函授培训院校排名榜 广西大专院校排名榜

今天，好上学小编为大家带来了函授培训院校排名榜 广西大专院校排名榜，希望能帮助到广大考生和家长，一起来看看吧！

函授本科学校排名

福州大学 、福建师范大学、福建农林大学、 华侨大学 、泉州师范大学、湖南工程学院

闽江学院、福建工程学院、 武汉科技大学 、厦门工学院、莆田学院、闽南理工学院

福建教育学院、闽南师范大学、武夷学院、宁德师范学院、四川农业大学、龙岩学院

集美大学 、三明学院、厦门医学院、厦门理工学院

如果你想说，说出来比较好听，在福建耳熟能详的

那就毋庸置疑的 福州大学、集美大学、福建师范大学，莆田学院 等也是 211 建设院校

远程网络教育和函授哪个含金量高?

想要了解更多，可以咨询育福教育
函授在社会上的认可度是比较高的，所以比远程网络教育含金量高。其实这两种教育方式各有优点，对于不同阶段的考生来说，两者不可替代。

函授和网络教育的不同点：
1、学制不同。函授的学制是2.5年，学习年限为2.5-8年，网络教育学习年限为2.5-5年。
2、入学难易度不同。函授比网络教育要难，函授必须参加全国成人高考，远程只要参加报考学校的入学考试，一般比较容易。
3、学习方式不同。函授是成考的一种学习形式，成人高等教育另外几种学习形式是业余学习和脱产学习，是在职人员选择最多的。一年只有一次考试机会，在工作日的晚上或者周末上课。网络教育也是远程教育，采取互联网上课方式，报考学生不受年龄限制，入学门槛低，远程比函授更加灵活自由，学生可根据自己情况来选择时间学习，而且一般网络教育学校网站上面的资源很丰富，函授则是自学和定期到所在学校进行面授。_

想了解更多远程网络教育和函授的详情，推荐咨询育福教育。育福教育是专业的培训机构，多年致力于教育培训领域，提供全国面授精品课程和网络教育两种学习方式，致力于降低学习成本 让学习触手可得，并提供快乐高效、有价值的课程体验。育福教育成立多年，拥有一批专业的师资团队，为学员提供自考相关的问题咨询，同时也针对学员提供自考培训，学员取得的学历证书都是由学校颁发。

广西大专院校排名榜

1、南宁职业技术学院

南宁职业技术学院是由南宁市人民*创办，区市共建的一所全日制综合性高等职业院校。学校2009年12月成为全国首批国家示范性高职院校之一，2016年8月，入选第二批国家现代学徒制试点单位，2019年12月，被教育部、财政部列入第三类高水平学校建设单位（C档）。

2、柳州职业技术学院

柳州职业技术学院是柳州市人民*举办的一所全日制普通高等学校，坐落在中国西南工业重镇广西柳州市。柳州职业技术学院是全国国家示范性高等职业院校之一、广西首批示范性高职院校之一、广西首批高端应用型本科人才联合培养试点单位、国家优质专科高等职业院校、国家“双高计划”建设单位、全国高职院校创新创业示范校50强院校。

3、广西机电职业技术学院

广西机电职业技术学院是经教育部批准成立的一所公办全日制普通高等职业院校，是全国首批、广西首家国家示范性骨干高职院校，全国高职高专院校人才培养工作水平评估优秀学院、国家示范性高职建设重点培育8所院校之一，先后被评为首批广西高端应用型本科人才联合培养改革试点单位、广西首批示范性高职院校等荣誉。

4、广西职业技术学院

广西职业技术学院创建于1965年，坐落于广西首府南宁市，是一所自治区属专科层次普通高等学校。学校先后被评为全国职业教育先进单位、教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀院校、国家示范性骨干高职院校建设优秀单位、国家发改委、教育部产教融合发展工程项目单位、全国首批百所高职现代学徒制试点单位、广西首批高等职业教育综合改革试点院校等，同时入选“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”高水平专业群建设单位。

5、广西水利电力职业技术学院

广西水利电力职业技术学院坐落于中国绿城、全国文明城市、广西壮族自治区首府南宁市，是一所以水利、电力、机电、计算机与信息等工科类专业为主，经济、管理等人文类专业有机结合的创新型高职学院。学院是国家骨干高职院校、全国水利高等职业教育示范院校、广西示范性高职院校、广西职业教育攻坚示范性高职院校。

以上内容参考： 百度百科-南宁职业技术学院

以上内容参考： 百度百科-柳州职业技术学院

以上内容参考： 百度百科-广西机电职业技术学院

以上内容参考： 百度百科-广西职业技术学院

以上内容参考： 百度百科-广西水利电力职业技术学院

...电大、业余、夜大、函授等)这些的含金量的排名从...

自考、成人高考、电大、业余、夜大、函授这个顺序就是含金量一次降低的排序。

自考有全日制自学考试和全脱产的自学考试，你觉得很难的是后者，前者全日制自学考试就象在大学上学一样，有老师上课安排考试，不难毕业，这个其实最适合你了。

其次是成人高考，宽进宽出，所以比自考含金量低。

依据你的情况建议你首选全日制自学考试，没有时间就去参加成人高考，至于电大，函授，夜大就不用去考虑了，没有什么很大的意义。（个人意见，仅供参考）

当代中国文凭含金量大盘点

1,公办大学国家任务统招生毕业证书：

此文凭入学难，毕业容易。是检验中学教育和学生学习水平分界线，但是由于高等教育质量的下滑，所以其含金量主要在于此文凭入学的新生文化素质比较高。此文凭其实已经不再代表真才实学了。由于公办大学的体制，教师中南郭先生和大师鱼龙混杂，社会对这种此文凭毕业证书的评价日益下降。眼高手低、无自知之明和娇骄二气是此文凭持有者的通病。名牌大学尤其让人失望，有报道人才市场上公开不要名校学生的事例。但是杰出才俊仍然是人才济济，数不胜数。

2,公办大学网络教育招生毕业证书：

此文凭只要拿个三流（不排除假证书）大专的毕业证，就可以报名入学了。而且最后拿的是名牌大学的毕业证书。此文凭是鸟枪换炮的最好方法。此文凭入学是很容易，但是由于入学者层次参差不齐，大部分学校主办，只是为了创收的目的，所以名声越来越差，去年清华大学已经停办，原因是不想砸自己的牌子。但是北大等似乎仍然在办。

3,公办大学全日制自学考试毕业证书：

为了弥补比较低的自学考试通过率，此文凭是公办大学创收的另外一种形式。一般把课程分为校考和统考，高升本一般是统考16门。其余是校考，其实是馈赠学分的一种方式。学生是全日制在校，其实是把高考落榜生变相拉进了高校。一般也是领导高校奇装异服潮流和校方头疼事件的高发人群。此文凭其实是自学考试金字招牌的抹黑者。由于有统考课程，此文凭一般能按时毕业的只占1/7，大部分学生等于在大学里和其他大学生一样体验体验生活，潇洒一把，家长则花血汗钱培养纨绔子弟了心愿。

4,公办大学的函授毕业证书：

同上，此文凭实质仍然是为了创收，有关机构则美其名曰：充分利用教育资源。由于没有统考，常常是同一个老师上课，阅卷，出题。这种一人独裁机制其实是导致学生不良学习风气和教师名声下降的机制根源。并直接导致了教和学关系社会化和暗箱操作行为。高等学校的师资阴暗面通过持有此文凭的广大成人函授学生，使得象牙塔的良好形象走下神坛，落入尘埃。

5,民办大学毕业证书：

此文凭分为知名的民办大学和练摊的。好的民办大学就其办学质量而言，某些学科甚至胜过中国知名大学很多，但是在中国讲究出身的观念，使得此文凭总是低人一头。这样的民办大学主要靠毕业学生质量而不是入学学生分数在社会生存。部分优良学生如果珍惜机会，加上学校靠灵活的用人机制保持活力，可以迸发出惊人的生命力。但想要长久办下去，校长的素质非常重要。此文凭大部分民办大学挂靠公办大学，为了收钱创收，无师资，无教室，无设备，全靠租。我见过最少的民办大学某某铁路职工大学，全校学生有50人。大多是退休闲散人员依靠各种人脉发挥余热的好渠道。此文凭招生广告一般很诱人。

6,党校函授毕业证书：

此文凭中国最先办的成人教育之一。弥补文革期间的干部无文凭的现实，是其开办的原因之一。专业比较单一，本科和大专无申请学位资格，一般在非*部门不被承认。80年代的学生和现在的学生水平相差很大，不过优势是学生的实践经验高于书本经验。各个高校开始眼红也办成人教育以后，由于此文凭不属于国民教育系列，承认范围有限，报名人数锐减，现在基本属于过时的文凭。

7,中国广播电视大学毕业证书:

中国最早的再教育和成人教育毕业文凭。也为弥补文革教育空白作出过重要贡献，但是有报道一些地区已经沦落到考试时监考老师帮助学生作弊的地步。是挣扎着继续在创收的成人教育文凭，与广播电视的关系似乎越来越远了，搞不清楚是函授、电大、夜校，还是职大，好象什么都是，又好象什么都不是。办的最早的远程教育，可是名声却越来越臭。

8,各类职业学校文凭：

此文凭对于国家来说，其实是考大专和本科之前的一个跳板和过渡，因为就业市场上基本无竞争力。发此文凭的学校由于染缸效应、年龄段、社会不良风气的因素，加上当代中国价值观混乱等的现实，实质上已经是一般家长在无可奈何之余，安排落榜孩子的一个去处而已。由于师资，机制用人等多种原因，培养出来的像样的人才屈指可数。如果个人素质不强，极可能在人生这样的重要阶段变成为“温水青蛙”。

9,真正的传统自学考试：

无老师，无场地，无督促，不限年龄，一般一个专业有16到20多门课程，学制最长可以不超过十年。此文凭由于门槛低，收费极其低廉，所以报考人数很多，但是能够完全靠自学拿到文凭的人很少。大部分报考者是考过一两次后都自动放弃，如此循环不已，每34个中国人中就有一个参加过自学考试的人，但是80%以上的人都坚持不下来，坚持下来的一般也需要2到10年（同一门课程10年内成绩有效），常常在考场上几乎只有一半人考试（其余因为准备不足,和难以作弊弃考），其含金量主要在于严格的考场纪律和毕业学生相对优良的质量。只要严厉打击作弊行为，目前仍然是中国最有含金量的文凭，有“金字招牌”的外号。2005年曾经出现自学经济学本科毕业证书获得者冒充北京大学博士应聘大学老师成功，并且在讲公开课时获得高度评价的报道（详细见“中国假文凭第一人案”）。此文凭一般在用人市场上容易和全日制的所谓自学考试相混，但是有本质不同。此文凭缺点在于不能感受大学氛围，且实践课程不好操作。但此文凭自学考试学生的毅力和自学能力是其最可贵之处。楷模人物有：打工皇后吴士宏（英语），高级电气师邓建国（电子）等等。

由上可以不无悲哀地得出结论，没有老师所获得的学历，大概是当前中国所以文凭中最有含金量的学历了。

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