最难申请的美高院校排名 美国本科留学可以选择的几种途径

今天，好上学小编为大家带来了最难申请的美高院校排名 美国本科留学可以选择的几种途径，希望能帮助到广大考生和家长，一起来看看吧！

如何申请美国高中

美国高中申请的流程如下所示：
1、给心仪学校排名
你可以从最想去的学校排到任意所你想美国高中申请的学校。排名靠后的学校你可以拿来做申请体验，了解申请的流程(当然，不能暴露这个动机)。举例来说，当被安排学校访问和面试时，把你并不想去的学校安排在前面，把这种机会当作是你想要去的学校面试的彩排。
2、发现你的兴趣所在
发现你想要在私立学校获得的经历。你想要去大一点的学校还是小一点的?你想上男女混校还是单性别学校?你的主要优势在哪，艺术还是体育?你擅长音乐吗?你获得过知名的奖学金吗?你喜欢写作或是表演吗?你能说流利的外语吗?你是否总想离开家到其他地区甚至其他国家体验不同的生活?弄清楚你的兴趣所在，再来申请会变得更有目的性。
3、研究学校
你肯定要了解不止一所学校，还要找出最佳选择(即最适合你的兴趣的)。有的学校是保底院校，以防你无法进入最想去的学校也还有机会读书。其他的学校仅仅是为了让你熟悉申请流程所用(比如面试的体验)。尝试去联系一些在校的学生，询问他们为何选了现在的学校而不是其他学校。搞清楚如果你要进入学校要参加什么考试。
你可以从学校网站上下载申请表，或向招生方所要表格。设法取得一份学生手册和课程指南，然后认真阅读。你还应该了解学校对于学生的财务资助政策。不妨在学校开放日去亲自拜访一下学校。当你遇到学校管理人员或者老师让你自我介绍，一定要自信且有礼貌(不能表现出傲慢)。这样，便能给他们留下深刻的好印象。
4、索取并填写学校的所有申请表格
有些表格必须有你的老师填写(比如不同科目的推荐信，有数学、语言、历史、科学、还有课外课程等)。另外一些表格必须由你的父母填写(表格包含了他们对你的优缺点的看法，你的过人之处在哪，他们希望孩子能在私立学校学习到什么，你是什么样的学习者，你有的或没有的学习短板等等)。这两类表格能方便学校来安排适合你的宿舍，并且了解你是否能促进学校的进步。
也有一类学生自填的表格，调查学生一系列的个人和学术情况。这些问题涉及到你如何看待自己作为普通人、学者、艺术家、音乐家等;也有问你的兴趣爱好是什么，更甚者还有关于一些具体的哲学问题的回答。有些问题只要简短的答案(一两句话即可)，而有些问题则要答得很长(比如写篇文章说明)。
填写这些申请表格的目的是让学校掌握一些你的情况，以及从你的写作水平上看出你的表达能力。通过对你的回答，学校便能判断你是否是他们想要录取的学生。
5、如果不能提前，至少要按时提交申请表格和成绩单
按时提交申请能表明你对于申请的重视，也能说明你没有拖延的毛病。所以，也请安排好面试和拜访学校的时间。
6、当你去拜访学校或者参加面试时，学会放轻松
你或许想要表现出过人的才智，但是，做你自己就好。面试或者参观能让你更好的了解一个学校，所以在参观学校时可以多提问。如果你被该校的学生引导参观，有几个问题你可以问一下：课堂是怎样的-你为什么选择了这所学校-你上的课程有哪些-你怎么看音乐和戏剧部门-艺术课程是怎样的-你参加了什么课外活动-你做运动吗，做什么运动-学校的餐饮怎样-住在学校感觉怎样(如果你去的是寄宿学校)-你申请该校时面试是怎样的(这个问题很好，特别是在还没有参加过面试的时候)。
7、认真面试
面试也是能让你发现学校是否适合自己的方法。面试是学校了解你是谁，你是怎样的人的过程。你只需要放轻松，确保自己看起来很不错就好。
穿套装是个不错的选择，不过一件立领衫配卡其色长裤也很适宜。向面试官提问了解学校，尽可能从他们口中掌握情况。这样做，也更能表现出你对该学校的兴趣。在面试过程中开几句玩笑是可以的，它让你看起来并不就只是为了应付面试。面试是一个双向的过程，学校能了解你是不是适合他们，而你也能了解学校是否适合你。
8、如果学校提供奖学金，就去申请
你会对学校提供的奖学金感到吃惊。举例来说，如果你申请了学校优势的曲棍球项目，而你打曲棍球很久了且技艺很精湛，你便能获得全额奖学金，并代表学校参加曲棍球比赛。同理，如果你是名优秀的学生，你可能想申请学术或优等生奖学金。
9、如果学校对标准考试成绩有要求，安排好参加考试时间并取得要求的成绩，或者参加学校要求的其他考试
这些考试包括SSAT(美国中考)，ISEE(独立中学入学考试)，托福等类似考试。有部分学校也会单独举办考试，有的考试是定位考试，以便于学校把你分进合适的班级(这种考试一般在录取你并且确定你会就读之后举办)。
10、耐心等待。在提交申请之后，得到录取通知需要很长的时间
通常，你会在五月末尾知道你的申请结果。如果你被排在学校的待定名单上，名单的截止期通常是确定你不会选择去其他学校的时间之后。然后，你就必须要选择要么去已经录取你的学校，要么继续等待有可能拒绝你的学校的通知。欢迎访问天道出国留学官网的美国高中留学频道，获取更多知识。

美国本科留学可以选择的几种途径

美国本科申请途径：
一：直接申请
适合对象：高三、大一学生
这是申请美国大学的常规方式，学生必须参加各种标准化考试，主要包括SAT、TOEFL或IELTS。所有的美国大学均接受此种申请方式。美国大学录取标准包括学术成绩、课外活动及个性修养三方面：学术成绩只占录取决策的一部分，主要包括如SAT及单项成绩、AP分数、学业排名、课程平均分GPA等。课外活动主要包括科研、文学、艺术、领导才能、社区服务、竞赛得奖等。个性修养方面主要从个人陈述、老师/校长推荐信、面谈等方面来考察。
二：条件式录取(双录取)
适合对象：无标准化考试成绩的高三、大一学生
条件式入学为这些学生提供了一条申请美国大学的便捷途径，同时也能申请到众多奖学金。与直接申请相比，选择此途径的学生免去了标准化考试，只需提供学术成绩，同时申请周期短，开学时间灵活，签证成功率高，还可让学生先到美国，在美语氛围下学习语言，更有利于语言的通过。有些大学本身设有语言中心，学生可进入该校语言中心学习，在读语言的同时还可选修大学课程。
三：社区大学―名校直通车
适合对象：工薪家庭、无标准化考试成绩的学生
此种方式“2年社区大学+2年综合大学”，即在某一社区大学录取你的同时，根据个人选择，社区大学也会同时向你颁发来自四年制综合大学的有条件录取通知书，这里的“有条件”指的是：首先在社区大学完成大学本科学位的前两年学习(副学士学位)，之后学生转入综合大学完成后两年的学习(学士学位)，大学本科文凭由转入的综合大学颁发。由于转入的综合大学却往往都是名校，因此此途径又称作社区大学“名校直通车”。
四：桥梁课程
适合对象：高三或职高生，没有语言成绩，想尽快留学美国的各类人员
桥梁课程是指在入读美国大学正式课程之前，学生在学习语言的同时，学习一部分大学学术课程，为后续大学学习奠定坚实的基础。学生顺利读完桥梁课程，GPA达到学校要求后，可直接转入大二学习，成为学校正式的学生。
五：转学
适合对象：国内大一大二在读大学生
美国大学接受转学学生，每年都会录取一定数量的国外转学生，因此目前国内的在读大学生可以通过转学的方式进入美国大学，同时学分也相应转入，学生只需修完转入大学规定的其他学分即可毕业，毕业时能够获得转入大学的学位。
六：在美国上高中，然后升入美国大学
适合对象：计划送孩子去美国读高中的家庭
需早规划，早准备：选择这种方式，需要父母对孩子的教育尽早作出合理的规划，结合学生的兴趣特长及家长的期望，最起码要规划10年：4年美国高中，4年美国大学，2年硕士。一旦确定留学目标，最好在初中、甚至小学时就要开始准备，因为学生各方面的素质培养尤其是语言能力并非一日之功，家长在孩子小学时就要注重培养他的自理能力、学习能力尤其是语言能力，从初一开始就要全面进入备战状态，从语言及各门成绩着手，尤其是强化英语听说读写能力。

美国留学10所私立中学推荐

【 #美国留学# 导语】美国有着高教育质量，也是父母送孩子出国留学的首选国家之一。下面是 无 分享的美国留学10所私立中学推荐。欢迎阅读参考！

美国留学10所私立中学推荐

1、菲斯登中学

地理位置

位于波士顿正西20分钟车程的牛顿市(Newton)，属于美国的富人区。周边有2所全麻省非常好的公立高中：Newton North High School和Newton South High School，基本可以排进麻省前十，是安全便利程度很高的社区。

学术水平

学术水平非常强，在今天所提到的十所寄宿中学中也是数一数二的。特别的是，ESL课程中的听说和读写分别由不同的老师进行教学，教学质量和水平非常高。

体育水平

足球、篮球、曲棍球水平很高。

艺术水平

绘画类、摄影、木工课程很厉害，8和9年级的乐队也非常棒，需要有2年练习经验才能加入。

创新类课程

有专门的机器人实验室，并且马上要扩建。学校有木工课，注重男生的动手能力，还有3D打印机，镭射切割机甚至是最流行的VR也引进了创新类课程，非常与时俱进。

2、Fay School 菲尔中学

地理位置

位于波士顿西边40分钟车程的Southborough 市。

学术水平

老师非常敬业，管理严格，注重学生的写作阅读能力。

体育水平

没有什么特别强的体育项目。

艺术水平

绘画和泥塑课程十分突出。老师背景以及学生对老师的评价都很高。

创新类课程

学校专门有创新类课程的教室。除了3D打印、虚拟眼镜等先进课程外，还保留了传统的工具如小锤子、锯齿等，还有建筑类课程。

中国学生招生要求

每年招收中国学生4-6人，主要集中在7、8年级。7年级要求小托福和SSAT Middle Level；8年级开始要求托福和SSAT。这来自于中国学生申请人数每年水涨船高，因此竞争很激烈，门槛自然提高了。录取难度极大，有托福考100多分的学生都没有被录取。

从16-17申请季开始，学校要求中国护照学生必须到在香港进行统一校友面试，不再安排校园面试。

3、Eaglebrook School 鹰溪中学

地理位置

中等的地理位置。位于距离波士顿2小时车程, 离纽约3小时车程的Deerfield小镇，属于白人富人区，多为退休的老人和经商家庭居住的地方。这个小镇有3个赫赫有名的寄宿学校，除Eaglebook School外，还有下文也会提到的比门特中学(Bement School)以及前十寄宿高中迪尔菲尔德学院(Deerfield Academy)虽然交通不是特别便利，但从学习角度来看，环境比较安静也很安全。

学术水平

学术水平仅次于Fessenden School和Fay School课程设置全面丰富包括建筑学，兼顾学生学术和综合素质的培养。学校本身不提供基础的ESL课程，但给高年级学生提供提高性的ESL课程，这与北野山高中 (Northfield Mount Hermon School)很像。正因如此，对入学学生的语言水平要求也很高。

体育水平

足球、冰球和游泳特别突出，有专门的游泳池，这一点很难得，可以说明学校资金充足，学校校友捐款慷慨。

艺术水平

钢琴和乐队特别突出。

创新类课程

除了3D打印机、VR外，它的木工、石雕和打铁课程也很突出，特别强调男生的动手能力。

中国学生招生要求

每年只招收3-4个学生，主要是6-8年级学生。对于6-7年级的小托福成绩没有最低要求，但需要SSAT Middle Level的成绩，或者是WISC成绩，这个考试一般要在香港考。

还有去年开始，还要学生在上海的一个叫Learning Tree的类似第三方机构做一个测试。

4、Rumsey Hall School 岚基昊学校

地理位置

位于康州群山环抱的Washington Depot小镇，距离纽约2小时车程，波士顿3个小时车程。由于在山区，所以交通和通信不是很方便。

学术水平

文理兼备。学校有专门的自习教室，要求学生无课的时候统一去自习教室学习，并有老师监督。而且学校有ESL课程，中国学生至少学习一年的ESL课程。2017年毕业的6位中国学生在9年级的时候就已经考到110分以上，最低的也有106分。

体育水平

橄榄球、划船和棒球特别突出。学校有专门的划船训练室，在美初独此一家，甚至美高都是很罕见的。划船在美国非常流行，可以锻炼学生的臂力和团队协作能力。

艺术水平

视觉艺术不是特别强，绘画、泥塑和摄影也属于中等偏上水平，但是表演艺术很不错，学校剧院水平非常现代化。

创新类课程

都有但学生整体反应课程不是很突出。

中国学生招生要求

每年招收4-5名，5-8年级学生。7年级小托福成绩不低于700分，8年级不低于800分，还需要SSAT Middle Level成绩作为分班标准。

5、Indian Mountain School 印第安山中学

地理位置

康州、纽约州和麻省交会处，隶属康州，离纽约2个小时车程，波士顿3小时候。值得一提的是，它距离知名高中霍奇基斯中学(The Hotchkiss School)仅5分钟车程，两所学校共用一个体育馆，里面有全美最知名的游泳池，还有篮球、壁球、健身房等。

学术水平

学校的理科楼和图书馆硬件设施很棒，配套的实验室设施对学生学习物理、化学、生物很有帮助。

体育水平

徒步、登山、越野跑都非常棒。学校后方有一座山，上面有专门给徒步爱好者的山道，据说一直走可以走到南端的弗洛里达州。

艺术水平

提供很好的硬件设施和场地，有专门乐队训练的教室和录音棚，这在美初学校里也是不常见的。视觉艺术方面也很棒，许多学生的艺术作品都会摆在走廊上。

创新类课程

在艺术楼有专门的Maker Room，有许多半成品和成品的机器人，还有3D打印机课程。许多中国学生都会选创新类课程。

中国学生招生要求

每年3-4人，5-8年级都可以进行美国高中留学申请，5-7年级要求小托福和SSAT的Middle Level，8年级则是托福和SSAT。80人申请人数，录取难度较大

6、Rectory School 瑞克特瑞中学

地理位置

虽然隶属康州，但距离波士顿1个半小时车程，距离罗德岛首府普罗维登斯(Providence)仅30-40分钟车程。小镇比较繁华，且走路5分钟就可以到FS排名50的庞弗雷特中学 (Pomfret School)。

学术水平

除了正常的ESL课程外，还有1对1拔高项目，虽然是收费的，但是也能帮助学生尽快提升。

体育水平除了常规的篮球、网球和女子曲棍球比较强势以外，学校还设有专门的击剑课程和击剑俱乐部，有30多个学生报了击剑课程，这在美初也是独此一家。有兴趣培养孩子击剑特长的家庭可以着重考虑一下。

艺术水平

学校有专门洗照片的暗室，学校也有专门训练乐器的老师，而且学校离全美艺术学院-罗德岛设计学院(Rhode Island School of Design 简称RISD)非常近，所以即使孩子练习的是非常冷门的乐器也不必担心。

创新类课程

没有太深刻印象，应该不太强。

中国学生招生要求

每年8个，接受5-8年级申请，6年级小托福700分以上，7-8年级800以上，SSAT Middle Level成绩仅作参考。补录阶段，一般会适当降低录取要求，生源容易产生两极分化。

7、Bement School 比门特中学

地理位置

波士顿西边2小时车程, 离纽约3小时车程的Deerfield小镇，和上文提到的Eaglebrook School 鹰溪中学在一个小镇，属于白人富人区，多为退休的老人和经商家庭居住的地方。与前十寄宿高中迪尔菲尔德学院(Deerfield Academy)共用一个体育馆，特别是壁球场地，用的比较多。

学术水平

学校的理科尤其是数学比较突出，很重视ESL课程，ESL的师资力量很强。

体育水平学校人数比较少，K-9也大概150多人，所以凑出一个比较厉害的球队比较有难度。但是单人项目如壁球、网球和游泳还是比较突出的。

创新类课程

也有3D打印机课程，但整体不是很突出。

中国学生招生要求

每年招收3-4个，5-7年级为主，不强制要求小托福，但是要求考SSAT作为参考，没有具体分数要求，但是比较看重数学和阅读的成绩，这些年也着重看写作部分。

8、Cardigan Mountain School 卡迪根山中学

地理位置

建校之初是为了给达特茅斯学院(Dartmouth College)的教室子弟提供教育，所以距离达特茅斯学院很近。地理位置比较偏僻，距离波士顿约2.5小时车程。学校还有在冬天跳河来验证勇气的一个传统。

学术水平

生物课程十分突出，生物教室外面还有专门的笼子养像变色龙之类的小动物。学校也提供给学生补习的Program。

体育水平很强悍。

艺术水平

鱼和熊掌不能兼得，学校把大多数精力放在体育上，所以艺术相对于体育不是特别突出，但是乐队、合唱团等也是应有尽有。

创新类课程

学校有专门的创新实验室。机器人项目非常强势，经常参加比赛，还与MIT有互动项目。

中国学生招生要求

4-6个，6-8年级，小托和SSAT Middle Level, 面试比重很大

9、Hillside School 希尔塞得中学

地理位置

位于波士顿西边40分钟车程的白人小镇，离菲尔中学(Fay School)开车仅10分钟，周边交通便利、教育资源丰富。学校还拥有自己的农场，部分食物像鸡蛋、青菜可以做到自给自足，学校也会要求学生去农场做些劳动。

学术水平

与其它前十的寄宿高中相比没有太大优势，学校更注重学生在体育、艺术和动手创新能力方面的发展。宿舍内没有书桌，因为学校认为宿舍是学生休息和互相交流的地方，写作业应该在教室里完成。

体育水平冰球、越野跑和滑雪很强。学校有一个打冰球的学生进了波士顿职业冰球队的青年预备队。

艺术水平

很容易聘请到校外的一些大牛老师来到学校进行*的指导。

创新类课程

学校在2017年翻新了整个大楼作为创新实验室，设备非常齐全，而且聘请了MIT工程学毕业的老师，水平很高也深受学生喜爱。

中国学生招生要求

比较多，每年招6-10个学生，接受5-8年级的住宿申请，国际生在父母陪读下也可以申请走读。小托福或SSAT二选一，面试最为重要。

10、North Country School 北郡中学

地理位置

位于纽约州一大片森林公园内部，距离纽约和波士顿大约都需要5小时车程左右。

学术水平

学生托福成绩在80-105之间。

体育水平学校人数太少，不到100人，体育活动丰富度有限。

艺术水平

绘画、泥塑课程都有。

创新类课程

访校时并没有听到太多创新类课程的介绍。

中国学生招生要求

90多学生，中国学生13-15人左右，4-8年级申请(接受4年级)，没有小托福和SSAT Middle的硬性要求，主要看面试表现。

扩展阅读：美国留学课堂上的教育特点

1、启发学生，引导学生。让学生发挥自己对问题的想象力和创造力。中国老师往往是自己说得多，学生发挥少。

美国的学校上课时，教师不是采取“填鸭式”的教学方法，只要求学生记住课本上的主要内容就行。在课堂上，教师常把很多时间留给学生发表意见，老师启发学生提出各种设想，最后由老师和学生一起总结。

美国的教师和学生总是同处一个平等交流的氛围之中，学生可以随时打断老师的讲话提问，甚至可以立刻进行课堂讨论，老师认为许多知识性的内容可以让学生利用课余时间通过各种途径获取，宝贵的课堂时间应该用来激发学生的创造性思维，锻炼学生多角度看问题、分析问题的能力。

2、结合实际，联系生活和个人，不讲空泛的理论。

在美国，凡是孩子生活中的事情，都能在课堂上学到，课程近乎是五花八门的。哈佛上课全部都是案例，老师上课从不讲理论。

3、鼓励孩子去尝试，着力培养综合能力

综合能力包括以下几个方面：一、获取信息；二、清晰地思考；三、有效交流；四、理解人类环境；五、知晓人类和社会；六、个人生存能力。

因此凭课堂上的学习成绩拿奖学金，美国人常常不是中国人的对手，可是一到实践领域，搞点研究性题目，中国学生往往没有美国学生那么机灵，那么富有创造性。中国人太习惯于在一个划定的框子里去旅展拳脚了，一旦失去了常规的参照，对不少中国人来说感到的可能往往并不是自由，而是慌恐和茫然。

因为没有相对成熟的环境去培养中国学生，不管是家长还是老师，为了让自己的学生和孩子能够走进大学，不得不把学生挤压到考试系统里。至于孩子在个性上是否健全，研究能力是否发展则变成了次要的考虑。以至于很多人考上了大学，却失去了其他方面的能力。所以越来越多的人选择出国留学，是为了能够让自己在已有的教育基础上，获得更多的兴趣培养和社会实践，让自己成为一名全方面发展、具有更多创造力的人才。

正是因为美国教育体系的这些特点和优势，才让“去美国留学”成为许多人的向往和理想。而随着留学产业的成熟和发展，希望到美国留学的学生可以根据自己的人生计划、个性特点、家庭收入等因素选择在高中、大学或研究生出国留学；而美国留学也不仅仅局限在东西海岸等传统留学热点地区，广袤的美国中部更以其留学生活费用高性价比、安全的社会环境、科技金融等产业的崛起、单纯安静的学习环境、更多发展高端人脉的机会等，成为学生与家长的新目标、新选择。

扩展阅读：在美国怎样降低留学开销

一、确认地域环境

在美国，不同的州和城市经济的发展水平有差异，物价会受到很大的影响，所以即便是教学水平和实际排名差不多的学校，在专业学习的收费上，也会有比较大的不同。

所以想省钱的学生，可以选择地理位置稍偏的城市，这样大家需要准备的学费会相对便宜不少，而可以受到的教学质量却不会有很大的不同，差异比较明显的会是生活基础设施的提供。

此外大家还可以将自己的学习阶段进行划分，可以先去社区大学接受基础教育，然后再转入到自己心仪的院校，这样可以很好的省下一大笔开销，因为社区大学的学费是非常便宜的。

二、准备奖金申请

学生能够获取的项目类型一般有三种，包括比较适合美国学生的Need Based、适合各国留学生的Merit Based，以及适合能力出众的学生的Need Blind。

大家在申请学校的时候，就可以咨询是否发放奖学金，有提供的话一定要努力申请；一般名额是按照学生的比例发放的，除了特殊项目之外，大部分都是根据学生的能力进行发放的。

所以一般建议去官方的网站获取资源，能够为学生提供比较丰富奖学金的院校，应该是大家的首选，此外还要看*提供给学校的资助和资金支持。

三、购*二手书籍

大家交给学校的学费中，是没有包括上课要使用的书的，所有的书籍都需要自行购*，这些并不会很贵，但是大家也可以从中省钱，因为这里的实体书籍是比较昂贵的。

一般会建议大家去*二手的书，或者直接去图书馆借阅，都是比较省钱的方式，大家也比较容易获取，*二手书，可以去网站也可以直接找学长。

扩展阅读：美国留学机场入境指南

一、飞机进行时

当你还在飞机上时，一般空乘人员会发I-94出入境卡和海关申报单。 I-94出入境卡是美国移民局专用的表格，又称出入境记录卡，它包括两部分，一是入境记录，二是离境记录。如果你不了解如何填写这种表格，一定要请司乘人员帮忙，不要自己随便的填写。对于海关申报单有的在出境前填，有的在飞机上才填，这个视出境情况而异。此外，在漫长的飞行旅途中，要注意好休息，以便能在下机时保持旺盛的精力，因为下机还需要办理一些的手续，因此旺盛的精力也是避免自己犯错的好方法。

二、入境检查手续

在你到达检查站之前，请准备好护照、SEVISI-20或DS-2019表、I-94出入境记录卡和相应的海关申报单，以便于向海关相关人员出示。在美国的入境口岸检查内容中，主要检查内容包含四个方面：公共卫生、移民身份、海关检查、农业检查。

这四项检查可能由一名官员也可能由多名官员进行检查。当你抵达入境口岸时，请前往抵港旅客出口处，到了入境检查室，按照入境签证的不同，排队等候检查。持非移民签证者的学生应在外籍旅客入境区域的Nonresidents队伍里排队，而持移民签证或绿卡者要排在Citizens/Residents的行列。当轮到你受检时，请将护照、SEVIS I-20或DS-2019表、I-94出入境离境记录卡和海关申报单一并交给移民官进行检查。

此外，按照惯例，移民局官员会询问你一些基本的问题，比如在美的住所、访美的目的、打算在美国停留的时间以及携带多少的金额等等。 回答这些提问时，你一定要说明你是学生以及你就读的学校的名称和地址。随后移民局官员会要求你在一个扫瞄装置上留下指纹并当场拍摄一张照片，并在I-20或IAP-66及I-94上盖章，I-94卡是证明你合法入境美国的证件，必须要妥善保管。

三、入境后续事宜

等你过了外籍旅客入境区域后，你就可以到Terminal处领取你托运的行李啦，在领取行李时一定要仔细核对行李号码，切记不要拿错了。另外海关稽查人员将会审核你带入美国的物品，将检查你的行李，并核对你在飞机上填写的海关申报单。

如果你隐瞒了需要报关纳税的物品将会受到重罚。所以不要存有侥幸的心理，一定要如实的进行申报。此外如果带有任何违禁的物品，将会被当场没收。而且为了方便，入境时携带的美元不要超过一万，不然还会要求填写表格，会无形中增加自己的入境麻烦。所以只需携带少量的必需资金即可。

美国高中怎么上呀,有什么方便的办法

要不要去美国读高中？
很多家长会问要不要去美国读高中？
这个问题其实要问家长自己的条件，适不适合去美国读高中。
首先第一个要考虑家里的经济条件，这也是最现实的问题。

去美国读高中好的顶尖私立学校，一年费用5万至6万美元，绝不亚于美国的顶尖私立大学，普通的学校可能一年也要3、4万美元，如果你是从美国的高中一年级，也就是9年级开始入学，粗粗算来四年美国高中、四年美国大学、再加上两年研究生，万一孩子成了学霸，还要读5到7年的博士生，按照每年5万美元的平均数来估算，那么准备40万人民币/年，还不考虑通货膨胀的因素，这是孩子整体教育投资的计算，要考虑好这个风险，不要盲目的赶潮流。

如果我们的家庭对于这笔支出这笔费用无伤大雅，那么强烈建议考虑去美国读高中，在美国高中，无论是从阅读能力，语言的认知，更重要的是思考能力、逻辑行为习惯和解决问题的能力的培养和中国体制内以高考为导向的中学教育，肯定是有很大差别的。但如果要出国留学，这笔钱是靠*掉家里仅存的几套房子，甚至还需要向亲戚朋友寻求一些帮助和支援，在这种情况下除非孩子天赋特别强，需要不惜一切代价来培养，否则我建议您别*房子。一套一线城市市中心的稀缺房，将来保值和涨价的可能性远远大于学生出国花掉了几百万人民币，最后能够找一个对等的高收入工作的可能性。
第二条看有没有时间的能力。什么叫时间的能力呢？

去美国读高中最佳的时间方案叫九升九，也就是在中国初三毕业，接受相对完整的九年制义务教学，然后再就读美国9年级的高中，美国9年级到12年级这四年是一个完整的高中年龄段，甚至对每个年龄段的称呼也和美国大学如出一辙，这说明这四年的教育体系是有规律、有规划、有内在机制的，那么如果能够完整地读完这四年高中对孩子来说是最受益的。退而求其次的方案是十升十，也就是在国内读完了高一之后，进入到美国的10年级去就读。那么在这种情况下，只在国内高一能够接受到更好的（特别是理科方面的）基础教育，到了美国之后10年级仍然可以有一定时间适应高强度的学习、陌生的语言环境、以及异国他乡自己独立生活的压力。

在绝大多数情况下，一旦错过了这两个年龄段，我们通常不建议中国的学生去美国读高中，一方面如果你等到美国的高中11年级再进入那边11年级和12年级阶段的课程，难度和9年级10年级的差距非常大；第二方面，11年级也是美国的高中生开始进行大学的升学备考申请等等各方面的工作内容的时候，孩子既要面临陌生环境的适应，又要面临高难度的学校课程压力，同时还要再进行升学考试的备考和申请，整体的压力和环境会非常的让人觉得艰苦，容易引发心理上和生理上的崩溃。
美国的高中有几万所，而真正特别好的私立高中和公立高中每年接收的名额是非常少的，如果想进入高质量的美国高中学习，不但录取条件很难，而且真正坐在他们的课堂上去接受老师的教学、课堂讨论、课后的小组合作活动、以及深度的论文作业的提交，都需要非常强的英语能力。那么我们一般来说能够达到托福100分、SSAT在2100分左右（还要看考试的具体比例），比较适合进入到美国的优质高中。而底线呢，如果因为种种原因，不得不去美国高中，我们至少也希望能够达到托福85分以上的水平再出国。

托福85分以下不具备在美国的课堂上完整地理解和接受老师的教学内容，并且自己能够自信开朗地跟学生去交流的可能性，那么是非常不建议用这样子的语言水平出国的。而我们中国的普通中学生，在中考大纲中要求的词汇量是1500到2000左右，托福的词汇量是8000到1万，SSAT的词汇量要求更高。一个正常的、在学校里英语不错的初中生，要能够达到这样的语言水平、能够考出这样子留学考试，起码需要1到2年的准备时间。因此，简单来说，想要10年级就读美国高中的，最晚初二年级就要开始准备了；想要初三毕业比较顺利的去进入到美国高中，并且进入质量比较好的学校学习，至少初一甚至小学五六年级就要开始准备了，那些所谓的花了半年时间就准备出考试最后进入美国高中学习的绝少部分是程度真的非常好的天才学生，还有绝大部分，其实就是失败的中学留学案例。

第三，最后一条，我们才来讨论学生是否有这个能力去就读美国的高中。

在美国读高中，不但需要具备很强的英语能力、学习能力，同时是对孩子从小到大接受的整体文化的一次巨大的冲击，比如说在美国课堂上大家都约定俗成地觉得美国的各个州地理你都应该知道，就像我们中国的孩子，不管成绩好坏，都知道哪儿是北京、哪儿是上海、哪儿是香港，哪儿是西藏，但是一到美国，这些所有人都约定俗成知道的知识以及社会当中的新闻、美国的流行文化到美国的政治文化、经济历史，对于孩子来说，绝大部分情况下都是两眼一摸黑，在这种环境下，孩子能够很好地去融入，几乎是不可能，需要有极其强大的内心和极其健全的人格，才能够在逆境去求生存，并且生存的很好。

因此，孩子适不适合去美国高中留学，首先看的不是他的成绩，甚至不是他的英语语言能力，最重要的是看他的人格发育是否成熟、心情是否开朗健康，没有达到这两个条件要去异国他乡，一个人度过人生中最需要别人鼓励、帮助和指导的青春期，无异于把孩子送入虎口。

适合去美国读高中的孩子有两种：

第一种是尖子生，无论是性格发育、思想成熟、还是学习能力，在同龄人当中都是佼佼者，并且将来剑指世界最顶尖的大学，对于他们来说，去美国读高中的获益是最大的，可以接受更加深度的教育和适合自己个性和特长的发展，在这种情况下，他们的潜力会被极大地激发出来，并且创造出你难以想象的成就，这样的孩子，只要有适合的时间准备和家庭经济条件非常成熟，越早出国越好。

另外一种适合去美国读高中的孩子，其实是学校里的异类，他们本身智力水平非常发达，做事情的专注度和投入度都非常高，通常这样的孩子有一个特点就是他往往有一门“不务正业”的爱好，但这个爱好玩得非常出彩，这样的孩子其实并不是程度不好，只是不适应中国的教育体系，他们不应通过简单机械的背诵式的刷屏式的考试来展现自己的才能，对于这样的孩子来说，进入美国高中的价值体系是他第二次重生的机会，他会发现，在这样的社会体系之下，自己各方面的其他成就都能给自己带来极大的自信心，同时，在学术方面对于实际问题解决能力的教育环境，会迫使他加强自己在这方面的思考。这样的孩子去美国读高中，我们称之为是剑走偏锋，但是只要各方面条件都合适，往往可能有出其不意的效果。

因此，去美国读高中是一件高风险、高收益的事情，我们的家长都应该去细致地分析自己家庭的经济条件、孩子准备的时间条件、以及孩子个人的能力和各方面的成熟度到底适不适合去美国读高中。只有做出适合的选择，对孩子来说才是获益最高的。

高中留学申请季来临!解析美国高中留学申请条件和截...

马上就要到高中留学申请季了，很多家长早早开始计划让孩子出国读高中，这样可以完美避开国内的高考压力。申请2019年美国高中留学的家长们要注意了，在我们做好每一步准备工作的同时，一定要留意每个学校的申请条件和截止日期！那么美国高中申请条件都有哪些呢？有明确的截止时间吗？

美国高中申请有截止日期吗？一般在什么时候？

1、美国高中留学申请有明确截止日期（一般为1月15日，2月15日，3月15日前）

美国大部分私立高中对于SSAT成绩及托福成绩的提交时间有明确的规定，我们可将此规定的日期作为申请截止日期，一般此日期之后提交的成绩，校方不会再进行常规审核，或者根本无法提交成功，网申路径已经关闭。不过不排除个别学校破例为优秀的学生安排面试录取的情况，此种情况极为少见。因此，如果想申请此类学校的学生，提前考出SSAT及托福成绩，尽量在截止日期前完成美国高中留学申请，别抱侥幸心理。

对于有截止日期的美国走读高中，尤其需要托福80-90分才可以申请的优质高中，还发生过没到截止日期就关闭申请的情况。不管怎样，留给大家申请的时间不多了！还没有着手申请的留学家庭，速度的吧~

2、有明确截止日期，但同时标注逾期后提交的申请有被审核并录取的可能

这取决于是否仍有空出的位置，此类学校在deadline之后提交申请的话，也是有录取机会的，比如：某些被录取的学生撤销申请，便有可能空出位置供校方补录学生；这个美国寄宿高中常见一些。一般集中在3月15日发布日期之后。

3、无明确截止日期，滚动招生，招满截止

此类美国高中也不乏好学校，学生可以通过比较在校生人数，SAT平均分数，往届毕业生走向，师生比例，地理位置，学费等情况选择申请。但需要注意的是，很多留学家庭可能不知道，每年都有紧俏的学校早早就招满学生，关闭了申请。

4、美高ED

美国顶尖的私立高中竞争日益激烈，所以新兴了美国高中早申请的模式，原理和美国大学ED一样，被ED录取后，就必须选择这所学校就读。

美国高中留学的申请时间其实是很紧张的，从材料准备到申请流程，家长一不注意，就可能产生无法解决的棘手困难，所以每个环节都处处相扣。家长和学生可以选择在美国的一家专业的高中留学平台——EduHup（微信号EduHup）免费申请美国高中，这个平台通过20多年的美国本土化运营，掌握了1000多所顶尖的美国高中学校资源，学生和家长可以在线自主选校、预约面试、提交申请，直接与学校招生官交流，收到录取通知书。同时，还能够咨询EduHup在线留学顾问，获得必要的留学申请帮助和选择寄宿家庭指导。整个申请过程简单高效、便捷透明，少走弯路，大幅节省留学申请费用。而且，更为便利的是，学生在筛选学校的同时，美国优秀高中的招生官也会根据学生在EduHup填写的资料、留学意向来筛选符合招生条件的学生，如果双方意向一致，那申请美国高中留学的进度和效率将大幅提升。

申请美国高中留学一般需要符合哪些条件呢？

1、 自理能力

如果送孩子高中留学，家长在初小学阶段就应该开始有意识地培养孩子的自理能力。在国内争取更多锻炼，多参与校外活动，夏令营等等，增强见识和交友、沟通、独立生活的能力。这样孩子能够快速适应美国不同的文化环境，融入美国多元化的教育体系。

2、 年龄要求

美国高中阶段为9-12年级，相当于国内的初2至高3年级。一般来说，在国内读完初二后，学生可以直接申请入读美国高中9年级。如果是国内高二在读生，EduHup建议申请入读美国高中10年级。需要注意的是，美国大部分的私立高中12年级不会再招收新生。所以中国孩子最晚可申请美国的11年级，这样才能有时间为大学申请做准备。当然，EduHup建议大家越早越好，因为美国高中的很多课程和活动设置都是为大学申请量身定制的。

3、 综合能力

美国私立高中十分看重学生的综合水平以及学习潜力，更倾向于那些兴趣丰富、发展全面的申请学生。因此，在大多数情况下，成绩优秀只是参考因素之一。在社会实践、综合能力、兴趣爱好等方面需要多加培养。如果学生拥有某一方面的体育特长，那将会更容易融入美国校园文化，更能被美国本土学生接受。

4、 准化成绩

申请美国私立高中，学生需要提供英语标准化成绩，比如：SLEP、TOEFL、IELTS或SSAT。 学校会根据这些成绩来判定学生的英语程度，作为决定学生是否需要参加ESL语言课程及相应年级和课程的选择的重要参考依据。

5、在校成绩单

美国大部分私立高中会要求学生提供在中国的学习成绩单。一般要求平均分在80分以上，部分优秀的私立高中对学生成绩的要求甚至达到在90分以上或者在全年级前10%。所以，学生在国内成绩的好坏会对录取产生一定影响。

6、推荐信

申请美国私立高中一般要求学生提供3封推荐信，其中英语老师、数学老师、班主任或校长各提供1封推荐信。推荐信中要求老师对学生在学校的表现及其他方面做出评价和推荐。因此，好的推荐信可以弥补学生学术成绩上的不足，是学生能否被美国优秀的私立高中录取的重要参考依据。

7、学生自述

学生自述是要求学生自己撰写。内容可以包含自我介绍、兴趣爱好、获奖情况、课外活动、特长等。有些学校有自己设计的问卷调查表格，或者命题小作文，学校通过学生填写的内容来对其有一个初步的认识。

8、家长申请自述

家长自述内容包含孩子的成长、性格、孩子的优点、发展方向等，另外还需要介绍家长的职业、家庭背景等。家长自述可以让学校了解家长眼中的孩子以及孩子的成长环境。这对以后学校照顾学生是有所帮助的。

9、经济条件

目前送孩子高中留学的普通家庭日益增多，经济条件也应当视为重要的条件之一。美国私立高中一年的学费在2-3万美元，加上生活费和各种杂费将需要大约4-6万美元/年，折合人民币在20-40万人民币不等。家长需要提供银行的存款证明来担保学生在美国期间的学费，EduHup留学专家建议去美国读高中的家庭存款证明能在人民币100万元左右。

最后，整理几个申请美国高中留学的注意事项：

1、寄宿制高中优于走读高中吗？

很多学生和家长在选择去美国高中留学的时候会有一个理解误区：寄宿制高中要明显好于走读制高中，导致不少家长都以选择寄宿高中作为首选。其实通过两种学校的对比可以看出，这两种学校可以说是各有千秋，不分上下。

寄宿制更适合性格独立、自我管理能力强的孩子就读；而在走读制高中念书，大多数学生会选择住在寄宿家庭，对于语言能力的提高、生活和安全方面的照顾也很有帮助。美国私立高中有3000多所，相对而言，在同等申请条件下，学生能够选择入读到比寄宿高中更好的学校。

2、AP课程多的学校一定好吗？

对很多学生和家长往往会选择一些AP课程较多的学校。其实，AP课程如果开设很多，反倒会变成一把双刃剑。因为AP课程越多，越要求学生去衡量自己能够上多少门课。如果学校有15门AP，孩子自己的能力或时间只能上2-3门，而其他同学可能平均5-7门AP课程，这样其实就对孩子产生了负担，因为他在学校的竞争力落后了。所以美国高中申请时，要注意看学校AP课程多少，更要结合孩子自身的实力，有时候AP多是好事，但也是负担。

3、国际学生比例低的学校一定好吗？

选校不要一味追求国际学生偏少的学校，虽然国际学生比例低的学校有利于学生更快的融入到美国本土的环境，但有时对于未成年的小留学生来说，交流和学习都是很艰难的一步，过于陌生的环境和语言对他们未必有益。在申请美国高中留学时，也应该适当看一下中国学生的人数，和是否提供ESL课程。现在已经有越来越多的学校提供ESL课程了，这对于语言能力不怎么好的学生非常有帮助。同时还要看一下学校对于国际学生的项目是否周全，是否提供对国际学生的辅导、活动安排等。

4、学校地理位置怎么选？

在选择申请学校地理位置的时候，大部分学生选择的地点临近东西海岸，沿海城市一般比较繁华，视野的接触面比较开阔，气候也比较宜人。东海岸的城市，有很多著名本科院校，如常春藤联盟，都集中在东海岸，这对学生将来了解美国大学的信息有很大的便利。当然也要根据自身的情况选择学校所在州，地点，周边环境，以及学校的设施，安全第一。

5、 一定上排名好的学校吗？

很多家长过分依赖排名，但去看了学校之后，往往对有些学校有颠覆性的认识，所以学生及家长有时间与精力的话不妨去美国学校实地看看，这样可以更直观的了解学校。

6、怎样考虑孩子自身竞争力？

选择学校的时候，家长一定要考虑自己孩子的竞争力在这个学校的大概排名，如果是学校的前20%，这样的环境会让孩子如鱼得水。如果是后50%甚至是垫底的，将会对孩子自信心的打击过大，长远的负面影响会很深。

7、纯男校（女校）一定不好吗？

美国的私立教育从一开始基本上都是单一性别的，变成混校是最近几十年的事情。如果研究一下那些为上大学做准备的美国私立高中的历史，你会发现他们基本都是从单一性别学校开始的。男孩和女孩在青少年时期的发育上存在差异，因此教育可以做到更具针对性。男女生在青少年时期的学习方式不同，男校的老师们更知道怎么样教育男生，以独到的方式达到对男生的最佳教育效果，上百年的男校历史已经被证明这一点上他们做的非常成功。而女孩子在女校里可以少受干扰，女校的老师们更擅长教育女孩子，同时女生可以从成功的教育和社区环境里获的更大益处。

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