江西高职院校在全国排名 江西高等专科学校排名

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本文目录一览：

• 1、江西大专全国排名
• 2、江西省专科院校排名榜2022
• 3、江西高等专科学校排名

江西大专全国排名

江西大专全国排名前五的为江西应用技术职业学院、江西新能源科技职业学院、共青科技职业学院、江西交通职业技术学院、江西现代职业技术学院。

1、江西应用技术职业学院

江西应用技术职业学院，位于国家历史文化名城——江西省赣州市，是由江西省人民*主办，江西省自然资源厅主管的全日制公办高职学院。学校校园占地1255.41亩，总资产8.49亿元，教学科研仪器设备值1.69亿元；设有11个教学单位，开设50个专业。

2、江西新能源科技职业学院

江西新能源科技职业学院是经江西省人民*批准、国家教育部备案的全日制普通高等院校。学校校园占地面积800余亩，校舍建筑面积28.19万平方米，图书馆馆藏图书94.33万册；设有10个二级学院（部），专业40个；有在校生11000余人，教职工902人。

3、共青科技职业学院

共青科技职业学院是经江西省人民*批准，中华人民共和国教育部备案成立的民办普通高等职业院校。设有航海学院、信息工程学院、机电工程学院、建筑工程学院等二级教学院部，设有42个专业，形成了以工科为主、航海为特的专业体系；专*教师600多人。

4、江西交通职业技术学院

江西交通职业技术学院坐落于江西省南昌市，是江西省全日制普通高等职业院校，学院占地面积850余亩，有教职员工700余人，学校开设有11个教学院部，48个专科专业，建有拥有国家级重点专业12个、高等职业教育创新发展行动计划骨干专业7个。

5、江西现代职业技术学院

江西现代职业技术学院，是一所经江西省人民*批准、教育部备案，隶属江西省国有资产监督管理委员会的公办全日制高职院校，是国家骨干高职院校，学院设有7个二级学院，60个高职专业；拥有国家示范骨干专业8个、职业教育创新发展行动计划骨干专业5个。

江西省专科院校排名榜2022

全国排名    学校名称    入围100强次数    星级排名    办学层次

2    九江职业技术学院    2    6★    中国顶尖高职院校

8    江西财经职业学院    2    6★    中国顶尖高职院校

9    江西环境工程职业学院    2    6★    中国顶尖高职院校

10    江西应用技术职业学院    2    6★    中国顶尖高职院校

16    江西旅游商贸职业学院    2    5★    中国一流高职院校

32    宜春职业技术学院    2    5★    中国一流高职院校

38    江西外语外贸职业学院    2    4★    中国高水平高职院校

47    江西新能源科技职业学院    1    4★    中国高水平高职院校

58    共青科技职业学院    1    4★    中国高水平高职院校

68    江西交通职业技术学院    2    3★    区域一流高职院校

九江职业技术学院

九江职业技术学院是经教育部批准成立的全日制普通高等学校，是国家示范性高等职业院校，国家优质专科高等职业院校，“中国特色高水平高职学校”立项建设单位，江西省“高水平高等职业院校和优势特色专业”立项建设单位，江西省首批联合培养应用技术型本科人才试点院校。

学校创办于1960年，前身为九江船舶工业学校，先后隶属第一、第三、第六机械工业部、中国船舶工业总公司。1999年，学校由国防科工委划转至江西省人民*管理，并升格更名为九江职业技术学院，是江西省教育厅直属高职院校。

以上内容参考 百度百科-九江职业技术学院

江西高等专科学校排名

江西省高职专科学校排名，详细介绍如下：

一、专科学校排名（省内前十名）：

1、江西现代职业技术学院全国第46名，江西财经职业学院全国第52名，九江职业技术学院全国第78名，江西应用技术职业学院全国第143名，江西交通职业技术学院全国第147名。

2、江西旅游商贸职业学院全国第194名，江西环境工程职业学院全国第286名，江西外语外贸职业学院全国第291名，九江职业大学全国第291名，江西工业贸易职业技术学院全国第424名。

二、高职介绍：

1、高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分，包括高等职业专科教育、高等职业本科教育、研究生层次职业教育，是高等教育发展中的一个类型，肩负着为经济社会建设与发展培养人才的使命，高等职业教育也是我国职业教育体系中的高层次教育。

2、高等职业教育发展为专科层次职业教育。本科层次职业教育和研究生层次职业教育等三个层次的现代职业教育，我国高等职业教育已经形成了涵盖专科、本科、硕士、博士四个层次的相对完整的体系。

3、2021年全国共有高职专科学校1486所，职业本科招生4.14万人，高职专科招生552.58万人，职业本科在校生12.93万人，高职专科在校生1590.10万人。

4、本科层次主要分为应用型本科和师资型本科，应用型本科教育注重加强实践教学环节，师资型本科注重加强学生双师型能力建设。硕士层次包括专业硕士学位，中职学校教师在职攻读硕士学位和全日制职业技术教育学专业硕士生教育，应明确各自的培养目标，采用灵活的教育教学模式，加大实践教学环节。

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