华南理工大学广州学院有哪些专业 华南理工大学广州学院专业排名
来源：好上学 时间：2024-10-14
华南理工大学广州学院专业排名 最好的专业有哪些
华南理工大学广州学院（原华南理工大学广州汽车学院）是教育部批准设立的一所以工科为主，经济、管理、文学、理学、艺术协调发展的多科性大学。主办方华南理工大学是国家211、985工程重点建设大学。学校位于广州市花都区，坐拥天狮岭，比邻天马河，校园内地势蜿蜒起伏，建筑错落有致；绿树成荫，花香流溢，是读书治学的理想园地，被学生称为广州最美的大学之一。
| 创建时间 | 学校类型 | 学科类型 | 隶属单位 |
| 2006年 | 私立 | 工科 | 广东省教育厅 |
那么华南理工大学广州学院的优势专业都有哪些，下面七七网[]小编就给出华南理工大学广州学院最好专业排行榜：
车辆工程专业
共有177人认为华南理工大学广州学院的车辆工程专业不错，推荐就读指数为4.5[满分5.0]。下面是车辆工程专业的详细介绍：
| 专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
| 机械类 | ￥7616 薪酬超过78%的专业 | 上海市 12%在上海市工作 | 男生较多 男90%-女10% |
专业介绍：车辆工程是研究汽车、拖拉机、机车车辆、军用车辆及工程车辆等陆上移动机械的理论、设计和技术等问题的重要工程技术领域。车辆在现代社会中使用广泛，它关系着我国经济建设支柱产业之一的汽车工业及交通运输事业的振兴和发展。
就业方向：车辆工程专业毕业生可在机车车辆、地铁及轻轨车辆、汽车的设计*部门工作，同时，还可从事汽车*、汽车服务、汽车维修等行业的工作，也可参与城市交通系统的规划、设计、建设、运营、管理等工作。另外，随着国际交流日益频繁，在出国深造方面，基于全球化背景下现代汽车新技术在各国间的交融性和共通性，该专业的学生出国深造相对比较容易，回国服务的空间也异常广阔。
机械工程及自动化专业
共有167人认为华南理工大学广州学院的机械工程及自动化专业不错，推荐就读指数为4.5[满分5.0]。下面是机械工程及自动化专业的详细介绍：
专业介绍：机械设计*及其自动化是一级学科机械工程专业下的二级学科。此学科直接反映一个国家的现代化和工业化水平。该专业涉及到机械行业中的设计*、科技开发、应用研究、运行管理和经营*等诸多的方向，是社会需求很大的一个行业。
就业方向：机械工程及自动化专业毕业生可以在国家有关部门、科研院所、高等院校、企业、高新技术公司应用CAD及分析网站从事各种机电产品及机电自动控制系统及设备的研究、设计、*，如：进行工业机器人、微机电系统、智能装置等高新技术产品与系统的设计、*、开发、试验与研究工作。
电气工程及其自动化专业
共有122人认为华南理工大学广州学院的电气工程及其自动化专业不错，推荐就读指数为4.7[满分5.0]。下面是电气工程及其自动化专业的详细介绍：
| 专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
| 电气类 | ￥6842 薪酬超过56%的专业 | 上海市 14%在上海市工作 | 男生较多 男83%-女17% |
培养目标：本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径"复合型"高级工程技术人才。
就业方向：电气工程及其自动化专业毕业生主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。电气自动化在工厂里应用比较广泛。最好的是电业局。然后是设计院。最艰苦的是工程局。
国际经济与贸易专业
共有119人认为华南理工大学广州学院的国际经济与贸易专业不错，推荐就读指数为4.3[满分5.0]。下面是国际经济与贸易专业的详细介绍：
| 专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
| 经济与贸易类 | ￥5923 薪酬超过28%的专业 | 上海市 13%在上海市工作 | 女生较多 男37%-女63% |
专业介绍：国际经济与贸易大学专业，学生主要学习马克思主义经济学和国际经济、国际贸易的基本理论和基本知识，受到经济学、管理学的基本训练，具有理论分析和实务操作的基本能力，具备较强的外语能力。
就业方向：国际经济与贸易专业的毕业生可以到*对外贸易经济管理部门从事外贸管理工作，到外贸企业从事对外贸易业务及国际市场的营销工作，到国家机关、国民经济综合部门、商业部门、涉外企业、合资企业、大型工商贸易公司或企业从事贸易经济、市场营销、经营管理工作，到各大高等院校、科研单位从事教学及科研工作等。
汽车服务工程专业
共有116人认为华南理工大学广州学院的汽车服务工程专业不错，推荐就读指数为4.4[满分5.0]。下面是汽车服务工程专业的详细介绍：
| 专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
| 机械类 | ￥8518 薪酬超过89%的专业 | 上海市 16%在上海市工作 | 男生较多 男79%-女21% |
培养目标：培养具有扎实的汽车技术和汽车服务理论基础，掌握一定的现代信息技术和经营管理的知识，熟悉相关法律法规，具备“懂技术、擅经营、会服务”的综合素质，能够适应汽车技术服务、贸易服务、金融服务等汽车服务领域工作的高级工程人才。
就业方向：大中型汽车生产企业。汽车改装和专用汽车生产企业。汽车经销类企业。汽车检测与维修企业。交通类研究院所。*机关和事业单位。汽车运输类企业。汽车服务类企业。汽车和交通相关的报纸杂志和出版社等。
宝石及材料工艺学专业
共有89人认为华南理工大学广州学院的宝石及材料工艺学专业不错，推荐就读指数为4.1[满分5.0]。下面是宝石及材料工艺学专业的详细介绍：
| 专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
| 材料类 | ￥6297 薪酬超过39%的专业 | 北京市 26%在北京市工作 | 女生较多 男37%-女63% |
培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备宝石及材料工艺学专业的科学理论、基本知识和较强的实践技能，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，富有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。
就业方向：宝石及材料工艺学专业毕业生可从事珠宝公司、宝石加工厂、执法机关、银行、拍*公司、典当行、报社、杂志社等单位和部门从事与珠宝和材料工艺有关的商贸、鉴定、加工*、质量监督和检验、生产管理、科技开发等工作，也可以到专业学校、高等院校、科研部门从事珠宝首饰和材料工艺方面的教学和科研工作。
自动化专业
共有67人认为华南理工大学广州学院的自动化专业不错，推荐就读指数为4.4[满分5.0]。下面是自动化专业的详细介绍：
| 专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
| 自动化类 | ￥7095 薪酬超过65%的专业 | 北京市 16%在北京市工作 | 男生较多 男81%-女19% |
培养目标：本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识的高级工程技术人才。
就业方向：自动化专业就业方向主要包括技术研发公司、科研院所、设计单位、通信系统、钢铁企业、工矿企业、铁道、化工、航空、海关、税务、工商、外贸、大专院校及*和科技部门等。随着自动化产品不断普及，智能楼宇和智能家居的应用，智能交通的不断发展，社会对这一专业人才的需求将会不断增加,就业前景更为广阔，选择方向也会更多。
日语专业
共有63人认为华南理工大学广州学院的日语专业不错，推荐就读指数为4.1[满分5.0]。下面是日语专业的详细介绍：
| 专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
| 外国语言文学类 | ￥6278 薪酬超过38%的专业 | 上海市 15%在上海市工作 | 女生较多 男17%-女83% |
培养目标：培养了解日本政治、经济、历史、文化、文学等方面的基础知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版等部门，从事管理及接待工作的高级技术应用性专门人才。
就业方向：各级*涉外部门、企事业单位、科研机关、学校、三资企业等部门，从事外事、国际文化交流等方面的接待服务和管理工作。
工商管理专业
共有58人认为华南理工大学广州学院的工商管理专业不错，推荐就读指数为4.6[满分5.0]。下面是工商管理专业的详细介绍：
| 专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
| 工商管理类 | ￥6189 薪酬超过36%的专业 | 北京市 13%在北京市工作 | 女生较多 男47%-女53% |
培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及*部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
就业方向：一般在经济领域从事管理工作的人员年薪高于在*机构中从事管理工作人员的年薪。*机构高级管理人员的年薪高于一般管理人员，而且差距较大。*机构的管理人员年薪约在1万-2万元;经济领域的管理人员年薪约在1.2万-10万元。有的在外资企业或民营大型企业集团的高级管理人员的年薪可达到几百万元。到21世纪，我国管理人员的薪金将不断提高，是各行业中增长幅度最快的职业之一。
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华南理工大学广州学院通信工程:服务型的顶尖专业
2011年，针对通信技术的迅猛发展和行业对人才的迫切需求，华南理工大学广州学院与世界著名企业中兴通讯公司强强联合、深度合作，本着“资源互配互补，专业共建、学生共育，院校主导招生、企业主导就业”的合作模式，创办了中兴通信工程学院(原中兴通讯3G学院)。2012年5月，经教育部批准成立通信工程专业，是广东省教育界第一所由校企合办的本科层次通信类专业学院，也是广东省教育厅认定的广东首批30个协同育人平台之一。2016年，艾瑞深中国校友会网《2016中国大学评价研究报告》公布了2016中国大学最佳专业排行榜和2016中国各地区大学最佳专业排行榜，华南理工大学广州学院位列2016中国独立学院最佳专业排行榜第6；通信工程专业荣获中国独立学院6星级专业、顶尖专业。
中兴通信工程学院院长何志伟说：“该专业主要学习通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，由学校负责公共基础课和专业基础课的教学，由企业工程师负责讲授专业课及指导实验、实习，培养能在通信行业中熟练从事通信产品的设计与开发、通信网络和通信设备的管理与维护的应用型工程技术人才”。
特色一：先进办学理念，构建“服务型”专业建设
华南理工大学广州学院通信工程专业坚持以服务行业市场需求为导向，以能力培养为中心，在校企合作办学之初，就明确提出“服务型”专业建设的办学目标：为行业企业提供主动、针对性、全面的服务，为企业HR提供实实在在的人力资源帮助，从而实现行业对合作办学专业的高度认可，有效提升专业校内地位及区域行业影响力。
服务型专业建设是该专业提出的创新型专业办学概念，本质是实现专业办学与区域行业发展的紧密对接，真正实现该专业在人才培养、专业教学、素质教育、人力资源服务等各方面的服务型转型，最终实现深度产教融合。
“服务型专业是对专业教学的深度改造，解决了企业订单班无法支撑专业发展的长期性、宽口径要求;同时是以企业群支撑合作专业发展，真正实现了面向行业的按需培养”，中兴新思教育合作中心项目经理、华南理工大学广州学院中兴通信工程学院企业方负责人陈宇晨这样阐述。
在服务型专业建设理念指导下，该专业在人才培养过程中还采取了一系列行之有效的具体措施，如引入SMART职业规划体系和MIMPS教学法(项目教学法)，通过引导学生提前进行职业规划、科学设计的专业课程体系、运用企业的培训与评估方法为学生在校期间就虚拟地创造在企业中学习与发展的氛围;同时，通过对通讯行业人才培养规律的研究，采用任务划分(也称为项目划分)的方式把课程的内容整合成一系列的任务，学生在完成任务的过程中就扮演实际工作岗位中的员工角色，在完成任务的过程中既学到了基础知识，又掌握了实际的技能，也培养了职业的素养，保障了人才培养的全过程。
特色二：瞄准“应用型”，“双专双师”团队实施一流教学
通信工程专业在办学之初，就将人才培养目标定位为：培养能适应市场经济、科技、社会发展需要，德智体全面发展，具备在通信电路与系统、信号分析与处理、通信技术与应用方面具有一定理论和工程技术基础;接受通信工程实践的基础训练，掌握现代通信电子系统的设计、开发、调测和工程应用的基本能力，能从事现代通信网络、信号处理的研究、设计、应用和开发的应用型工程技术人才。
为此，在教学组织方面，校企双方共同制定培养方案和设计课程体系，企业全程参与人才培养，创新性地打造校企“双专双师”型(专业教师、专业工程师)师资团队实施一流教学：校方专业教师团队由具备扎实通信理论基础且具备专业教育与教学能力的讲师组成，承担公共基础课程和专业基础课程的教学;企业专业讲师团队由拥有中兴海内外多年通信行业从业经验的工程师组成，使用通信行业专业教材，承担专业领域课程及学科前沿、实践教学等环节的教学工作。
学生大学四年享受校企双方组建的“双专双师型”教学团队实施的教学，由双方联合派专人管理，校方专业负责人曹英烈高工是学校2015年引进的中青年学术骨干，毕业于华南理工大学通信与信息系统专业获博士学位，曾从事博士后研究工作，具有扎实的通信理论基础，在部队多年主要从事通信的研究与技术管理工作，具备本科专业教育与教学的能力及具有丰富的工程实践经历;中兴公司派出拥有多年通信行业从业经验的陈宇晨项目经理负责专业工程师团队的教学管理等工作，课程体系的核心内容、设计目标、教学方法、考试认证等方面的内容由企业方负责提供，并根据行业发展及企业用人需求来调整和更新人才培养方案。企业方还负责学生的实习活动安排和毕业设计指导。校企双方工作紧密结合，相互合作、相互配合、相互渗透。
“我们要解决毕业生毕业未能马上上岗的问题”，陈宇晨说，“通信工程的专业课程教学是采用中兴企业的通信行业真实项目案例进行教学实践的，用真实案例来锻炼学生的能力，让他们在学校内就能踏足行业真实的工作岗位，并通过这种方式让学生了解并熟悉相关工作岗位及岗位职责”。
特色三：巨资投入，联合共建一流实验室
要建设好专业，加强学生的实践动手能力，培养应用型工程技术人才，一流的实验教学环境是人才培养的重要环节。紧密依托企业资源，及时掌控市场动态，结合学校教学实际，通信工程专业实验室投入与建设超前，众多来访参观者纷纷给予高度评价：“该专业实验室建设思路比许多重点高校都要超前，实验教学设备仪器配置高规格”。
目前，通信工程专业拥有专业课程实验室(4G移动通信技术实验室、3G移动通信技术实验室、光宽带技术实验室、安卓开发实验室、数据通信实验室)、基础课程实验室(电子电工实验室、嵌入式实验室、CALM创新实验室、电子创新设计实验室、高频电路与通信原理实验室)、创新实验室(互联网+创新实验室、三网融合创新实验室)等一批设备先进、环境优越的实验室。“由学校提供教学场地和配套设施，由企业提供通信实验平台设备，并确保与社会现时使用的主流技术相同”，通信工程专业教研室主任曹英烈如是说。
据了解，华南理工大学广州学院已投入600多万元建起逾2000平方米的场地和配套设施，中兴通讯公司已投入了1600万元建设各类通信技术实验实训室，涵盖三大运营商(中国移动、中国电信、中国联通)所需技术。近年来，为使专业课教学内容与社会科技技术同步，不断完善实验设施，如把原有的3G通信实验网升级为4G通信实验，建成一套完整的先进的专业实验系统，满足专业实验实践教学的要求。“教学实验开出率达到100%，完全满足通信工程基础课、专业基础课课程实验教学要求，为专业本科生教学、人才培养提供有力的支撑”。
特色四：“私人定制”，联手助力学子就业
“我们在数次与中兴企业方业务单位交流中，听取了用人单位对学生的意见与需求，以及我们进行的大量学生就业回访与调研工作：在学生毕业后，我们追踪学生就业信息，对毕业生面向的岗位群进行调查和分析，总结出适应市场需求和学生长期发展的核心课程，并对岗位技能进行细分，利用最新技术的掌握同步更新教学资源，最大限度淡化与现行知识滞后的问题”，陈宇晨谈起了该专业为提升学生职业竞争力的做法，同时，针对大学生存在的团队意识欠缺，抗压能力较弱，就业心态不稳定等情况，该专业特别安排设置了均有行业工作背景的职素教师与就业经理联合负责指导学生实习就业工作，从学生的思想意识、就业心理、职场礼仪再到行业最新资讯、求职技巧、专业优势等方面全方位立体式地给予梳理与专业指导，并结合学生个人特点，进行“私人定制”的职业生涯规划指导。
在大二下学期到大三上学期，该专业开设了《职业素质培养》课程，课程以就业能力提升为导向，以准职业人培养为核心，课程内容分篇章、有针对、系统性地分阶段进行，包含启蒙篇—赢在第四起跑线，知彼篇—通信行业现状分析，知己篇—自我认识与评估，百战篇—案例分析。通过系统的职业素质训练，培养学生良好的职业素质，全面提升学生的就业竞争力，学生们纷纷反映效果很好，能让自己在学校到行业之间这个转换过程中找准自己的定位，掌握行业动态，调整好心态，更好地去迎接未来的工作岗位。而就业经理主要负责为学生提供并推荐最适合学生就业的岗位信息，通过加强市场和行业的走访调研，以及自身所掌握的行业相关资源，与职业素质教师联手，高效、针对、有目的地指导学生实习就业，效果显著。
据了解，在2016届毕业生中，就有16人与重点高校毕业生同场竞争，成功进入有着“具备三年以上行业工作经历，全国重点院校毕业”严格招聘要求的中兴体系就业。从学生就业情况看来，企业对于该专业毕业生评价较高，认为学生到岗后能够马上上手相关工作，为企业节省了培训成本，且学生自身定位准确，动手实践能力较强。
中兴通信工程学院院长何志伟说：“校企双方共同商定教学计划和培养方案;构建‘知识—能力’并行的教育模式并充分利用合作企业对通信产业市场的敏锐触角;为学生提供定向就业服务;各个教学环节上注意针对通信行业对人才的需求;加强实践和实训培养，结合中兴通讯企业内部的技能认证体系，达到学习即工作的办学特色等，经过几年的合作办学，通信工程专业这一协同育人平台的运作渐入佳境，合作双方关系融洽，毕业生就业成绩可喜。”
除此之外，“每年个人最高金额达8000元的企业新生入学奖学金，让学生更有归属感”、“法国百年历史名校普瓦提埃大学留学机会”、“中兴体系专业教材”、“中兴公司海外就业岗位”等等企业资源，也成为了该专业建设的突出特色。
通信工程专业发展历程：
1.2011年5月，华南理工大学广州学院与世界著名企业中兴通讯公司强强联合、深度合作，本着“资源互配互补，专业共建、学生共育，院校主导招生、企业主导就业”的合作模式，成立中兴通讯3G学院。从2010级、2011级电子信息工程专业中招收通信工程方向学生共376人。
2.2012年5月，经教育部批准成立通信工程专业，是广东省首批校企合作办学的唯一本科专业，同年9月招生。
3.2013年12月，学院正式更名为中兴通信工程学院。
4.2014年7月，通信工程方向第一届学生毕业，就业率达99.45%。
5.2015年7月，通信工程方向学生毕业，就业率达99.42%。
6.2016年7月，通信工程专业第一届学生毕业，16人成功进入有着“具备三年以上行业工作经历，全国重点院校毕业”严格招聘要求的中兴体系就业。
……
（记者石婧雯）
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