虚拟现实专业院校排名 院校专业：

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院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：080907T

培养目标

培养目标

专业代码：080907T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

智能科学与技术专业除开设计算机专业的核心及平台课程外，开设的专业课程主要包括：智能科学技术导论（含脑科学、生命科学与认知科学）、人工智能原理、智能机器人、智能游戏、虚拟现实技术、模式识别、数据挖掘、仿真建模与MATLAB、自然语言处理、智能信息获取技术、智能管理等。本专业按照本科生、研究生相衔接的培养方案，由专业中的教授为本科生开设提高性的课程，使学生在本科阶段先行选修部分研究生课程，并接受高水平教师的培养。另外，我们还为本科生配备导师，指导学生制定个性化的选课方案。

相近专业：

控制理论与控制工程 模式识别与机器智能 检测技术与自动化装置 通信与信息系统 信号与信息处理

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业论文等。

培养目标

本专业培养具备基于计算机技术、自动控制技术、智能系统方法、传感信息处理等科学与技术，进行信息获取、传输、处理、优化、控制、组织等并完成系统集成的，具有相应工程实施能力，具备在相应领域从事智能技术与工程的科研、开发、管理工作的、具有宽口径知识和较强适应能力及现代科学创新意识的高级技术人才。

专业培养要求

智能科学与技术专业以夯实计算机科学技术为基础，以加强智能科学理论方法和应用技术为核心，以促进学生知识、能力、素质协调发展为目标，注重培养学生良好的科学研究素养和技术应用能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握智能科学与技术的基本理论和知识；2.掌握计算机技术方面的基本技能；3.掌握人工智能仪器、仪表的使用与维护保养知识；4.了解本学科的发展动态；5.了解智能科学与技术的前沿技术；6.具有搜索收集信息的能力。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《软件开发技术》、《数据结构与算法》、《自然语言处理中的经验性方法》、《机器视觉技术》、《智能控制与智能计算》、《智能信息网络原理》、《Linux内核分析》、《计算机网络与WEB技术》、《数据分析基础》、《面向对象程序设计与实践》

专业（技能）方向

专业（技能）方向

IT类企业：人机识别技术、智能机器人研发、VR技术、人工智能、模式识别、仿真建模、智能游戏、智能信息处理。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

智能科学与技术专业大学排名

院校专业：

专业层次 专科（高职）

基本学制 三年

学历 专科（高职）

专业代码 510204

是什么

暂无数据

学什么

暂无数据

干什么

暂无数据

详解

基本修业年限三年

职业面向

面向视觉传达设计人员、数字媒体艺术专业人员、全媒体运营师等职业，数字视觉设计、交互设计、影视后期*等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和数字媒体技术理论、设计创意、媒体*与应用及相关法律法规等知识，具备数字媒体产品策划、素材处理、开发与服务等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事视觉传达设计、界面与交互设计、数字文创产品设计、音视频编辑等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具备色彩运用及策划、布局等设计审美能力； 2.具备数字媒体设计素材的采集、整理、加工、设计和策划能力； 3.具备数字视觉设计、数字界面交互设计、Web前端开发的能力； 4.具备三维建模、渲染、动画表现的设计开发能力； 5.具备音视频采集、后期*、特效合成短片创意*能力； 6.具备融合各种媒体技术加工信息内容并传播的能力； 7.具备合作完成项目策划、应用及推广全媒体运营能力； 8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：

数字媒体技术导论、图文编辑基础、创意设计、构成基础、图形图像处理、摄影摄像技术、程序设计基础、三维软件基础。

专业基础课程：

数字视觉设计、用户界面设计、交互设计、数字音视频技术、三维动画*技术、特效*技术、网页设计、融媒体技术。

实习实训：

对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行数字视觉设计、用户界面设计、三维动画*、特效*等实训。在数字内容服务、影视节目*等行业的广告设计、影视传媒、互联网服务等企事业单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：数字媒体交互设计、数字创意建模、界面设计、虚拟现实应用开发、数字影像处理

接续专业举例

接续高职本科专业举例：数字媒体技术、数字媒体艺术、视觉传达设计 接续普通本科专业举例：数字媒体技术、数字媒体艺术

持续本科专业举例

就业率

男女比例

男生 % % 女生

开设课程

其他信息：

数字媒体技术（Digital Media Technology）是一门普通高等学校本科专业，隶属计算机学科，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。 此专业具有文、理、工、艺等学科交叉特点，是一个技术和艺术结合性很强的工科专业。游戏、动画、影视特效、虚拟现实等是此专业的符号。

国内哪些大学的数字媒体技术专业比较好?

我们中传就有这个，做得还相当可以。其实很多学校都有开设这门课，但都有不同的研究方向。

最早的是中国传媒大学，在上世纪末开设的，主要发展方向是动画，中国传媒大学数字媒体艺术动画学院是专长做动画的。

清华大学数2014年正式开设数字媒体技术专业（好像是在艺术学院，信息艺术系），目前不了解专长方向，但清华在虚拟现实，数字化人机交互方面比较擅长，也是本专业的一个主要方向。

北大主要是计算机动画，交互媒体技术专长，同时是计算机图形学及其硬件的专长院长。
浙江大学，数字媒体技术专业在全国都非常知名，浙大有全国最好的多媒体实验室，并且有一位国际知名的很年轻的教授，偏重计算机，对专业涉及比较全面，深入。

北京理工，偏重计算机。
厦门大学，强。

北京邮电大学，比较优秀。
山东财经大学05年开设，有山东省重点建设的数字媒体实验室，数字媒体技术也是山东省重点建设的学科。
山东大学07年开设，同样是山东重点建设学科，有重点实验室。
到2016年有超过百所大学开设了数字媒体技术，但绝大部分都是试点专业，以目前社会上对数字媒体技术人才的需求，基本是招不到什么有实力的老师的，在这个专业里学的好的，有实力，有资历的基本都被企业招去了，或者在清华这样的大院校做科研。如果分数乐观的话，挑战一下也可以，高报也不是没可能。
这个专业偏向于计算机，利用计算机技术做动画要轻松容易的多，而且3D技术在动画，游戏方面都是很流行的，就业前景也非常好，社会对数字媒体技术人才的需求目前是紧缺的，只要学的够好，将来得到一份高薪的工作不难。

这个专业老师和学校是一个原因，最重要最主要的还是自己学，课程多，涉及面广，都需要自己下辛苦去努力学，起码和高三一样，甚至超过高三才行，喜欢的话可以多了解一下这个专业。

数字媒体技术专业最好的大学排名

其他信息：

智能科学与技术专业属于工学类。全国本科专业分为12大学科门类：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。 智能科学与技术专业属于什么类 专业 学历层次 门类 学科 智能科学与技术 本科 工学 计算机类 本科十二大类 本科专业目录 1、哲学门类下设专业类1个，4种专业； 2、经济学门类下设专业类4个，17种专业； 3、法学门类下设专业类6个，32种专业； 4、教育学门类下设专业类2个，16种专业； 5、文学门类下设专业类3个，76种专业； 6、历史学门类下设专业类1个，6种专业； 7、理学门类下设专业类12个，36种专业； 8、工学门类下设专业类31个，169种专业； 9、农学门类下设专业类7个，27种专业； 10、医学门类下设专业类11个，44种专业； 11、管理学门类下设专业类9个，46种专业； 12、艺术学门类下设专业类5个，33种专业； 智能科学与技术专业介绍 1、专业简介 智能科学与技术专业是西安电子科技大学雷达信号处理国家重点实验室和北京大学智能科学系在2003年共同提出成立的，智能科学系的前身是西电智能信息处理研究所和北大信息科学中心，由两校数学系、计算机系、电子学系等10个系(所)于1985年成立，主要从事机器感知、智能机器人、智能信息处理和机器学习等交叉学科的研究和教学。 “智能科学与技术”专业以光、机、电系统的单元设计，总体集成及工程实现的理论、技术与方法为主要内容，面向前沿高技术，培养具备基于计算机技术、自动控制技术、智能系统方法、传感信息处理等科学与技术，进行信息获取、传输、处理、优化、控制、组织等并完成系统集成的，具有相应工程实施能力，具备在相应领域从事智能技术与工程的科研、开发、管理工作的、具有宽口径知识和较强适应能力及现代科学创新意识的高级技术人才。 2、专业课程 数字信号处理、数字图像处理、信息感知、通信原理、微机原理与接口技术、控制原理、信息网络、智能科学技术导论、脑与认知科学、数理逻辑学、人工智能基础、神经网络基础、模式识别、智能控制、移动智能、智能信息处理、人机交互、数据挖掘、自然语言处理与理解、机器翻译、机器学习、智能游戏。

求与AR,VR相关的大学或专业

计算机科学与技术专业 和软件工程专业，与 AR技术 和VR技术的关系最密切。国内开设这样专业的大学有非常非常多。差不多除了极个别专业门类非常窄的医学院校和艺术类院校，基本上是个大学就开设计算机或者软件专业。上面的图是2017年第4轮学科评估的结果。第1张是国内软件工程学科大学的排名。第2张是国内计算机科学与技术学科的大学排名。就看你有没有本事考得上了。

全国计算机专业排名前十的大学是哪些?

1、清华大学

2、国防科技大学

3、北京大学

4、北京航空航天大学

5、哈尔滨工业大学

6、上海交通大学

7、浙江大学

8、南京大学

9、中国科学技术大学

10、华中科技大学

1、

清华大学计算机科学与技术系成立于1958年。2006年、2012年在全国学位与研究生教育发展中心开展的一级学科整体水平评估中，以总分满分100分的成绩排名第一。

2017年，在 USnews 推出的世界大学学科排名 全球最好的计算机科学高校（Best Global Universities for Computer Science）中，计算机科学与技术学科紧随 MIT之后位列世界第2名。

2、

国防科技大学计算机学院成立了全国第一个电子计算机系，先后研制成功了20多种以“银河”为代表的各种类型巨、大、中、小型计算机。

该院教学实力雄厚，为国家培养了大批计算机高级专业人才。其中，“计算机体系结构”、“软件工程”、“编译原理”、“计算机网络”、“计算机原理”和“操作系统”6门课程被评为“国家级精品课程”。

3、

按2013年度 US News的评价体系，北京大学“电子工程”学科排名第36位，“计算机科学”学科排名第35位；按ESI的评价体系，北京大学的“计算机科学”、“工程”学科均进入全球研究机构的1%。

2018年QS全球大学学科排名，在计算机科学与信息系统学科中，北京大学名列第16位。

4、

北京航空航天大学是我国最早创建计算机专业的高等院校之一，在学科建设、科学研究、教学及人才培养等方面综合水平居于全国高校前列。

该学院下设计算机科学技术系、计算机应用工程系、信息安全系，并建有软件开发环境国家重点实验室、虚拟现实技术与系统国家重点实验室、北京市计算机新技术重点实验室等十家研究单位。

5、

哈尔滨工业大学计算机科学与技术学院学院创建于1956年，是中国最早的计算机专业。

在1985年，发展成计算机科学与工程系，并建立了计算机科学技术研究所。

2000年，计算机科学与技术学院成立。该学院与欧美、东亚等国家和地区的40多所高校及计算机科研机构建立密切的学术交流与长期的合作关系。

6、上海交通大学电子信息与电气工程学院成立于2001年12月，其前身可溯源至百年前的电机专科，具有中国电气工程师“摇篮”之美称。

学院建设电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、软件工程、信息与通信工程、电子科学与技术、仪器科学与技术和网络空间安全八个一级学科，其中国家一级重点学科2个，国家二级重点学科2个，国家二级重点（培育）学科3个。

7、

浙大计算机科学与技术研究于1960年初起步，于1978年正式建系，1998年原杭州大学计算机系并入，2002年在此基础上成立学院。

学院下设5个系、4个研究所、2个中心，拥有计算机科学与技术、软件工程、网络空间安全、设计学4个国家一级学科，拥有计算机辅助设计与图形学(CAD&CG)国家重点实验室、国家列车智能化工程技术研究中心及6个省部级重点实验室/工程技术研究中心。

根据《基本科学指标》数据库（ESI）2017年5月数据统计，计算机学科ESI学科排名进入世界前1%，列全球第48位，位居全国高校第二。

8、

南京大学计算机科学与技术系，所建计算机科学与技术一级学科是国家一级重点学科和江苏省重中之重学科，所属计算机软件与理论、计算机应用技术两个二级学科均被确定为国家重点学科，拥有计算机科学与技术一级学科博士学位授予权，建有计算机科学与技术博士后流动站。

9、

中国科技大学于1958年建校时就设置了计算机专业，2000年获计算机科学与技术一级学科博士学位授予权，并建立博士后流动站，该学科是中国科学院博士生重点培养基地；2007年我系计算机软件与理论专业经教育部评审为国家重点学科。

2009年3月计算机科学与技术学院正式成立。该学院的支撑实验室有国家高性能计算中心（合肥）、安徽省高性能计算重点实验室、安徽省计算与通讯软件重点实验室、 多媒体计算与通信教育部-微软重点实验室、中国科大超级运算中心和信息科学实验中心。

10、

华中科技大学计算机科学与技术学院具有计算机科学与技术一级学科博士学位授予权（计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术和信息安全四个二级学科均具有博士学位授予权）和一级学科博士后流动站。

同时一级学科也是湖北省重点学科，其中，计算机系统结构为国家重点学科、湖北省高校特色学科。

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