现代教育技术可以考哪些大学 现代教育技术学校排名
来源:好上学 时间:2024-09-14
2023现代教育技术专业大学排名
2023年现代教育技术专业大学排名
如今,现代教育技术专业与信息技术、多媒体技术、电视电影技术、网络技术等相关的公司企业对教育技术人才的需求也较大,尤其是该专业的职业应用型人才较为缺乏。下面是小编为大家整理的2023现代教育技术专业大学排名,希望对您有所帮助!
2023现代教育技术专业大学排名
排 名 | 高校名称 | 等 级 |
1 | 九江职业大学 | 5★ |
2 | 德宏师范高等专科学校 | 5★ |
3 | 西安高新科技职业学院 | 4★ |
4 | 湖南民族职业学院 | 4★ |
5 | 福建幼儿师范高等专科学校 | 4★ |
6 | 丽江师范高等专科学校 | 4★ |
7 | 湖南幼儿师范高等专科学校 | 4★ |
8 | 川北幼儿师范高等专科学校 | 4★ |
9 | 阳泉师范高等专科学校 | 3★ |
10 | 拉萨师范高等专科学校 | 3★ |
11 | 新疆师范高等专科学校 | 3★ |
12 | 广东省外语艺术职业学院 | 3★ |
13 | 白城职业技术学院 | 3★ |
14 | 海南软件职业技术学院 | 3★ |
15 | 桂林师范高等专科学校 | 3★ |
16 | 朔州师范高等专科学校 | 3★ |
17 | 淄博师范高等专科学校 | 3★ |
18 | 湘南幼儿师范高等专科学校 | 3★ |
19 | 广西幼儿师范高等专科学校 | 3★ |
20 | 焦作师范高等专科学校 | 3★ |
21 | 罗定职业技术学院 | 3★ |
现代教育技术专业介绍
培养目标:本专业培养掌握计算机科学与技术的基本知识和基本技能,熟练的进行程序设计和使用数据库、网络技术以及多媒体技术解决实际问题,能够从事计算机教育的教师及其它计算机领域的高级技术人才。
主要课程设置:高等数学、线性代数、数字电子技术、计算方法、离散数学、现代教育技术、C语言程序设计、数学逻辑、数据结构、面向对象程序设计、汇编语言、计算机组成原理、数据库、计算机网络等。
现代教育技术专业是不是冷门
现代教育技术并不是一个冷门的专业。随着国家教育信息化的发展进,现代教育技术专业毕业生的优势和受重视的程度得到进一步的提升。
现代教育技术是把现代教育理论应用于教育、 教学实践的现代教育手段和方法的体系。包括教育教学中应用的现代技术手段,运用现代教育媒体进行教育,优化教育、 教学过程的方法。
除教育领域需要大量的教育技术专业人才外,与信息技术、多媒体技术、电视电影技术、网络技术等相关的公司企业对教育技术人才的需求也较大,尤其是该专业的职业应用型人才较为缺乏。这为现代教育技术专业创造了非常广阔的市场机遇和光明的发展前景。该专业毕业生可从事公司、企业、事业单位以及各类学校的现代教育技术工作、计算机网络设备的使用和维护。
现代教育技术可以就业方向:教育机构、教育研究机构、学校、电教馆、文化馆等从事现代化教育技术方面的技术性工作。
现代教育技术就业方向
1、各级师范院校和中等学校教育技术(含信息技术)课程的教学;
2、各级学校和各级电教机构的教育信息化和教育技术的应用研究;
3、教学(包括软、硬件环境)与现代教学媒体的设计与开发;
4、远程教育中学习资源、网络课程的开发与建设;
5、*和企事业单位人力资源开发和绩效的提高;
6、IT产业中教育产品(教育网络、教育软件、仿真教学)的开发;
7、广播电视、信息广告公司中广播电视节目和网上栏目的创意、策划和编制。
现代教育技术专业就业前景
现代教育技术主要研究计算机科学的基本理论知识,具备扎实的教学与应用技能,具有教学媒体和教学的设计、开发、运用和管理能力,能胜任中小学计算机科学教育与研究工作。
教育技术学专业的就业前景还是不错的,随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速发展,现代教育需要将教育理论、学习理论与实践紧密地结合在一起,综合利用现代教育技术进行教学,使受教育者在有限的时间里充分利用视觉和听觉等多途径获取更多有用的知识。
目前,除了教育领域需要大量的教育技术专业人才外,与信息技术、多媒体技术、电视电影技术、网络技术等相关的公司企业对教育技术人才的需求也较大,尤其是该专业的职业应用型人才较为缺乏。这为现代教育技术专业创造了非常广阔的市场机遇和光明的发展前景。
哈尔滨师范大学学生在首届“全国全日制教育硕士现代教育技术专业
12月7日至9日,由全国教育专业学位研究生教育指导委员会主办、江苏师范大学承办的首届“全国全日制教育硕士现代教育技术专业教学技能大赛”决赛举行。参加决赛的160名选手是在全国60个培养单位的542名参赛选手中经过初赛评选产生的。哈尔滨师范大学教育科学学院现代教育技术专业7位同学参加初赛,5位学生入围决赛,并在决赛中取得突出成绩。2017级赵帅同学获一等奖,2017级潘家琪同学获二等奖,2018级陈静、孙垚同学获三等奖,2018级宋田田同学获决赛入围证书。李岩、刘俊强二位教师获“优秀指导教师奖”�