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浙江大学宁波理工学院怎么样 浙大宁波理工学院怎么样

来源:好上学   时间:2024-09-28

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浙江大学宁波理工学院好不好

浙江大学宁波理工学院 不错,学校坚持“教育为学生提升价值”办学理念,继承弘扬浙江大学“求是创新”精神和浙东学术文化精髓。 学校致力于培养“ 德智体美劳 全面发展,具有 人文精神 和科学素养的高素质应用型创新人才”,努力建设“省内一流,全国百强”高水平创新性应用型大学。

学校成立于2001年6月,前身为浙江大学宁波理工学院,2020年1月更名为 浙大宁波理工学院 ,是一所经教育部批准,由 浙江省人民* 管理、宁波市人民*举办、浙江大学支持办学的全日制公办普通本科高校。

学科建设

学校形成以工科为主,理、文、法、经、管等相互支撑、协调发展的学科专业体系。现有 国家级一流本科专业建设点 1个、省级一流本科专业建设点8个, 科技部 国际科技合作基地1个、教育部区域与国别研究基地1个、国家海洋局研发与服务中心1个,省重点学科6个、省重点(特色)专业11个。

省重点实验室(共建)1个、省重大技术创新服务平台(共建)1个、省工程研究中心1个、省实验教学示范中心2个、省级产教融合示范基地建设点2个,市级重点学科19个、重点专业17个、重点实验室5个、 人文社科 研究基地3个、创新团队9个、协同创新中心1个、特色学院1个、应用型人才培养基地1个。

学校依托浙江大学开展研究生培养,现有博士生、硕士生近300人,建有浙江省博士后工作站。

以上内容参考 浙江大学宁波理工学院——学校概况

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浙江大学宁波理工学院不错,学校坚持“教育为学生提升价值”办学理念,继承弘扬浙江大学“求是创新”精神和浙东学术文化精髓。 学校致力于培养“德智体美劳全面发展,具有人文精神和科学素养的高素质应用型创新人才”,努力建设“省内一流,全国百强”高水平创新性应用型大学。

学校成立于2001年6月,前身为浙江大学宁波理工学院,2020年1月更名为浙大宁波理工学院,是一所经教育部批准,由浙江省人民*管理、宁波市人民*举办、浙江大学支持办学的全日制公办普通本科高校。

学科建设

学校形成以工科为主,理、文、法、经、管等相互支撑、协调发展的学科专业体系。现有国家级一流本科专业建设点1个、省级一流本科专业建设点8个,科技部国际科技合作基地1个、教育部区域与国别研究基地1个、国家海洋局研发与服务中心1个,省重点学科6个、省重点(特色)专业11个。

省重点实验室(共建)1个、省重大技术创新服务平台(共建)1个、省工程研究中心1个、省实验教学示范中心2个、省级产教融合示范基地建设点2个,市级重点学科19个、重点专业17个、重点实验室5个、人文社科研究基地3个、创新团队9个、协同创新中心1个、特色学院1个、应用型人才培养基地1个。

学校依托浙江大学开展研究生培养,现有博士生、硕士生近300人,建有浙江省博士后工作站。

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浙大宁波理工学院好。

浙大宁波理工学院(NingboTech University),简称“浙大宁理(NingboTech)”,浙大宁波理工学院前身浙江大学宁波理工学院,创建于2001年6月。2004年2月,学院被教育部确认为直属高校试办的独立学院。

2015年12月,学院入选浙江省首批应用型建设试点示范学校。2020年1月,经教育部批准由独立学院转设为普通公办本科院校。截至2021年3月,学校占地约1200亩,初期建设总投资8.4亿元,总建筑面积约39.04万平方米,图书馆藏书144万余册。

教学、科研仪器设备资产总值25153万元;建有10个学院,开设41个本科专业;有专任教师628人,外聘教师78人,本科在校生10495人。截至2021年3月,学校建有10个学院,开设41个本科专业,涵盖工学、理学、文学、法学、经济学、管理学、艺术学7个学科门类。

截至2022年7月,学校有国家级一流本科专业建设点1个、省级一流本科专业建设点10个,省重点(特色)专业11个(“十二五”以来),省实验教学示范中心2个、省级产教融合示范基地建设点2个。

浙江大学宁波理工学院怎么样呢?


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浙江大学宁波理工学院很好。师资力量雄厚,教学方式先进,学校环境优美。

浙大宁波理工学院,简称“浙大宁理(NTU)”,是经中华人民共和国教育部批准,由宁波市人民*举办、浙江大学支持办学的全日制公办普通本科高校,为浙江省级硕士立项建设单位、浙江省首批应用型建设试点示范学校,浙江省应用型本科高校联盟成员高校,设有浙江省博士后工作站。

浙大宁波理工学院前身浙江大学宁波理工学院,创建于2001年6月。2004年2月,学院被教育部确认为直属高校试办的独立学院。2015年12月,学院入选浙江省首批应用型建设试点示范学校。2020年1月,经教育部批准由独立学院转设为普通公办本科院校。

教学成果

截至2019年,学校累计出版教材134部,9部教材被立为浙江省普通高校“十三五”第二批新形态教材建设项目。907本纸质教材中,426本为“马工程”重点教材、普通高等教育类“十一五”“十二五”国家级规划教材、其它国家级省部级获奖教材。

2019年,学校获得教育部产学研合作项目4项;获得浙江省高等教育“十三五”人才培养4大类项目立项,其中第二批教学改革研究项目10项,产学合作协同育人项目3项。

虚拟仿真实验教学项目9项;获得浙江省级教育科学规划立项课题8项,获得宁波市级教育科学规划立项课题11项。获批2项教育部2020年产学合作协同育人项目立项。

2019年,全年分四批资助学科竞赛(其中A类38项,B类7项),共获得省级以上奖项532项,其中ACM大学生程序设计竞赛项目获得国际银奖2项,铜奖4项,大学生数学建模竞赛项目获得国际二等奖1项;其他获奖项目包括国家特等奖1项,一等奖37项,二等奖78项,三等奖120项

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