张雪峰为什么不推荐学医

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本文目录一览：

• 1、张雪峰最不建议上的专业：最不好就业最不好学的专业（2022届考生参考）
• 2、张雪峰十大不建议学的专业
• 3、张雪峰为什么不推荐学医

张雪峰最不建议上的专业：最不好就业最不好学的专业（2022届考生参考）

张雪峰老师是著名的考研辅导名师，他对大学专业以及行情的研究非常透彻，有很多专业现实的见解。每年到了填专业报志愿的时刻，对于考生都是一个大考验，大家都想避开一些“坑”人的专 业。我在这为大家带来了“张雪峰最不建议上的专业”；“最不好就业的专业”；“最不好学的专业”，供大家参考。

一.医学专业

医生在这个社会是非常受尊重的一类人，社会认可度非常高，而且工资也非常高，医生的数量远远低于社会需求，也就是说，医生这个职业是非常热门的一个职业，这个专业也是非常火的一个专业。

但是，就是这么一个专业，张雪峰老师 是不推荐一般人去学医 的，因为这个专业非常非常的苦，而且现在国内的三甲医院对医生的要求，必须是博士及以上学历。要想当医生就必须考研，必须考博。所以医学专业对于本科来说，是最不好就业，也是最不好学的专业。

二.教育专业

老师这个行业，也是和医生一样，是一个非常受社会尊重的行业，而且当老师当得越久，福利待遇也会越来越高。而且还拥有寒暑假。是非常不错的一个职业。但这个行业，也是张雪峰老师不怎么推荐的一个专业。

现在全国大学中，师范类大学是所有大学中，数量最多的一类大学。就拿湖北省来说，湖北省一共130所正规大学，其中师范大学就有7所，而医科类大学才3所。加上现在非师范生也可以考教师资格证去当老师，这就造成了行业供大于求的现象。而且现在学校的老师更新速度很慢，基本上一所学校每年只招几人。

三.生物学

张雪峰老师说：“ 可以学生物学，但是不推荐，因为成才的道路会非常非常坎坷 ”。生物学作为自然科学六大基础学科之一，是非常有必要存在的。但是这个专业，如果仅仅只是用本科四年时间来学的话，是远远不够的，生物学家研究一个东西，有时是要花上几年时间甚至十几年时间，才能出成绩的。所以这也是生物学最不好学，最不好就业的原因。

四.法学

自从综艺节目《心动的offer》还有罗翔老师普法的视频播出后，让很多人都对法学这个专业有了一个初步的了解，这也激起了很多同学想成为一个律师的想法。诚然，律师的薪资是非常高的，具有的专业知识也让律师非常受人尊重。

但是法学专业是出了名的就业 红标专业。就业率是出了名的低， 因为法学生到律师要迈过的第一道坎就是 司法考试， 然而近5年来，平均每年能通过法考的人数占考试总人 数的13% 。所以张雪峰老师才建议普通学生不要轻易选择法学，法学是最难学，也是最难就业的工作之一。

以上就是张雪峰老师在一次演讲时，给学生关于专业选择的建议，他建议普通学生不要选择的专业：医学、教育、生物、法学。我也觉得张雪峰老师说的很在理，但是世上无难事，只怕有心人，要是真的对以上专业有强烈兴趣，而且也有一份能为之而坚持的毅力，那么还是推荐报考的。

张雪峰十大不建议学的专业

张雪峰十大不建议学的专业如下：

生物工程、化学化工技术、环境工程、材料科学与工程、土木工程、畜牧兽医、哲学、药学、机械*与自动化、市场营销。

生物工程介绍：

生物工程是中国普通高等学校本科专业，属生物工程类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。该专业是以生命科学、食品科学和工程学为基础，旨在强调学生专业知识、基本技能、创新思维和科研能力的培养，注重应用研究、工程设计和产业管理的基本训练；

涉及基因工程、细胞工程、蛋白质工程、酶工程、发酵工程和生物反应工程等生物工程教学和研究内容，要求学生掌握生物学、生化工程、化学工程等学科的基本理论和知识；掌握基因工程、酶工程、生化反应与催化工程、细胞培养和微生物发酵工程、生物分离工程和工程计算等方面的基本技术。

生物工程专业的培养目标是通过各种教育教学活动培养德、智、体、美全面发展，具有健全的人格，正确的世界观、人生观和价值观；具备良好的人文社科基础知识和人文修养。具备生物学与工程学基本知识、掌握生物产品大规模*的科学原理，熟悉生物加工过程流程与工程设计等基础理论和技能；

能在生物工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的高素质专门人才。课程分为专业基础课程、专业课程两个层次。专业基础课程用以奠定生物工程专业基础；专业课程是在掌握专业基础知识的前提下，根据学校所具有的特色与优势强化专业教育的课程，可设置为必修或选修。各核心知识单元应列入所修课程之中。

张雪峰为什么不推荐学医

张雪峰不建议普通家庭报临床医学，因为学制太长，淘汰率太高。

本科五年，基本找不到工作，即使找到最多在乡村或者社会医院，如果你能接受，那可以考虑，而且这情况还是经济欠发达地区。

第一部分：学制长、淘汰率高的困境

张雪峰认为，临床医学的学制长，导致学生在基本找不到工作的情况下，面临着就业困难。本科五年的学制对于普通家庭的孩子而言，已经面临着较大的挑战。而研究生和博士阶段更是需要耗费长时间和精力，且就业压力也相对较大。

第二部分：医学教育的层级和竞争压力

在医学教育中，不同层级的医院要求的学历也不同。二甲医院普遍要求研究生学历，而想要进入大型三甲医院，则需要具备本硕博双一流甚至985背景，并且入学难度较大。这使得普通家庭的孩子想要进入顶级医院非常困难。

第三部分：医学职业的社会地位和家庭选择

尽管学医道路困难重重，但医生职业独特的社会地位吸引着一些家庭选择为孩子选择医学专业。医生具有一定的社会资源，虽然收入可能不是最高的，但医生的职业特点使得一医养三代成为可能，为家庭提升社会地位提供了机会。

对策部分：

面对医学教育的现状和家庭选择的困境，我们需要考虑以下对策：

1. 综合考虑职业规划：家庭在选择医学专业时，应综合考虑学制长、竞争压力和就业前景，确保孩子的职业规划与家庭期望相符。

2. 探索多元发展途径：家庭可以鼓励孩子参与医学科研、学术交流等活动，拓宽其专业发展道路，增加就业机会。

3. 增强实践经验：家庭可以帮助孩子积累实践经验，包括参与社区医疗服务、志愿者工作等，提升就业竞争力。

4. 推动医学教育改革：社会应关注医学教育的问题，推动改革，缩短学制，提高教学质量，减少淘汰率，从根本上改善医学教育环境。

结论：

学医对于普通家庭的孩子来说，面临着学制长、淘汰率高等困境，但医学职业的社会地位和一医养三代的机会也吸引着一些家庭选择。

在家庭选择时，应综合考虑医学教育的现状、就业前景以及孩子的个人兴趣和能力，为孩子的职业规划提供全面的支持和指导。

同时，社会也应该关注医学教育的问题，推动改革，为普通家庭的孩子提供更好的发展机会。

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