案优势：直接入读加拿大名校本科，学校选择更多，省去了加拿大学习语言或预科的时间和费用。

适合人群：高中成绩成绩优秀，平均分85%以上，高考一本线以上，雅思6.5以上，综合背景强。

入学时间：9月、1月

推荐院校：多伦多大学、女王大学、英属哥伦比亚大学、麦吉尔大学、多伦多大学、阿尔伯塔大学

02

本科双录取

方案优势：难度低，无语言成绩也能获得offer，提前适应学习方式，无缝衔接大学专业学习。

适合人群：国内高中毕业，成绩优良，但没有语言成绩或语言成绩未达到学校入学要求，等同于美国的双录取要求和情况。

入学时间：1月、5月、9月

推荐院校：曼尼托巴大学、滑铁卢大学、达尔豪斯大学、约克大学、西安大略大学、萨省大学

03

预科+本科

方案优势：无需语言成绩直升名校，提前适应当地学习和生活，坚实英语基础，更快更好地适应大学生活。

适合人群：高二、高三在读或高中毕业生，想入读加拿大名校但不想参加高考或高考成绩不理想。

入学时间：1月、3月、5月、6月、9月

推荐院校：多伦多大学预科、英属哥伦比亚大学预科、维多利亚大学预科、哥伦比亚国际学院

04

加拿大学院转大学

方案优势：学院录取门槛较低，并与众多名校签订学分互转协议，满足一定要求后可转入大学相应专业学习。

适合人群：国内成绩一般的高中、中专、职高及大专生，无语言成绩，想去加拿大移民和就业。

入学时间：9月、1月

推荐院校：汉堡学院、范沙学院、不列颠哥伦比亚理工大学

高考后留学：澳大利亚

大部分澳洲大学是按照当地一本线最高分数线为标准（即不分文理取高分数线），也有部分学校要求达到高考总分的70%-80%即可。

申请材料为高中三年成绩和高中毕业证，省教育厅开具的高考成绩单，且以上材料需要公证。

01

高考成绩直申本科

方案优势：澳洲多所大学认可高考成绩，允许学生凭高考成绩直接申请澳洲大学本科，节省时间和金钱。

适合人群：高考成绩优异，一本线或二本线以上（视学校而定），英语能力较强。

入学时间：2月、7月

推荐院校：澳洲国立大学、悉尼大学、新南威尔士大学、昆士兰大学、蒙纳士大学、西澳大学、阿德莱德大学、麦考瑞大学、科廷大学、悉尼科技大学、迪肯大学等。

02

预科+本科

方案优势：预科阶段打下坚实的学术和语言基础，毕业后直升澳洲名校，专业选择面广。

适合人群：学习成绩优秀，英语程度良好，有志于进入澳洲名校学习。

入学时间：1月、4月、7月、10月

推荐院校：澳洲国立大学学院、泰勒学院、昆士兰大学预科、UNSW Global、UTS:INSEARCH学院、阿德莱德大学预科等。

新西兰

目前，新西兰八大名校，除了奥克兰大学外，其余7所都认可中国高考成绩了，可凭高考成绩直接入读新西兰院校3年制的本科课程。

综合来看，英国申请方法同样适用于新西兰，而且综合成绩要求会更低一些，雅思5分以上基本就可以，非常适合英语基础较差，准备时间不足的学生，而且因为花费较低，也适合家庭条件一般的同学。

法国

申请条件：

（1）高中毕业，高考成绩不低于 400 分（750 分制）；

（2）法语 B2 以上（不够需申请语言或预科）或雅思 6.0 以上；

（3）留学签证面签时语言成绩最低 A2（建议 B1）。

可选择2020年春节入学或2020年秋季如学。春季入学，可在今年12月份前进行法语学习，并完成法语考试，明年2月即可入学。秋季入学可在明年3月之前参加TCE/TEF考试，并考出理想成绩，最后完成申请、报到注册。

新加坡

1.申请新加坡公立大学本科专业，可通过国内高考成绩，需要学生的高考成绩达到一本分数线50-100分以上。

2.或者不需要高考成绩，通过参加新加坡A水准考试来申请留学新加坡公立大学专业本科课程的学习。

3.成绩在一本和二本之间，可申请新加坡一些*理工学院，成绩在二本左右，可申请新加坡一些管理学院。

4.申请新加坡私立大学较简单，高中在读也可申请，需要雅思成绩达到5.5-6.0分。

5.申请新加坡私立大学本科专业课程的学生，也可以通过学校安排的语言成绩来免除对雅思要求的限制。

当然这些留学目的地和大学还需要留学考试的成绩

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