大学报考指南高考指南是什么

来源：好上学时间：2024-09-08

今天，好上学小编为大家带来了大学报考指南高考指南是什么，希望能帮助到广大考生和家长，一起来看看吧！
大学报考指南高考指南是什么

高考《报考指南》什么时候发

高考报考指南(有的省份也叫高考招生 专业目录 )一般会在5月份发放到高考考生手中。

高考报考指南是2011年1月1日北京理工大学出版社出版的图书，作者是文祺。本书详细介绍了全国500余所普通本科高等院校的招生计划、录取规则、奖助学金及收费标准等内容，是报考普通高校不可缺少的参考用书。

首先来说，高考报考指南还是很有用的。

高三毕业生在毕业之前，学校都会安排学生购* 《高考志愿填报指南》。指南分为本科和专科两种形式。如果你觉得自己能考上二本以上院校，那就选择本科指南，如果你认为自己只能上专科，那就*专科指南。如果你对于上本科没有太大的把握但是有希望，又不想复课，那就两本都*了吧。

以本科高考报考为例，在书中的内容大致就这几种：院校名称、院校资历、院校地址、往年录取分数、学费收费标准等。

这是一本对高三毕业生报考大学非常重要的参考书。如果对于指南中的院校信息还不是很清楚的话，完全可以再根据学校名称登录其官网进行查询。或者直接打指南上面的*咨询。

高考报考指南怎么用

一、了解专业的基本情况

考生首先需要读懂各所高校招生宣传材料中的专业介绍，专业介绍一般会涵盖专业开设时间、培养目标、课程设置、就业方向等几大要素，这些内容对了解这个专业的基本情况十分重要。

1.开设时间

一个专业的开设时间可以看出该专业是否有着悠久的历史还是新开设的专业。有的专业介绍中会拿出一大段介绍专业的历史，这往往显示该校的这个专业有较深厚的办学底蕴和较高的学术知名度。如果这个专业对开设历史的介绍一笔带过，说明该专业开设时间较短，还处于培育期，选择该专业时就更要全面地考虑了。当然专业的开设时间也不能一概而论，有时开设时间悠久的专业也会显得缺少创新，新开设的专业可能是这所高校学科新的增长点，投入的资源较多，这需要考生综合考察。

2.培养目标

一个专业的培养目标决定了这个专业人才培养的特点和要求，可以看出这个专业培养的是重基础理论的，还是重实际应用的;培养的是宽口径人才，还是技能型人才。考生可从培养目标中可以看出自己的志趣与该专业是否一致。如果一个专业的培养目标越具体，说明这个专业培养体系相对成熟，培养手段相对丰富。我们也可以看到有的专业培养目标仅仅罗列了《普通高等学校本科专业目录(2012年)》中规定的基本培养目标，说明该专业还没有形成自己的培养特色，该专业还处在发展摸索阶段。

3.课程设置

一个专业的课程设置体现了这个专业教学开展的实际情况，也能间接看出这个专业的师资力量。一般而言，一个专业的课程设置主要包含了公共基础课程、专业主干课程、专业选修课程等方面，专业主干课程包含了教育部《普通高等学校本科专业目录(2012年)》中列出的必修课程，含专业基础课程和专业核心课程。专业的课程设置情况往往能体现出该专业的办学优势和特色，如有的专业介绍中会体现全英语(课程)专业课程开设情况，有的专业会写明开设拓展专业知识的专业选修课程数量和种类，这往往能反映出该专业的师资力量是否强大。考生也可以从专业的课程设置中大体看出该专业本科四年主要的学习内容和培养方向，进而可以判断该专业与个人的兴趣和能力是否契合。

4.就业方向

一个专业的就业方向说明了该专业历届毕业生的就业质量和所从事职业的范围。

如果考生选择专业时能找到自己感兴趣的就业方向，这样就能更快地明确将来的职业发展方向，更好地适应职场生活。值得注意的是，近年来，大学毕业生就业供需矛盾依然突出，部分专业由于一些高校重复开设、专业特色不鲜明等原因导致就业率较低，考生在选择这类专业时就应三思后而行。有的专业介绍中显示就业方向十分宽泛，毕业后继续升学人数较多，甚至于绝大部分毕业生选择了与本专业完全无关的职业，这些情况就值得考生和家长深思。尽管有调查表明，目前某些地区毕业生找工作时专业对口率相对较低，但是如果一个专业的毕业生出现绝大部分“转行”的现象，说明该专业培养的学生无法学以致用，市场已处于饱和状态，这与该专业的培养目标显然是背道而驰的。

除了以上几个方面之外，考生和家长在阅读专业介绍时还需留意该专业开展国际交流合作的情况、是否属于重点学科、硕博士点的数量、招生人数的变化、授予学位门类、修业年限、是否高收费等情况，这些指标能客观反映该专业的综合实力，可以作为选择专业的依据之一。尤其是有些专业介绍中会用百分比统计体现出来，两相比较就可大致反映专业的建设水平。