湛江卫校专业有哪些

今天好上学小编整理了湛江卫校专业有哪些相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、湛江卫校专业有哪些
• 2、卫生学校的专业有哪些
• 3、卫校要学什么科目

湛江卫校专业有哪些

广东湛江卫生学校开设的专业有：护理、老年护理、助产、农村医学、药剂、中药、医学检验技术、口腔修复工艺、医学影像技术、眼视光与配镜、中医康复保健、药品食品检验。

1、护理专业

护理培养目标

培养掌握护理学的基本理论和专业技能，从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。

护理专业内容

全学程共253周，主干学科为伦理学、心理学、护理学。主要课程有：人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、诊断学基础、药物治疗学、护理学基础、急重症护理学、内科护理学、外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学、预防医学、护理管理学等，必修课共开设36门，总学时数3727学时，其中两课占282学时，外语280学时，临床实习48周。学生毕业授与护理学学士学位。就业方向为各级各类医院、医药院校、康复机构、卫生行政部门。随着人民生活水平的不断提高，就业领域从医院扩展到社区、家庭等场所，就业前景十分广阔。

2、老年护理专业

护理培养目标

培养掌握护理学的基本理论和专业技能，从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。

护理专业内容

全学程共253周，主干学科为伦理学、心理学、护理学。主要课程有：人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、诊断学基础、药物治疗学、护理学基础、急重症护理学、内科护理学、外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学、预防医学、护理管理学等，必修课共开设36门，总学时数3727学时，其中两课占282学时，外语280学时，临床实习48周。学生毕业授与护理学学士学位。就业方向为各级各类医院、医药院校、康复机构、卫生行政部门。随着人民生活水平的不断提高，就业领域从医院扩展到社区、家庭等场所，就业前景十分广阔。

3、助产专业

助产培养目标

培养掌握护理学以及妇幼保健的基本理论和助产专业技能，从事临床助产和母婴保健工作的高级技术应用性专门人才。

助产主要课程

护理礼仪、人际沟通、护理学基础、健康评估、心理与精神护理、产科学及护理、内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理、母婴保健、急救护理技术。

4、农村医学专业

农村医学专业培养目标

本专业培养农村医疗机构从事疾病诊疗及预防保健的医务人员。

农村医学专业主要课程

人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、 病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学等。

农村医学专业就业方向

本专业毕业生面向农村卫生室及边远贫困地区卫生院医生，主要从事常见病、多发病的诊断治疗、预防保健、康复指导、健康教育等工作。

5、药剂专业

药剂主要课程

物理化学、化工原理、药物化学、药物分析学、药理学、物理药学、药用高分子材料学、生物药剂学、工业药剂学、制剂设备与车间工艺设计。

药剂培养目标

药物制剂专业培养德、智、体、美全面发展，具备药学、药剂学和药物制剂工程等方面的基本理论知识和基本实验技能，能在药物制剂和与制剂技术相关联的领域从事研究、开发、工艺设计、生产技术改进和质量控制等方面工作的高级科学技术人才。

卫生学校的专业有哪些

卫生学校的专业有哪些：

普通学科、医学基础学科、临床学科、专业学科。现设置专业有：护理、社区医学、药剂、妇幼医学、医学影像、医学美容、检验、助产、中西医结合、针灸推拿、口腔医学、康复技术、眼视光技术等专业。

可以读护理专业，就业方向：医疗卫生机构的临床护理、社区护理、康复保健。

护理主要研究人体生理病理、基础医学、临床护理、预防保健等方面的基本知识和技能，在各级医院、社区卫生服务中心、养老院等进行临床护理、社区护理和康复保健等。例如：生活无法自理的病人的日常清洁和护理，新生儿和产妇的产后护理，老年人的保健和疾病预防，健康知识的宣传普及等。

课程体系：

《人体解剖学》、《组织胚胎学》、《病理学》、《药理学》、《护理学基础》、《内科护理学》、《外科护理学》、《妇产科护理学》、《儿科护理学》、《健康评估》 部分高校按以下专业方向培养：ICU、日语、英语、助产、国际护理、康复护理、老年护理、临床护理、涉外护理、社区护理。

卫生专业培养德、智、体全面发展的，具备公共卫生与预防医学基本理论知识，在疾病控制、卫生监督、卫生事业管理、全科医学、康复医学、医学营养等方面具有一定的工作能力，能在公共卫生有关的学校、科研单位和公共卫生专业相关的机构从事教学、科研和其他公共卫生专业工作的高级医学人才。

卫校要学什么科目

卫校要学的科目包括护理学基础、健康评估、护理礼仪、人际沟通、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、心理与精神护理、护理专业技术实训、急救护理技术。对于这些科目的介绍如下：

1、护理学基础：自然科学和社会科学相互渗透的一门综合性的应用学科。护理学以基础医学、临床医学、预防医学、康复医学以及与护理相关的社会、人文科学理论为基础，形成其独特的理论体系、应用技术和护理艺术，为人们生老病死这一生命现象的全过程提供全面的、系统的、整体的服务。

2、护理礼仪：课程对接专业人才培养目标，主要针对护理岗位开设。主要任务是通过对护理人员在仪容、仪表、仪态、语言沟通、人际交往、面试求职等方面应具备的职业礼仪和人文素养进行讲解和实践，培养学生在护理工作岗位上正确运用规范的礼仪进行操作、与病人沟通交流。

3、人际沟通：人际沟通技巧是每个人都需要掌握的重要技能之一。通过学习和提高人际沟通技巧，卫校学生可以更加自信地与他人交往，增强工作和家庭生活中的幸福感。

4、内科护理：关于认识疾病及其预防和治疗、护理病人、促进康复、增进健康的科学。内科护理是护理学专业必修课，是护理高等人才必须具备的学科知识。临床护理能力是高等护理人才能力结构的重要组成部分。

5、外科护理：外科护理学是临床护理学科的重要组成部分之一，是研究如何从现代护理观点出发,对外科病人进行整体护理的专业课程。本课程内容包括外科护理学总论及普通外科、周围血管外科、颅脑外科、心胸外科、泌尿男性生殖外科、骨关节外科、小儿外科等常见病多发病的病因、病理、临床表现、诊断方法、治疗原则和病人护理等。

6、妇产科护理：一门帮助学生对妇女现存的和潜在的健康问题反应进行诊断与处理，为女性健康提供服务的学科。该课程突出“以病人为中心”的宗旨，首先叙述了妇女妊娠、分娩、产后的正常过程及护理。

7、儿科护理：研究促进小儿身心健康成长及运用护理程序对患儿进行整体护理的一门护理专业课。内容包括小儿生长发育的规律及促进小儿身心健康的卫生保健措施。

8、心理与精神护理：护理及相关专业的一门专业核心课程。强调系统化整体护理的理念，旨在通过教学，使学生构建适应新的医学模式的知识结构，既掌握心理与精神护理的基本理论，又学会心理和精神科护理的基本技能，提高学生全面、准确、深刻地把握患者的心理特点和规律的能力，增强护理工作的针对性和有效性，以适应人群健康需求的变化。

9、护理专业技术实训：一门护理学专业的专业必修课程。课程内容包括无菌技术、留置导尿技术、吸痰技术、生命体征测量技术、吸药注射技术、动静脉采血技术、留置针静脉输液技术、管喂饮食技术、灌肠技术、肿瘤病人综合护理等。

10、急救护理技术：护理专业的一门临床护理课程。其主要任务是培养学生 对常见急、危、重症的识别、观察和救护能力，以达到挽救病人生命、提高抢救 成功率、促进病人康复、减少伤残率和提高生命质量为目的。

卫校是所有的卫生学校的简称，更是培养护士专业人才的地方。一般卫校的专业设有护理学、卫生保健、医学检验学、医学影像学。卫校属于地方性的中职院校，包含在我国中职教育发展中，所以享受中职生学费减免政策。

北京卫生学校前身是1929年4月成立的市药学讲习所。1951年9月更名为北京市中级药科学校，1953年9月更名为北京市药剂学校，1955年12月更名为北京市卫生学校，校址在水车胡同。

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