天门中学高考分数线 2020高中多少分才能考上

来源：好上学时间：2024-11-13

今天，好上学小编为大家带来了天门中学高考分数线 2020高中多少分才能考上，希望能帮助到广大考生和家长，一起来看看吧！

黔西南中考录取分数线

一类示范性高中∶兴义一中、兴义市第八中学，最低控制分数450分。

二类示范性高中∶兴义中学、兴义市赛文中学(民办)、贞丰中学，最低控制分数400分。

三类示范性高中及其他高中∶兴义市第五中学、兴义市阳光书院(民办)、兴仁县第一中学、安龙县第一中学、册亨县民族中学、望谟县民族中学、晴隆县民族中学、普安县第一中学、义龙新区第一高级中学，最低控制分数350分。

普通高中∶最低控制分数 220分。

如何去培养聋哑孩子?具体的?

聋哑儿子北大硕士，母爱是那穿透心灵的强音

2005年4月8日，北京大学信息工程学院举行了一个新闻发布会：聋人信息无障碍软件攻关小组正式成立。该项目是由中国信息产业部立项，北京大学信息工程学院承办的大型项目，成功研制出来以后，将会让全国几百万聋哑人受益。

然而，谁能想到，负责项目攻关的是该院研究生院二年级的研究生姚登峰。姚登峰从1岁开始耳朵失聪，但坚强的母爱，艰难地打开了他智慧之门，让他成为了北京大学一名优秀的研究生，并承担起国家的重大研究项目。母爱深处，有什么奇迹不能发生呢？

会叫妈妈时突然失聪，甜甜的“糖糖”苦涩的慈母心

今年53岁的杜在新曾是湖北省天门市的一名机关干部。1974年，她和石油公司的姚怀其组建了一个幸福美满的家庭。1979年11月，儿子出生了。夫妇俩商量着给儿子取名为姚登峰。在杜在新细心呵护下，姚登峰长得十分健康可爱，快满1岁时，他就学着叫妈妈了。

1981年3月，姚登峰得了一次感冒，高烧不退、哭闹不停，一直持续了一个星期。医生检查后说孩子感冒发烧后引起了肺炎，*退烧后就可以了。

儿子出院后，杜在新发现他对外界的反应比以前迟钝了许多。和他说话，他也不搭理，并且不再像以前一样会叫妈妈了。

一天，一个邻居小孩不小心把放在高处的搪瓷脸盆打翻在水泥地上。屋子里的人都把目光投向了脸盆。这时候，细心的杜在新回头一看，发现小登峰对此无动于衷，仍旧聚精会神地码他的积木。杜在新猛地一惊：儿子是不是听觉出了问题？她马上举起几个玻璃杯使劲朝儿子身后摔去，可儿子仍旧一动不动。杜在新只觉得天旋地转！

第二天一大早，夫妇俩带着孩子来到武汉，先后在同济医院、协和医院做了检查。检查结果出来后，医生告诉他们：“孩子是药物中毒导致神经性耳聋，情况很糟糕，但因孩子太小，尚余的听力不能确诊。”

从武汉回来，杜在新带着姚登峰来到*总医院检查，检查的结果是重度神经性耳聋，双耳对115分贝均无反应，几乎没有听力。杜在新不甘心，带着孩子来到北京301医院，可结果仍令她绝望。

只要听到哪里有治耳聋的信息，杜在新就会带着孩子去。然而，姚登峰的听力仍没有丝毫好转。这时，身边的亲友和领导都劝她说：“你可以申请生二胎，你们老了也有所依靠，以后还可以照顾姚登峰啊！”杜在新想，如果自己再生一个孩子，就不能一心一意地照顾儿子了。与其指望一个未知的弟弟来帮助他，不如用自己全部的精力把儿子培养成为自食其力的人。于是，她果断地拒绝了别人的好心劝告。

一次，杜在新带着孩子来到北京301医院，一位好心的医生认真替姚登峰检查后告诉她说：“你孩子的听力已经完全不能恢复了，你还是带他回家省点钱吧！”她不甘心，难道孩子就真的没有希望了吗？

不久，杜在新得知北京有家医院可以对聋儿进行语言康复训练。她带着孩子来到北京，要求为儿子配试一个语言训练器。可医生在给姚登峰检查听力后，无奈地说：“孩子的听力太差了，你们还是算了吧。”然而杜在新不顾医生的劝阻，硬是掏钱为孩子配了一个语言训练器，后来，又为他配了一个助听器，让孩子进入了聋儿康复训练班学习。可在北京昂贵的费用，家里的经济条件不允许他们母子长期住在北京。

杜在新*了一些资料后，带着孩子回了家。她决定自己来训练孩子。为了让孩子开口说话，杜在新决定用糖来诱导他。她拿出一颗糖放在儿子的面前，反复示范发音“糖”。可儿子瞪着她，一言不发。突然，他从她的手里抢走了糖。杜在新含着眼泪狠心地掰开了儿子的小手，把糖抢了回来，坚持对儿子大声地说着“糖、糖”。儿子死盯着糖，抿着嘴，一脸通红。杜在新一只手心疼地摸了摸他的头，另一只手拿着糖远离他身边。就在这时候，姚登峰突然伸出小手，愤怒地把桌子上的糖全部扫在了地上，哇哇大哭起来。杜在新蹲在地上，一颗颗地捡着糖，一边哭着说“糖、糖”，站起来后，她擦干了眼睛，又一遍一遍地向儿子示范着“糖”的发音。

然而，一直持续了一个晚上，姚登峰仍然不肯开口。第二天晚上，她又和孩子重复前一天晚上的事情……一直持续了二十多天，可姚登峰还是不肯开口说话。

那天，当杜在新又一次在儿子面前不厌其烦地念着“糖糖糖”时，姚登峰很生气，把糖摔了，把能够得着的东西都摔了。杜在新含着眼泪，跪下来一件一件地捡起来。可儿子仍然不依不饶，不停地哭着闹着。杜在新终于抑制不住内心的失望，伸手打了儿子一个耳光。姚登峰也许是表示倔强的反抗，也许是委屈地呐喊，竟然吐出了一声“dan”。杜在新惊呆了，顿时喜极而泣，抱着儿子的头欢呼起来：“我儿能发声了，我儿会说话啦！”当同龄的孩子已经开始学背唐诗时，杜在新却在为儿子发出了一个简单的音节而欣喜若狂！

聋哑儿的大学梦，*中只有母亲的声音穿透心灵

儿子重新学会开口说话，希望又在杜在新的心中升起。训练的过程十分枯燥，每次和孩子说话时，她得把声音拉得老长，一个字一个字地尽量清晰吐出来。吃饭的时候，杜在新就说：“吃――饭。”给儿子水喝的时候，她就一字一顿地说：“喝――水。”慢慢地，姚登峰会说的词儿多了起来。杜在新常把孩子带到野外，看到花草树木，就一件件地指着告诉儿子，让儿子跟着自己说；每次上楼梯时，她就拉着儿子的手，边上台阶边数着：“一、二、三……”

姚登峰在母亲的教育下，已经学会一些简单的发音，但他除了能“听”到母亲的话以外，对别人的话一点也听不到。儿子五岁的时候，同龄的孩子已经上学了。杜在新准备把儿子送到武汉市一家聋哑学校去学习。那天，她牵着儿子的手，来到学校去找老师时发现偌大的学校一片寂静，一点声音也没有，杜在新的心里好像被抽打得直战栗，难道儿子以后就会在无声的世界里过一辈子吗？去老师办公室的路上，经过教室门口时，杜在新看着教室里的小孩和老师一起学着手语，她的心碎了。忽然，她拉着儿子掉转了头，说：“儿，我们不上这特殊的学校，去上正常的幼儿园好不？”姚登峰似乎全听明白了母亲的话，他响亮地说：“好。”

杜在新让儿子进了天门市西关小学的幼儿园学习。此后，杜在新*来了字典，学着播音员把每个字咬准后才去教他。为了更好地教育孩子，她还要求常来家里的亲戚也尽量说普通话。随着儿子说话的进步，杜在新的普通话也有了很大的进步。后来，她慢慢地改掉了天门腔，说起了一口流利的普通话。

姚登峰上学以后，由于“听”不懂老师说话，他常常坐在位置上无所事事。班上举行第一次听写测验时，他考了最后一名，只有20多分。回到家后，他哭丧着脸说：“妈，我不上学了，我听不懂老师和同学的话。”杜在新反而表扬他说：“登儿不错，你听不到老师的声音也能打20多分，如果其他同学也像你一样听不到，那他们肯定只能打0分呢！既然你这次能打20多分，加油学习，以后肯定能打高分的。”她告诉儿子，只有用心地“听”课，慢慢熟悉老师的口型，才会取得好成绩。

每天晚上和早晨，杜在新都会对孩子进行长达几个小时的语音训练。从最初的单音单词，到后来慢慢地念儿歌、背唐诗、讲故事。因为母子俩练的时间过长，他们常常练得嘴唇干裂、咽喉红肿。

就这样，姚登峰慢慢地能“听”懂别人说话了，成绩有了很大的提高。后来，他能面对面地和熟人交流了。

姚登峰升上初中以后，由于不太看得懂老师说英语时的口型，学习起来很吃力。杜在新就决定自己和儿子一起学习英语。她*来了录音机和初中的英语课本磁带，一遍遍地学习。自己学会以后，又和儿子一起练习。一年后，姚登峰的英语成绩有了很大的提高。

儿子能正常学习了，也能和他人正常交流了。这些都是在常人眼中几乎不可能实现的事情啊！可在母子俩的努力下，都完成了！

1995年，杜在新想：儿子步入社会以后，如果不能接听*肯定不行。为何不让他利用残余的听力，创造奇迹来接听*呢？她决定先试试。

于是，每当*响起的时候，杜在新就示意儿子去接。姚登峰不解地说：“妈，我听不见啊！”她就鼓励说：“试试吧！”在她的强烈要求下，姚登峰只得拿起*。可他怎么也听不到*那头的声音，“喂喂喂”了几声后，就低着头放下了*。家里*再响起以后，杜在新又示意儿子去接。几次以后，有一天姚登峰终于发怒了。他猛地把*丢在地上，对着杜在新咆哮道：“我说了，听不到就是听不到，你考虑过我接*的感受了没有？”说完蹲在地上号啕大哭起来。

看到儿子生气了，杜在新一时又想不出什么好办法。一个月后，她去武汉出差时，躺在床上忽然想：既然儿子刚开始学说话是自己教的，学习英语也是自己教的，那么，为何不给他打*试试，说不定他能和自己通*呢？她马上打通了家里的*。可*响了很久，却没有人接。她想，儿子可能听不到*铃响，所以没接。出差回来后，她特意把*放在了儿子的书房里，这样*响起时，他只要看到灯闪了就行了。

第二天，她等儿子放学回家后，特意在办公室里打了一个*回家。果然，*接通了。她一字一句地说着：“登――儿，是――妈――妈，你――能――听――得――到――吗？”儿子在*那边大声地说着：“是谁啊，我听不见，我听不见。”这样重复几次后，姚登峰挂了*。第一次和儿子通*没有成功，但杜在新没有放弃，又打了*回到家里，仍旧一字一句地重复着刚才的话。从此以后，每隔几天她就会忍不住地给儿子打*。一段时间以后，有一次，当她一字一句地噙着眼泪说：“登――儿，是――妈――呀，你――听――不――到――吗？”儿子在*那头说：“妈，是你吗？我听不大清楚。”杜在新大喜，儿子听出是自己的声音了，在*里听出自己的声音了！杜在新又求着一些亲友以及和儿子相好的同学给家里打*。后来，姚登峰基本能够听懂*中的普通话了，特别是女性温柔的声音，他能听得更清晰一些。

在杜在新的不懈努力下，姚登峰这个重度聋儿，基本上可以和常人一样学习和生活了。

1995年，姚登峰考上了重点高中天门中学。高中的功课难了，姚登峰也学得更认真了。1998年，由于成绩出色，姚登峰被评为湖北省优秀共青团员。

1998年，高考前20天，姚登峰在母亲的陪同下，参加了天津理工学院对全国聋人的招生考试。他很轻松地考了第一名。然而，姚登峰通过这次考试，却感到和原本属于自己的那个群体交流特别困难。于是，他决定和普通的学生一样，考上普通高等院校。

高考时，姚登峰发挥得并不理想，只考出了543分。姚登峰报考了一所师范大学，但由于身体原因，他落榜了。后来，在湖北省相关领导的重视下，他才被湖北民族学院计算机系录取。

慈母修成“聋哑专家”，把聋哑儿变成北大硕士是一种怎样的力量

儿子进入大学以后，杜在新很担忧，开始变得寝食不安。她一边对儿子充满担忧，一边又责备自己，当初没有教导儿子多和陌生人交流，让他大胆些。一个月后，她趁着放国庆长假，来到学院看望儿子。

果然，因为湖北民族学院在恩施，很多同学和老师都是恩施人，姚登峰进入大学后，怎么也听不懂恩施方言，因此变得沉默寡言，情绪低落。

晚上，杜在新和儿子一起来到学校附近的歌厅里。从小，姚登峰因为听力的问题，他听不到歌声，也最怕别人让他唱歌了，所以他执意不肯唱。那天晚上，在母亲的逼迫下，他硬是唱了两首歌。尽管歌唱得有些跑调，但杜在新还是十分欣慰，称赞儿子的歌唱得很好。

临走时，杜在新又对儿子说：“登峰，你一定要敢于在大会上发言，和同学多交流，只有和人交流才会获得幸福，不然妈妈远在家里，也对你放心不下的。”

经过训练，姚登峰敢于试着说话了。为了锻炼自己的胆量，他还一个人跑到电脑城去，假装要*电脑，和*电脑的老板讨价还价，每一个老板那里都要磨一阵子。当他把电脑城快逛完时，俨然成了一个商场“老手”，老板说：“如果每个*电脑的人都像你一样精，那我只好喝西北风去！”

锻炼一段时间以后，姚登峰的胆量渐渐大了。大三那年的五四青年节，学校搞军民联欢晚会，老师提出让他表演一个节目，他想都没想就上了台。因为下面坐了很多军人，他还特地选了一首以前妈妈教他唱过的军歌《打靶歌》。上去的时候，他一点都不紧张，可一旦面对台下2000多观众，看到坐在台下的首长，他猛地一下紧张起来了，结果唱到一半就忘词了。就在这个尴尬的时刻，台下的同学和官兵自动打着节拍唱起来了，姚登峰的独唱瞬间变成了千人大合唱，气氛非常热烈。最后歌唱完了，姚登峰谢幕的时候，大家拼命地鼓掌，祝贺他成功地挑战了自己的生命极限。

同学的鼓励让他找到了信心。此后，他勇敢地参加各种文娱活动。在大四那年的院系联谊晚会上，他再次唱一首歌：《笑脸》；在学院的毕业晚会上，他朗诵了一首自己写的诗。

当初刚进大学时，姚登峰十分吃力，他忍不住向妈妈诉苦说：“妈，大学生活太难适应了，我真想放弃。”

杜在新很着急，可儿子又不在身边，怎样才能让他克服畏难心理呢？她决定和儿子一起攻克难关。

杜在新一直想，自己的文化水平不高，为何不自学拿一个大学文凭？当她把自己的决定告诉儿子时，姚登峰好像不认识似的，说：“妈，您年龄老大不小了，还能行吗？”杜在新说：“只要你能行，我就能行，我能行，你也能行。”通过努力，杜在新拿到了电大中文专业的专科文凭，而自己教育孩子的心得，也慢慢地被整理出来，在一些医学刊物上发表，并得到了一些医学同行的认可。2002年，武汉市艺萌听力康复中心的负责人对杜在新进行全面了解后，聘请她到该中心工作，负责中心100多个聋儿的康复教育工作。湖北省有关部门对杜在新的教学进行测评后，称她是“聋哑教育的专家”。

母亲取得的成绩，成为了姚登峰学习的动力。很快，他的成绩就处在系里的前列，特别是高等数学和专业英语等几门课程，更是全系的第一名。因为表现出色，他连续获得一等奖学金。

接着，姚登峰又准备报考研究生，学院老师认为他的成绩很优秀，纷纷劝他报考北京大学软件与微电子学院的软件工程专业。经过一翻艰苦的准备以后，2003年1月，姚登峰在全国研究生考试中，以高出录取分数线70多分的好成绩被北京大学录取了。在接下来的面试中，他又顺利地得以通过，且受到老师的好评。

2003年6月，姚登峰来到北大读研究生。虽然此时的他已经有了成功融入大学生活的经验，但来到北京之后，他仍然遇到了很多未曾想到的障碍。由于北大医院的医生护士都戴着口罩，姚登峰看不到他们的口型，根本听不清医生说什么，正急得不行的时候，他遇到了一位名叫魏毅涛的来自安徽的同学，魏毅涛及时帮他做了“翻译”，才渡过了难关。

在几年的研究生生活中，魏毅涛给了他很大的帮助。有的老师是用英语授课，用的也是英语课本，姚登峰听起课来就像听天书。他慌了，每天晚上都缠着魏毅涛给他“翻译”一遍，总算把成绩维持在勉强及格的水平。到第二学期，他渐渐熟悉了新环境，成绩也跟上来了，最难的课程都考了90多分。

姚登峰有一个最大的困难，那就是开会。他学的是软件工程，平时有很多项目要做。现在软件开发都是多人协作的工程，开会沟通非常重要。每当小组讨论，面对小组成员的各种方言，姚登峰两眼茫然。听不懂，不能最快速度跟人交流。每个项目，他都要求自己掌握得比别人要深要透，要做到每次开会都能主动抛出自己的观点，而不是被动地听别人讨论。正是在这样的要求下，他的技术进步神速。

姚登峰比开会更怕的就是*。一般来说，如果对方是女性，说的是标准的普通话，声音又比一般人大一些，他都能听懂，但如果打*的人不符合这些标准，他就听不懂了。到了研二的时候，大家都开始联系实习单位了，姚登峰也找了好几家大公司。有一天，微软公司有位先生打*来通知他去面试，他听得很吃力，面试也就没了下文。还有一次，神州数码公司打*来通知他面试地点，他把西二旗听成了苏州街，结果跑错了地方。虽然最后还是赶到了位于西二旗的该公司并顺利参加了面试，但结果不了了之。

虽然因为听力不济错失了很多好机会，但凭着优秀的成绩和出色的动手能力，去年10月，他还是顺利进了一家软件公司实习，搞劳动部职业技能鉴定系统和高技能人才管理平台，他的论文也将以这家公司的实习项目为基础来撰写。

今年初，姚登峰很偶然地听说IBM公司跟北京联大签署了一个协议，要合作开发即时字幕显示系统，帮助解决聋人学生无法听课做笔记的问题。当时姚登峰的第一反应就是：这个项目好！我是聋人，我又懂软件工程开发，如果我能参与其中，一定会对项目有所作用！于是，他立即跑去找了联大的信息系主任，说明了自己的意图。主任告诉他，IBM和联大的项目，不只是开发即时字幕显示系统，还有其他的信息无障碍软件开发。但因为联大方面并没有熟悉信息无障碍软件开发的老师，这方面人才很缺，他来得正好。

如今，由于他表现出色，学校领导经过多方测试考评，决定将国家正在立项的聋人信息无障碍软件项目交由他具体负责。该项目是由中国信息产业部立项，北京大学信息工程学院承办的大型项目，成功研制出来以后，将会让全国几百万聋哑人受益。一个聋人，不仅成为了北京大学一名优秀的研究生，并承担起国家的重大研究项目，姚登峰创造了一个奇迹。他的故事传开后，人们无不赞叹：这是一个由妈妈的爱和儿子的自强不息共同奏响的生命之歌。

2020高中多少分才能考上

2020年全国各地的录取分数线已经公布，我给大家整理了部分的分数线，各位同学和家长可以参考下多少分才能上高中。

沧州2020年录取分数线

沧州一中

1、沧州市区

北大班：542分

珍珠班：530分

实验班：以教育局公布为准

2、沧州各县市

沧州市二中：新高考实验班520分；主城区公助生基准线474分。

沧州市八中北校区：主城区公助生基准线469分。

沧州市五中：主城区公助生基准线387分

重庆万州区中考录取分数线

万州二中：620分

万州中学：619分

万州三中：586分

上海中学：572分

万州一中：551.5分

外国语学校：531分

新田中学：519.5分

分水中学：402分

沙河中学：451.5分

清泉中学：489.5分

国本中学：464分

江南中学：505分

南京中学：438.5分

熊家中学：391分

龙驹中学：404分

赛德中学：381.5分

纯阳中学：381.5分

天门陆羽高中分数线2022

陆羽高中录取分数线在录取过程中产生。
一、普通高中学校录取控制分数线478分。
二、天门中学、实验高中“英才班”、实验高中、竟陵高中、岳口高中、陆羽高中、育贤学校、江汉学校、华泰中学、外国语学校等高中学校录取分数线，在录取过程中产生。
三、天门职业学院中职部(天门市职业技术教育中心)“3+2”五年制高职教育录取控制分数线原则上不低于428分。

2022天门市普高最低录取分是多少?

武汉三新职业技术学校招生办
天门市普高最低录取分数是多少？2022年6月28日
天门今年中考分数刚刚出来，很多家长和同学都在关心今年天门的各个高中的录取分数线是多少？关心自己孩子能不能上重点高中，能不能上普高等问题！今年分数刚刚出来，那么具体普高线是多少呢？
我们可以参考一下天门2021年各个高中的录取分数线天门中学：649分；
华泰中学：611分；
实验高中：602分；
外国语学校：577分；
江汉学校：561分；
岳口高中：517分；
竟陵高中：516分；
鱼薪高中：485分；
育贤学校：446分；
皂市高中：419分；
干一高中：406分；
张港高中：406分。
从上面分数看下来，天门最低录取分数线在406分，大家可以参考这个分数看看自己是否能够达到普高线。（另外，部分学校对乡镇给了指标，会降分录取）
没有过普高线怎么办呢？1、就读天门的民办高中，一般是挂的中职的学籍，但是一样参加普通高考。
2、挂中职学籍，然后到武汉第二批的高中就读，重点高中一般不收，需要交一定的借读费。
3、读天门有普通高考班的民办中职，比如：天门行知。
4、到武汉读民办高中，民办高中会给学生解决学籍问题，但是一般会收费1w，其他的正常缴学费就好了。
5、到武汉读民办中职，一般公办中职只招收本地学生，选好一点的中职学校参加技能高考，一般因为民办中职面临生源和升学率的压力，对于学校管理和学生的学习是抓的比较紧的，优秀的中职学校还会和多所专科和本科院校合作，成为合作院校的定点升学培训基地，可以直接对口升学，专科升学率达到100%，如果学生努力一点还可以考本科。当然，不是每个中职学校都一样，选择学校的时候一定要慎重。
综上所述：个人觉得2-4-5会好一点，如果不是非要参加高考，第五点的方式最稳妥，并且上本科也是最简单的，上专科是100%的。哪怕刚过普高线，基本上上了普高，除非高中逆袭，不然很难考上本科，但是技能高考就有弯道超车的机会，因为很多孩子可能不是不聪明，只是对文化课不是很感兴趣，但是技能高考主要以专业技能考试为主，文化成绩为辅的升学方式。
地址：湖北省武汉市武昌区东湖梨园渔光村1号（原武汉纺织大学东湖校区）武汉三新职业技术学校招生办

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