计算机院校就业排名计算机专业大学排名

来源：好上学时间：2024-11-01

今天，好上学小编为大家带来了计算机院校就业排名计算机专业大学排名，希望能帮助到广大考生和家长，一起来看看吧！
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计算机专业大学排名

中国的大学计算机专业排名。

艾瑞深中国校友会网《2017中国大学评价研究报告》最新发布2017中国大学本科专业排行榜和2017中国大学计算机类本科专业排行榜等榜单如下：

1、北京大学9个本科专业荣膺中国八星级专业，跻身2017世界一流、中国最顶尖专业行列，雄居校友会2017中国大学本科专业排行榜榜首。

清华大学第2，复旦大学第3，上海交通大学第4，中国人民大学第5，武汉大学第6，南京大学第7，浙江大学第8，中国科学技术大学第9，四川大学第10。

值得关注的是，北京大学物理学、清华大学计算机科学与技术和中国科学技术大学物理学等38个专业荣膺中国八星级专业，武汉大学经济学、南京大学天文学等282个专业荣膺中国七星级专业，跻身2017世界一流、世界高水平和中国顶尖专业行列，是2017年立志成为政商学等各界领袖、中国最优秀考生的首选专业，堪称最值得中国高考状元报考的最佳专业。

2、吉林大学珠海学院、四川大学锦江学院、云南师范大学商学院、北京师范大学珠海分校、武汉科技大学城市学院、浙江大学城市学院、燕山大学里仁学院、华南理工大学广州学院、厦门大学嘉庚学院、南京大学金陵学院名列2017中国独立学院本科专业排行榜前10强。

3、武昌首义学院、文华学院、三亚学院、西安欧亚学院、山东英才学院、郑州工商学院、山东协和学院、武汉学院、吉林华桥外国语学院、西安培华学院名列2017中国民办大学本科专业排行榜前10强。

4、西交利物浦大学、宁波诺丁汉大学、北京师范大学－香港浸会大学联合国际学院、上海纽约大学、温州肯恩大学位居2017中外合作办学大学本科专业排行榜前5强。

艾瑞深中国校友会网大学研究团队起源于1989年创建成立的“中国管理科学研究院科学学研究所高等院校比较研究课题组”，1989年发布中国第1个综合大学排行榜，是目前中国持续开展大学评价研究时间最长的研究团队，已有近40年中国高校自我评估和社会评价的历史。

艾瑞深研究院常务副院长刘明指出，中国大学本科专业排行榜评价数据主要来源于教育部门、高校、新闻媒体和教育网站的*息，由于受到一些非可控制因素影响，数据收集可能存在疏漏之处，敬请批评指正。

校友会2017中国大学本科专业排行榜排名结果和评价指标体系请参阅由赵德国、蔡言厚和党亚茹主持撰写、武汉理工大学出版社即将出版发行的《2017中国大学评价研究报告》。

扩展资料

艾瑞深中国校友会网2017中国大学本科专业排行榜专业星级划分：中国九星级专业（★★★★★★★★★）：世界顶尖专业；中国八星级专业（★★★★★★★★）：世界一流、中国最顶尖专业；中国七星级专业（★★★★★★★）：世界知名高水平、中国顶尖专业；中国六星级专业（★★★★★★）：世界高水平、中国顶尖专业；中国五星级专业（★★★★★）：世界知名、中国一流专业；中国四星级专业（★★★★）：中国高水平专业；中国三星级专业（★★★）：中国知名、区域一流专业；中国二星级专业（★★）：中国区域高水平专业；中国一星级专业（★）：中国区域知名专业。

参考资料来源：中国校友会网：校友会2017中国大学计算机类本科专业排行榜

计算机211学校排名

3.2018年专硕、学硕招生一百多，还算可以，考试难度和分数线均属中等，是北京地区比较好的一个报考选择。

2.郑州大学

郑州大学，简称“ 郑大 ”，位于河南省会郑州，国家“ 世界一流大学建设高校 ”、“ 211工程 ”、“一省一校”重点建设高校。拥有国家大学科技园，具有自主招生资格。

【推荐理由】

1.郑州大学为教育部和省*合建的211高校，有强大的资源支持，发展很快，学校实力不俗。

2.郑州大学位于河南省，省外报考学生较少，主要是省内学生竞争，相较热门院校而言，竞争程度并非那么激烈。

3.郑大计算机考研专业课考察科目相对多一些，难度是有的，但是复试线设置比较合理，通过初试的难度中等。

3.安徽大学

安徽大学简称“安大”，坐落于安徽省会合肥市，是国家“双一流” 世界一流学科建设高校，学校拥有四个校区和一个大学科技产业园。

【推荐理由】

1.学院拥有“计算机应用技术”国家重点学科；建有“计算智能与信号处理”教育部重点实验室、教育部“互联网应用创新开放平台示范基地

2.安徽大学作为老牌211高校，限于地理位置等因素，这几年发展并不是很如意。但是计算机专业仍然强势，尤其是在师资力量、学科建设（重点实验室）等方面都很不错，对于学生来说依旧有极好的发展空间，建议有一定实力的考生了解一下。

4.东华大学

东华大学简称“东华”，国家“211工程”重点建设的全国重点大学，东华大学有松江校区、延安路校区和新华路校区，分别位于松江区和长宁区。

【推荐理由】

1.东华大学地处上海，是有院校特色的部属211高校，在上海地区有一定的影响力和知名度。

2.上海高校云集，上交、、复旦、同济之下还有上大、华东理工等知名211高校，相比之下，东华大学不引人注目，报考学生较少。

3.东华大学计算机专业实力不俗，专业课难度也较低，复试线也比较低，初试难度不大。（官网可以查到轻松各种考研相关信息，非常贴心且详细，好评！）

5合肥工业大学

合肥工业大学简称合工大，是国家世界一流学科建设高校，211工程、985平台重点建设高校。

【推荐理由】

1.合工大计算机专业评级为B+，在 211院校中也是名列前茅。

2.此外科研实力较强，经费也比较充足，对于研究生来说这是好事。

3.合工大是老牌的重点大学，受困于地理位置，知名度与影响力不足，但还是非常值得推荐的。

6.哈尔滨工程大学

哈尔滨工程大学，简称哈工程，世界一流学科建设高校，入选211工程、985工程优势学科创新平台。是中国人民*海军在东北地区唯一选拔培养后备军官的依托学校。

【推荐理由】

1.哈尔滨工程大学前身是“哈军工”，在原本的“三海一核”王牌之外，计算机专业也获得了长足发展。

2.牌子老，发展潜力足，主要是许多考生不愿意去东北上学，所以竞争并没有特别激烈。

3.是典型的军工类的理工科院校，硕士主要分布在信息传输、软件和信息技术服务业，作为考研院校选择，值得一试的。

7.西安电子科技大学

西安电子科技大学，简称“ 西电 ”或“西军电”，国家“双一流”世界一流学科建设高校、“211工程”、“985工程优势学科创新平台”。

【推荐理由】

1.这所著名的“两电一邮”之一的大学，在电子信息领域的地位可是一点都不低，与北京邮电大学，电子科技大学齐名。

2.国家“双一流”建设学科：信息与通信工程、计算机科学与技术国家级一类特色专业：计算机科学与技术、智能科学与技术国家级特色专业：机械设计*及其自动化、电子信息科学与技术、电子科学与技术、电子封装技术、电磁场与无线技术

3.由于地处西安，也算是西北地区，所以分数相对于另外2所大学，还是要低不少，值得推荐。

8.武汉理工大学

武汉理工大学，简称“武理工”。以工学为主，多学科相互渗透。国家“双一流”世界一流学科建设高校，国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校。

【推荐理由】

1.武汉理工大学算是 211大学里（除了985之外），排名非常靠前的大学了。

2.它是由武汉原来几所非常不错的理工科大学合并而成，有“公交车”之称，因此在交通，工科，汽车等专业领域，专业实力自然是非常不错。

3.加上武汉这个中心城市位置，九省通衢，未来就业可南可北，也值得推荐。

9.河北工业大学

河北工业大学，坐落于中国直辖市天津，国家世界一流学科建设高校、国家“211工程”重点建设高校，前身为北洋工艺学堂。

【推荐理由】

1.河北省唯一的一所211大学，但却不在河北。所以原本实力非常强，却错生在了天津，最近几年发展受到了一定限制。

2.河北工业大学的学生在很多场合可以拥有拥有两个身份，相应的一些竞赛之类的名额也比较多。

3.但要论性价比，绝对是一所不错的大学，再加上天津这个直辖市位置，值得推荐。

10.云南大学

云南大学，简称云大。位于云南昆明，原名私立东陆大学，位列双一流、211工程、一省一校等工程，有呈贡、东陆两个校区。

【推荐理由】

1.云南大学号称最美的大学之一，文化底蕴比较浓厚。云南大学排在全国第64位，办学层次为世界知名2.。

2.注重科研项目，对学生的关注也不错，学校给予学生的奖励和资助也很多。

3.云大的计算机专业潜力很大，而且相对于其他211成功率高一点。综合能力上云大也不错，如果读工科，可以选择云大。

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：080901

培养目标

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及计算机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良好的综合素质，能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、*思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学（特别是离散数学）和其他相关的自然科学知识以及一定的经济学与管理学知识；

3．系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识，理解本学科的基本概念、知识结构、典型方法，建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识；

4．掌握计算学科的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识，并具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；

5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；

6．了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势，具有创新意识，并具有技术创新和产品创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术与信息技术应用相关的伦理基本要求；

8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

9．具有一定的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术。

核心知识领域：离散结构、基本算法、程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网络、数据库系统、软件工程等。

核心课程示例（括号内为理论学时+实验或者习题课学时）：

示例一：高级语言程序设计（40+48学时）、计算机导论（24+6学时）、*论与图论（48学时）、汇编语言程序设计（32+8学时）、电路44+16学时）、数理逻辑（32学时）、电子技术基础(32 +20学时)、数字逻辑设计（36+12学时）、数据结构与算法（40+24学时）、近世代数（32学时）、计算机组成原理（48+60学时）、软件工程（48 +16学时）、形式语言与自动机（32学时）、数理逻辑（32学时）、数据库系统（40+24学时）、操作系统（40+16学时）、计算机网络（36+30学时）、算法设计与分析（32学时）、计算机体系结构（48学时）。

示例二：计算概论（72学时）、数据结构与算法（72学时）、数字逻辑设计（54学时）、*论与图论（54学时）、代数结构与组合数学（54学时）、数理逻辑（54学时）、微机原理（54学时）、计算机组织与体系结构（54学时）、电路分析原理（72学时）、数字集成电路（72学时）、信号与系统（54学时）、微电子与电路基础（54学时）、电子线路（72学时）、算法设计与设计（72学时）、脑与认知科学（36学时）、人工智能导论（54学时）、编译技术及实习（54+72学时）、操作系统及实习（54+72学时）、微机实验（0+72学时）、程序设计实习（0+72学时）、数字逻辑电路实验(O+ 72学时)、数字逻辑设计实验（0+72学时）、电子线路实验（0+72学时）、基础电路实验(0+72 学时)。

示例三：电路分析基础（68学时）、数字电路与逻辑设计（60+30学时）、模拟电子技术基础（60+30学时）、信号与系统（68学时）、电路信号与系统实验（15 +15学时）、计算机导论（16学时）、计算机通信与网络（56+20学时）、软件工程（30+16学时）、数据库系统（40 +12学时）、编译原理（52+16学时）、人工智能（46学时）、操作系统（54+24学时）、程序设计基础（44+32学时）、数据结构（54+24学时）、离散数学（一）（54学时）、计算机组织与体系结构（76+20学时）、微机系统（50+20学时）、离散数学（二）（30学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：程序设计实验、数据结构实验、计算机组成实验、操作系统实验、数据库实验、计算机网络实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士或理学学士。

职业能力要求

专业教学主要内容

《C++程序设计》、《Java语言程序设计》、《数据库系统原理》、《计算机网络原理》、《计算机系统结构》、《数据结构》、《操作系统》、《软件工程》、《离散数学》部分高校按以下专业方向培养：NET、JAVA、大数据、云计算、软件工程、金融信息化、嵌入式软件、传媒设计与*、计算机网络技术、移动互联网信息与技术。

专业（技能）方向

IT类企业：技术开发、程序设计、软件工程、硬件工程、产品经理、产品运营、产品设计； *、科研单位：网络安全、网络开发、系统维护、配置管理。

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

发展前景：

用人单位对毕业生选择余地增加，导致对毕业生的要求将越来越高。在今后的一段时间内，由于中国经济发展可能会面临不平衡，中国计算机专业毕业生的就业仍将存在结构性的矛盾，最终导致计算机专业毕业生在职业选择时会出现“冷热”不均的现象。经济发达地区或工资待遇高的地区，仍将成为学生职业的首选，致使毕业生的需求显得相对过剩。用人单位在选择毕业生时有充分的选择余地，致使用人单位对毕业生的要求会越来越高，不仅要求毕业生具有一定的专业素养和综合素质，而且还要具备一定的职业能力，包括核心技能、行业通用技能和职业专门技能。因此，提升计算机专业学生的综合素质、培养职业能力日显突出和必要。

对应职业（岗位）