陕西特殊教育专业排名院校 西安特殊教育学校有哪些
来源：好上学 时间：2024-09-15
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西安特殊教育学校有哪些
西安特殊教育学校有西安市第二聋哑学校，西安市启智学校，西安市临潼区特殊教育学校等。
1、西安市第二聋哑学校：创建于1982年，是直属于西安市教育局的一所全日寄宿制特殊教育学校，在职人员编制数为82人，学校地址位于西安市新城区咸宁中路西段复聪路1号，学校占地16亩，综合楼、教学楼、师生公寓楼、康训楼等建筑面积共10500平方米。
学校主要开展聋童学前康复教育、九年义务教育、职业（高中）教育一条龙体系。近二十余年来，已有339名学生考入长春大学等十余所全国高等院校。在教育质量、成果和社会影响上已成为西安、陕西乃至全国非常有影响的一所综合性大规模特殊教育学校。
学校现有教职工80名，专任教师全部来自各级师范院校，学历达标率100%，中级职称36人，高级职称13人，陕西省特级教师1人，省、市级教学能手21人，被授予全国优秀教师、西安之星、西安最美教师荣誉称号教师3人。目前开设21个教学班级，有在校生228人。
2、西安市启智学校：西青区启智学校是我区唯一所特殊教育学校，面向全区智力障碍儿童、轻度孤独症儿童、脑瘫儿童，开展教育教学和康复训练，形成学前教育、九年制义务教育和职业教育完整的教育体系。
秉承挖掘潜力，一切为了孩子们的将来的办学理念，以提高生存能力，学会适应生活，为办学目标，强化特殊儿童融入社会能力的养成，最大限度的促进每个学生的发展。
学校位于杨柳青学府区，校园环境优美、设施设备齐全，占地面积11800平方米，铺设 塑胶跑道、绿荫足球场、半场篮球场地；有教室、功能教室30余间，能够为学生提供全面、系统的教育和康复训练 。
3、西安市临潼区特殊教育学校：临潼区特殊教育学校，原名临潼区聋哑学校。成立于1988年，位于临潼区桃园北区商业路西100米，是一所直属于区教育局的九年制义务教育特殊教育学校。
现有教师39名，高级教师1名，一级教师16名，二级教师22名，大专学历占95%以上，在校学生72名，教学班7个（含启智班、语训班）。学校主要招收临潼区的适龄听力语言残疾儿童及智障儿童就读，同时接收毗邻的闫良、高陵、蓝田、灞桥、渭南等地残疾儿童借读。
国家教育部《2014至2016特殊教育三年提升计划》中提出了要重视发展特殊教育，加快特殊教育学校建设步伐，提高特殊教育学校学生生均预算公用经费标准。在上级教育行政部门及各级*的大力支持下，我校2012年搬入新校区，目前占地面积11800平方米，办公面积3700平方米，新校区的建成，使我校的校园环境和办学条件得到彻底改变，我校迎来了自建校以来特殊教育园地盛大的春天。
请问北京或者天津有哪些特殊教育学校?
我曾经专程考察过南京特殊教育师范学院，我国的特殊教育专业人才非常奇缺，特别是表现在经济发达的一线城市，更是需要大量的专业的特殊教育人才。
从事特殊教育专业的老师必须要具有一般人不能够具备的承受力，必须要有耐心，要有爱心，因为你的一生就要全部奉献给智障孩子，他们的世界里没有声音，没有影像，或者不能站立，行走，或者无法说话，思考，不能用正常孩子交流的手段和他们交流，他们是一群智障，自闭，聋哑，失明，失聪以及肢体残疾的孩子，同时又是一群非常天真，可爱，向往美好生活的孩子，仿佛是折翼的天使，从事特殊教育的老师就是给他们插上翅膀，之使成为天使的人。
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特殊教育专业的毕业生可以在特殊教育学校，教育康复与服务机构，社区康复机构，儿童福利机构，老年人安养机构，以及残疾人事业管理机构，从事特殊教育。心理疏导，康复训练，咨询管理等工作，如培智学校，聋哑人学校。特殊教育学校等，也可以到企业从事特殊人群的用品开发。助听设备代理或*，残疾人教育或其他用品代理*。
目前特殊教育专业的人才成供不应求的趋势，专业院校也比较少。现将特殊教育专业大学的综合实力排名推荐如下；
- 北京师范大学
- 华中师范大学
- 华东师范大学
- 西南大学
- 浙江师范大学
- 北京联合大学
- 新疆师范大学
- 南京特殊教育师范学院
- 邯郸学院
- 安顺学院
- 西北师范大学
- 四川师范大学
- 重庆师范大学
- 济南大学
- 郑州师范学院
- 杭州师范大学
- 广西师范大学
- 华南师范大学
- 潍坊学院
- 长春大学
通过分析我们可以看到，特殊教育专业具有强大的生命力和广阔的发展空间，就业的领域非常广泛，就业的渠道非常畅通，待遇也相当优越，献身祖国特殊教育事业，是伟大的奉献精神，应该值得肯定。
特殊教育研究生重庆师大,西南大学,陕西师大,哪个学...
西南大学最好。陕西师大和西南大学都是隶属教育部的师范类院校。西南大学由原西南师范大学（211）和原西南农业大学（211）合并而成。
西南大学教育学院特殊教育系成立于2007年3月，是教育学院最年轻的一个系。特殊教育专业筹建于1991年，是全国率先招收特殊教育专业本科生的五个师范院校之一。十几年来，特殊教育专业立足于西南，服务于全国，辛勤培育不止。在竞争中求生存，在开拓中求发展，努力为中国特殊教育事业的发展作贡献。
师资队伍： 特殊教育系的教师队伍是一个朝气蓬勃、锐意进取的教学团队。本系共有8名专职教师，其中教授1名,副教授2名，讲师4名，助教1名。全体教师具有良好的敬业精神和扎实的基本功，坚持学而不断，诲人不倦，努力提升自己的专业素质，目前本系具有研究生学历的教师7名，在读博士4名。
学科建设与人才培养：特殊教育专业自成立以来，不断进行改革，逐步形成了以社会取向和能力取向为主的课程体系和培养模式。2004年，本专业建成了特殊教育基础实验室， 其中包括游戏治疗室、感统训练室、生理实验室、儿童行为观察室和微格教育实验室，保证了本系师生的教学活动和科研活动的顺利开展。本专业从1993年开始招收第一批本科生，已为全国各地特殊教育机构输送了一批优秀的特殊教育教学、研究和管理人才。2008年,特殊教育系开始招收首批特殊教育研究生.为适应西南大学“211” 建设和发展的需要以及所在的教育学院研究生教育的目标定位，特殊教育专业正努力从以本科教育为主向研究生教育方向发展。
培养目标：特殊教育专业主要培养有爱心、有良好道德修养，具备较高的特殊教育理论素养和实践能力的教学、科研、管理和社会工作等方面的专门人才。为各级各类特殊学校、特殊教育师资培训机构、残障人士福利机构、特殊教育管理机构和社区输送高级专门人才。
专业核心课程：特殊教育学、特殊儿童心理学、中国手语、中国盲文、特殊教育实务、特殊儿童测量与评估、特殊儿童康复学、特殊教育课程与教学、特殊学校教学模拟、特殊教育社会工作等。
专业:特殊教育专业
成员:
主 任： 代光英
成 员：代光英 冯维 赵斌 杨柳 秦昊 谢言梅 凌东山 江小英
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