山东工程职业技术大学 山东工程职业技术大学是什么学校?

今天，好上学小编为大家带来了山东工程职业技术大学 山东工程职业技术大学是什么学校?，希望能帮助到广大考生和家长，一起来看看吧！

山东工程职业技术大学是几本?

山东工程职业技术大学没有几本区分。

自2011年开始，山东高考本科二批、本科三批合并为本科二批招生，自2017年开始，山东高考本科一批、本科二批合并为本科普通批招生，山东工程职业技术大学在山东是本科普通批次招生，我们通常认为山东工程职业技术大学是本科大学。

截止到2022年3月，学校开设本科专业15个，专科专业45个，形成了智能*、新基建信息技术、新能源汽车技术、建筑类四大优势专业群。四大专业群依工而建、优势明显、互为依托、各具特色。

师资力量：

截止到2022年3月，学校现有专任教师891人，其中具有副高级专业技术职务及以上的教师360人，具有硕士及以上学位的教师481人，“双师型”教师367人，*教师413人，学校拥有享受国务院特殊津贴专家1人，山东省教学名师5人，山东省首席技师1人。

省级教学团队5支，领军人才、高级人才26人，其中省级及以上专业指导委员会领军人物4人，引进首席技术、技术能手等4人，引进省级以上荣誉称号的专业带头人8人，省级教学名师10人。

以上内容参考： 山东工程职业技术大学-学校简介

山东工程职业技术大学是几本院校?

目前根据教育部*息规定，已经没有明确的本科一批次、二批次概念，山东工程职业技术大学是一所本科类院校，有数控技术、电子信息工程技术、建筑工程技术、机电一体化技术等专业，建校32年。

山东工程职业技术大学简介：

山东工程职业技术大学，位于山东省济南市，是经山东省人民*批准成立的全日制普通本科层次职业学校。

学校始建于1990年，前身为山东大学电子维修培训学校和山东工大科技专修学院，2000年新山东大学成立后，两校合并并更名为“山东科技专修学院”。2005年经山东省人民*批准、教育部备案，成立山东凯文科技职业学院。 2018年，经教育部批准，山东凯文科技职业学院升格为本科层次职业学校。2019年，教育部批准更名为“山东工程职业技术大学”。

截至2020年3月，学校占地面积1200余亩，校舍面积31.17万平方米；学校设有12个二级学院，开设本科专业10个，现有专任教师496人。

学校设机械工程学院、建筑工程学院、汽车工程学院、信息工程与艺术学院、工商管理学院和基础教学部等12个教学系部，设有12个本科专业以及46个专科招生专业及专业方向。

截止2021年，学校有专任教师496人，其中，具有副高级专业技术职务以上的教师251人，具有硕士及以上学位的教师265人，“双师型”教师212人，来自行业企业管理人员、专业技术人员和高技能人才的*教师141人。拥有享受国务院特殊津贴专家1人，山东省有突出贡献中青年专家1人，省级教学团队5个，省级教学名师4人，省级青年技能名师1人。

校建有省级品牌专业群2个、省级特色专业4个，省级精品课程群2个，省级精品课程11门，学校建有3个校级训练中心，80余家企业共建校外实习基地86个。

山东省级品牌专业群（1个）：建筑工程技术品牌专业群

山东省级特色专业（4个）：数控技术、电子信息工程技术、建筑工程技术、机电一体化技术

山东省级精品课程（11门）：数控编程与加工原理、机床电气生产性实训、零部件 CAD 生产性实训、零部件检测生产性实训、数控加工生产性实训、通用机床生产性实训、机电创新设计技术、机电创新*技术、机电创新装调技术、机电创新 3D 打印技术

校级训练中心（3个）：机械工程训练中心、汽车工程训练中心、土木工程训练中心

学校构建了“课程体系模块化、实训平台实景化、课堂教学项目化、实践教学工程化、课外作业综合化、课程考核过程化”的教学模式；创新并成功实践了“先技能，后理论，技能理论一体再提升”三段式职业能力培养体系。

学校已形成“大学生文化艺术节”、“最炫凯文风校园广场舞”、“周末大舞台”、“大学生辩论赛”、“校园主持人大赛”、“社团嘉年华”、“青年志愿者服务月”等为龙头的校园活动。

据2020年3月学校官网信息显示，学校获得省、市教科研立项纵向课题79项，校内基金项目41项；在中外学术期刊公开发表学术论文523篇，其中三大检索（SCI、EI、ISTP）收录35篇，主编参编教材94部；获得各级各类科研成果奖46项，获国家授权专利59项，软件著作权21项。学院承担的横向科研课题“盐芯自动化生产线的研制”获山东高等学校优秀科研成果一等奖。

据2017年6月学校官网信息显示，学校设计完成了抽油杆防偏磨减载器驱动改进装置、数控超汽蚀扰沙机、数控防汛钢丝网编织机、全自动血液微量元素测试仪、数控雕刻加工中心、视频钻等产品，并取得了一定的社会效益和经济效益。

馆藏资源

截至2017年9月，山东凯文科技职业学院图书馆有纸质中外文图书73.88万册，电子图书175万册；中外文期刊报纸500余种，拥有《中国知网》、《超星电子书数据库》、读秀学术搜索、蔚秀报告厅等数据库。

山东工程职业技术大学分数线

1、2021年山东工程职业技术大学在安徽文科的最低录取分数线为523分，对应的录取位次为48182;

2、2021年山东工程职业技术大学在河北历史的最低录取分数线为482分，对应的录取位次为48191;

3、2021年山东工程职业技术大学在山东综合的最低录取分数线为459分，对应的录取位次为243398;

4、2021年山东工程职业技术大学在山东综合的最低录取分数线为458分，对应的录取位次为244709;

5、2021年山东工程职业技术大学在重庆物理的最低录取分数线为446分，对应的录取位次为78292;

6、2021年山东工程职业技术大学在河北物理的最低录取分数线为434分，对应的录取位次为147162。

山东工程职业技术大学是几本?

【免费定制个人学历提升方案和复习资料： /tg/?bdlk 】山东工程职业技术大学是本科职业技术大学。
山东工程职业技术大学是由教育部批准，具有独立颁发学历文凭资格的本科层次职业技术大学。学校坐落于具有历史文化名城和全国文明城之称的山东省省会济南市，占地面积1200余亩，校舍面积31.17万平方米。学校设有机械工程学院、鼎利学院、建筑工程学院、信息工程学院、现代艺术学院、交通工程学院、商学院、财经学院、继续教育学院和基础教学部、思政教学部。
学校根据山东省及济南市支柱产业、战略新兴产业和现代服务业对人才的需求，及时调整优化专业结构，实现了专业链与区域经济产业链的紧密对接。学校开设本科专业15个，专科专业46个，形成了机械设计*类、电子信息类、汽车类、土建类、财经商贸类五大优势专业群。五大专业群依工而建、优势明显、互为依托、各具特色。已建成省级品牌专业群(建筑类专业群、智能*技术应用专业群)2个、省级特色专业4个、省级精品课程11门，省级精品资源共享课2门、市级精品资源共享课1门。
学校始建于1990年，时名山东凯文科技职业学院，2018年12月，升格为本科层次职业学校，暂定为山东凯文科技职业学院(本科)，2019年5月更名为山东工程职业技术大学。

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山东工程职业技术大学在哪

山东省济南市 章丘区 经十东路6196号。

山东工程职业技术大学 （Shandong Vocational and Technical University of Engineering），位于山东省济南市，是由教育部批准，具有独立颁发学历文凭资格的本科层次职业学校。

学校前身是 山东大学 1990年创办的“山东大学电子维修培训学校”，其后历经调整、合并等演变和发展。2005年，经 山东省人民* 批准，教育部备案，设立 全日制专科 层次的 山东凯文科技职业学院 。2018年，经教育部批准，山东凯文科技职业学院升格为本科层次职业学校。2019年，教育部批准更名为“山东工程职业技术大学”。

师资力量

截至2020年3月，学校有专任教师496人，其中具有副高级 专业技术职务 以上的教师251人，占专任教师的50.6%；具有硕士及以上学位的教师265人，占专任教师的53.4%； “双师型”教师 212人，占专任教师的42.7%。

*教师141人，占教师总数的28.4%。学校拥有享受国务院特殊津贴专家1人，山东省有突出贡献中青年专家1人，省级教学团队5支，省级名师工作室1个，省级教学名师4人，省级青年技能名师2人，济南市专业技术拔尖人才1人。

以上内容参考： 百度百科-山东工程职业技术大学

山东工程职业技术大学是什么学校?

山东工程职业技术大学（Shandong Vocational and Technical University of Engineering），位于山东省济南市，是由教育部批准，具有独立颁发学历文凭资格的本科层次职业学校。

学校前身是山东大学1990年创办的“山东大学电子维修培训学校”，其后历经调整、合并等演变和发展。2005年，经山东省人民*批准，教育部备案，设立全日制专科层次的山东凯文科技职业学院。2018年，经教育部批准，山东凯文科技职业学院升格为本科层次职业学校。2019年，教育部批准更名为“山东工程职业技术大学”。

截至2023年1月，学校有主校区（章丘）、北校区（商河）两个校区，校舍建筑面积近70万平方米；图书馆馆藏纸质图书102.15万册、电子图书194.3万册；设有11个院部，开设本科专业20个、专科专业47个，涵盖9个专业大类；有在校生近2.3万人，有专任教师1300余人。

截至2023年1月，学校有专任教师1300余人，其中具有硕士及以上学位的专任教师763人，具有高级专业技术职务的教师540人，具有正高级专业技术职务的专任教师 165人，具有三年以上企业工作经历，或近五年累计不低于6个月到企业或生产服务一线实践经历的“双师型”教师699人。已建成省级黄大年式教学团队1支 (智能工程技术)；省级教学创新团队5支 (智能*工程技术、新能源汽车工程技术、电子商务、大数据工程技术、建筑工程)；省级教学团队5支 (数控技术专业、电子信息工程技术专业、建筑类品牌专业、机械*与自动化专业、软件技术专业)。拥有享受国务院特殊津贴专家3人，全国商业服务业技术能手1人，山东省教学名师6人，山东省首席技师1人，省级青年技能名师3人，泉城首席技师2人，山东省有突出贡献中青年专家1人，省级青年优秀工程师2人，济南市专业技术拔尖人才2人，省级名师工作室1个，高级工程师、高级会计师、高级技师等高层次技术技能人才百余人。

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