专业好但是院校排名低 为什么有的大学排名很低,录取分数却很高?

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为啥录取分低的大学排名高

因为大学的排名并不是由高考录取分数来决定的。
高考时大学录取全日制本科生的一种途径。高考生通过自神分数情况填报高考志愿。到被录取的大学进行本科阶段的学习。但是学校的排名是由学校的师资力量、科研成果、硬件设施等条件综合来评定的。不由高考录取分数来决定。
通常排名靠前的大学，比如北京大学、南京大学等这样的著名大学，都会在高考录取中招收到分数很高的学生，但是有一些高校虽然综合实力很强，但是因为类别不受考生的爱戴，比如中国农业大学、中国林业大学等，只能够招收到该高校所在的批次中的分数与投档分数线差不多的考生。
这是由于考生对于高考的期望值太高造成的，考生都希望通过高考来改变自身的命运，就读名牌大学就读热门专业就读就业率高的专业，对于一些农业、林业这样比较冷门的院校和专业是不看好的。这只是考生的片面想法，导致了这类院校在招生中的尴尬地位。
并不是因为学校的综合实力不强，只是因为考生的主观因素造成的。想中国农业大学是211大学，但是招收的学生中很多都是分数刚够一本线的，并且经常会录取不到招生人员的最大值的情况存在。

为什么有的大学录取分数很高,但排名很低?

高考结束填报志愿时，会发现许多大学的录取分数很高，但这些学校的排名却很低。这是因为光根据录取分数线看大学排名是并不一定准确的。 大学的排名更多看的是一个学校的专业水平、师资教学水平等，往往一个学校的许多专业都属于全国前列，那么这所大学的排名肯定是极为靠前的，但录取分数线并不是由一个学校的排名决定，录取分数线反而是根据同一批次中最差的专业来决定的，因此出现了学校排名与录取分数不符的情况。

通常来说，排名在前的大学都属于综合类大学，一个学校的专业很多，师资力量足够强大，综合起来这种大学排名就比较靠前。 但综合类大学里面，各个专业的教学水平、师资力量是分配不均匀的，因此会出现录取分数线与他学校的排名不一致的情况。 还有一类大学，他里面有一两门特色专业，这种特色专业也是他的热门专业，师资力量、教学水平都配备的比较好，即使它是一所排名靠后的大学，他的热门专业的录取分数线会设置的相当高。

填报志愿时，仅仅是看一所学校的排名也是不行的，有些高校近年来的管理制度混乱，导致学校的实际实力倒退，属于虚名在外，实质不佳。 并且大学排名榜往往是一些机构提供的数据，这类机构国内国外都不少，有些国内机构给出的排名榜可信度并不高。

一所大学的实际水平也是需要学生去综合考量的，建议学生在填报志愿前，对感兴趣的学校、专业做个充分的调查，了解清楚该学校的优势专业，师资水平如何。 有的时候，比起进入一所排名靠前，专业却没有特别突出的学校，倒不如选择一所有着优势专业，且该专业的师资力量、教学水平足够突出的学校。

为什么有的大学排名很低,录取分数却很高?

大学排名？没大家伙想的那么简单。录取分数线也大学学问在。

有的大学排名很低，但是录取分数线却很高主要有以下几点原因。

一、大学排名是综合排名，而不是针对某一点排名

中国包括国外的大学排名综合学校的各种因素进行排名。比如硬实力和软实力。硬实力当然就是包括学校的硬件设施。比如教师设置、校园设备以及举办各种大型活动的场地等都会影响到大学的综合排名。

软实力则包括比较校园环境，当然校园占地面积因素也会考虑进去。但最最重要的还是大学学校教师的科研能力。如果整个学校教师的科研能力是很强的，研究者经常在 国际期刊以及国内核心期刊发表学术论文，那这个学校的综合排名一定会排在很前。大学，本就是一个学术较量的场所。

二、热门专业是香饽饽

很多高三毕业生在高考分数线出来的时候都着急地想自己想要填报哪个专业，选择哪个学校。并且，大部分的学生都是在已经选好专业的情况下再进行选择学校。这就导致很多学生因为之前选择的是热门专业，有很多人报考同一个专业。

大学招生录取采用的是高分录取原则，所以在大部分人竞争有限的录取名额的情况下，大学的录取分数线就会随之上升。有些二本院校的分数线会超过一本分数线。甚至双非的院校也有可能超过重本的录取分数线。

三、地理位置

大部分学生为了更好的就业机会，都会选择在沿海城市和经济比较发达的城市中的大学读书。因为地理位置的原因，沿海城市和经济发达地区的院校的分数线会明显高于偏远地区的分数线。这在专科院校表现得比较明显。比如同是广东的同类专科院校。广州的专科院校即使排名不高，它的分数线都会高出韶关或者茂名同类专科院校。而且高出的不止十几分。

再举个例子，内蒙古大学的排名是比较前的，而且是国家211工程院校，但由于地理位置远离沿海，导致比较少的考生报考内蒙古大学，于是它的分数线在同类学校中处于比较低的水平。与之相反的是，广东的深圳大学因为处于粤港澳大湾区，经济等都比较发达，即使它不是211学校，它的分数线也高的惊人。

总之，分数线的高低不应该仅仅是看学校的排名，还要结合地理位置、城市经济状况以及国家政策等多方面的因素来分析。

为什么有的大学录取分数线并不高,但是在国内和世界...

在大多数情况下，大学录取分数线和学校在国内和世界上的排名成正比，但是也存在着部分排名很高的学校录取分数线很一般， 导致这一现象产生的主要原因在于不同的排名，其评价标准有所不同。

机构对大学排名的标准不同，有很多种不同类型，侧重点也各有不同。

无论是国内还是国际，都有很多机构在对大学进行排名，每一家机构在排名过程中所关注的具体指标都有所不同。 有的关注学校在著名期刊上的论文发表情况，有的关注毕业生就业情况也有的，关注学校办学水平，总之高校的任何一项办学指标都可能会被纳入到评价活动中。 在这种情况下，大学排名就会出现很多种不同的类型，会让人五花八门。

由于评价活动的侧重点各有不同，因此以对于相同一所大学，可能会出现在不同排名中位次有很大差异的现象，这在目前已经成为司空见惯的现象。

以目前国际上最知名的QS排名为例，这一排名对学校在相同学术领域的同行评价非常注重，赋予的分值已经达到40%，同时也非常注重学校的师生比和学校学生在雇主中的声誉，对于其他指标并没有给予过多关注。而 国内目前对高等学校所做排名关注的指标也非常多，学校的办学经费、论文引用量、在国际一流学术期刊上发表论文情况以及学生就业情况都是对高校进行排名过程中经常会使用到的指标。

由于每种评价都各有侧重点，这就会存在部分办学水平较高的学校，因为部分指标没有满足，而在排名中靠后也存在部分办学水平，一般的大学应为符合评价指标的要求，而排名靠前。

其实评价机构所获得的数据，并不一定全面和真实。

对一所大学的国内和世界排名进行评价，需要参考很多数据，而作为评价机构，他们并不见得能够获得详实的数据。其实， 很多评价机构所获得的数据，只是来自于大学向社会公开发布的信息而很多关键信息并不见得能够被大学及时发布出来，这就导致评价机构很难获得全面和真实的数据。 因此他们所开展的评价和排名就很难真实反映出一所学校的水平。

以我国大学的排名为例，武书连大学排行榜给浙江大学的排名曾经在2012年位列全国第一，但是事实上浙江大学的真实实力能否名列全国第一，大家心中其实都有自己的答案。因此对于评价机构所提出的国内和世界排名，要以理性的态度对待。

大学在国内和世界上的排名，对录取分数的影响并不大。

一所大学好与不好，其实人们心中都有数，对于清华、北大这一类好的学校而言，任何评价机构所给出的国内或世界排名都不会影响到这些学校的录取分数。因为在大家心目中，这些学校就是国内最好的学校，即使你再拿评价数据来分析，也丝毫不会影响到人们的态度。

当然也存在着部分录取分数线不高，但是在国内和世界排名都很靠前的学校，这类学校大多属于行业类院校，社会公众对此类学校缺乏认识，但是行业内的人都知道这些学校的真实实力，所以才会出现这种情况。

总之，在选择一所大学之前，一定要认真对大学的情况进行全面研究，国内和世界排名与录取分数线之间并不一定成正比关系，很多东西都是仅供参考，大家一定要有清醒认识。

绩点高但是专业排名不高

说明你的专业课分数不高， 绩点 是靠选修课拉上去的，建议对专业课多下功夫。
绩点是评估学习成绩的一种方法，国内大部分高校通用的计算方法是：绩点=分数/10-5，学分绩点=学分*绩点=学分*（分数/10-5）（90分以上按90分计算）。
绩点制是实行 学分制 的重要配套措施之一。自从1985年我国开始倡导实行学分制以来，人们对学分制的讨论和研究比较多，缺了对绩点制的探讨，从而影响了学分制的顺利实施。对当下国内高校在采用绩点制过程中存在的诸多共性问题进行分析研究，并在与美国高校实行的绩点制进行比较的基础上，提出了相应的对策。

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