中国本科院校设计专业排名中国十大设计大学排名

来源：好上学时间：2024-09-04

今天，好上学小编为大家带来了中国本科院校设计专业排名中国十大设计大学排名，希望能帮助到广大考生和家长，一起来看看吧！
中国本科院校设计专业排名中国十大设计大学排名

设计专业大学排名国内

国内设计专业大学排名：清华大学、江南大学、同济大学、浙江大学、苏州大学。

1、清华大学

清华美院前身是中国设计专业的排名第一的院校“中央工艺美术学院”，该校原隶属于轻工业部。90年代该校并入清华后，得到清华各方面资源挹注，特别是近年来清华对美院是越来越重视。近日又在意大利成立分院，迈出国际化的重要一步。

中国内地设计第一名校，全国九大美院之一，全国十大时装设计名校之一，清华大学的毕业证。教育部学位与研究生教育发展中心《全国第四轮学科评估结果》（2016年）设计学与中国美术学院并列第一。

2、江南大学

坐落于江苏省无锡市，是我国第一批建立的4所轻工类的本科院校之一。现为教育部直属高校，“211工程”和“985工程优势学科创新平台”重点建设大学，被誉为“轻工高等教育明珠”。

设计学一级学科博士点，在设计学科的某些专业可与清华美院抗衡。教育部学位与研究生教育发展中心《全国第四轮学科评估结果》（2016年）设计学与苏州大学、南京艺术学院、浙江大学、湖南大学等并列第五。

3、同济大学

同济大学成立于1907年，已有百年深厚历史，在建筑学、城市规划、景观设计、室内设计等专业学科领域，享誉全国，与清华大学呈南北分立之势。

同济大学对设计创意学院的定位就比较高，要建设具有全球视野、本土特色、研究型的世界一流设计学院。2012年，同济大学设计创意学院被确定为同济大学试点学院，办学资源给予较大的倾斜，使该校设计学院一跃成为国内顶尖的设计学院。

4、浙江大学

浙江大学是首批进入国家“211工程”和“985工程”建设的若干所重点大学之一。前身求是书院成立于1897年，为中国人自己最早创办的新式高等学府之一。

浙江大学设计专业立足大设计视角，培养艺术与人文、科技交叉，服务于现代商业和文化创意产业的的复合型人才。各专业利用信息技术手段，进行多媒体、动画、影视、交互艺术等方面的知识拓展。浙江大学设计专业的进步还是很明显的。

5、苏州大学

该校前身“东吴大学”身份不凡，是中国第一所完全和世界水平接轨的大学，是一所由美国教会完全按照美国标准开办的大学。苏州大学设计学院的前身苏州丝绸工学院是纺织业名校。

在染织图案设计、服装设计、时装表演、设计史论等教学研究领域特色鲜明，在染织纹样史、服饰文化、艺术史论以及非物质文化遗产的传承与手工艺技艺研究等方面处于全国领先地位。

中国室内设计专业排名前十的大学都有哪些

室内设计慢慢变成热门行业，许多同学都选择出国学习室内设计留学，学室内设计哪个国家好，其中美国成为了热门国家。今天小编就为大家整理了美国大学室内设计专业的特点，希望对大家有所帮助。

美国的室内设计崇尚个性化、自然化, 对室内设计的认识是空间的、整体的, 而非表面的、装饰的,他们注重设计不太注重装饰。

美国艺术设计（室内设计）专业申请

美国室内设计专业通常设置在Department of Fine Arts或者Department of Art & Design下，主要研究建筑环境的各个方面，如：规模，比例，排列，灯光，声学，温度，纹理质地，颜色，材料等，同时学习制图技术、设计中的文化内涵、历史知识等，非常注重对光线、色调、和谐的居住环境的要求。

美国室内设计专业并不局限于招本科是室内设计的学生，凡是具有环境设计、艺术设计方面的基础，或者学习过艺术设计的基础课程的学生都可以申请这类专业。

在美国综合排名前300的大学里，有21所学校开设17种艺术设计（室内设计）研究生专业。

录取要求

（1）艺术设计（室内设计）专业要求申请者的托福达到90分左右，名校的要求多在100分以上，如：加州艺术学院等，其不仅要求申请者的托福成绩在100分以上，同时要求雅思成绩在7.5分以上，语言成绩一般的学生可以选择明尼苏达大学双城分校等，其托福要求仅为79分；同时，多数学校要求申请者的GPA成绩达到3.0（4.0满分）以上，名校的要求多在3.3以上，如：康奈尔大学等，GPA一般的申请者可以考虑佛罗里达大学等，其GPA要求为2.85。

（2）申请艺术设计（室内设计）专业的学生需要提供作品集，虽然每个学校都有对作品集的特殊要求，但是总体来说，学校看中的是实际的专业素质，也就是作品的质量。通常，学校会要求申请者递交15-25份作品，学生要将这些作品精心组织、*成一份比较华丽的作品集，并且为每一个作品写上一段说明的文字。

（3）艺术设计（室内设计）专业被录取者的本科专业背景多为艺术设计或相关艺术或文科类专业。

申请材料

TOEFL/IELTS成绩、个人简历、作品集、2-3封推荐信、个人陈述、Essay、成绩单、资金证明

美国室内设计专业院校推荐

1.Pratt 普瑞特艺术学院

普瑞特艺术学院是一所专业、私立艺术学院。作为美国著名的艺术类院校之一，普瑞特艺术学院提供室内设计、珠宝设计、时装设计、工业设计、平面设计、建筑等领域的教学和研究。

众所周知，Pratt 以室内设计、珠宝设计、工业设计和服装设计等专业享誉全球。

说到室内设计，Pratt 绝对是世界级的，作为美国最好的室内设计院校之一，人们普遍认为，全美国的室内设计教育起源于Pratt 。Pratt 的荣誉校友们数十年来也为创造舒适宜居的室内环境做出了巨大的贡献。

2.萨凡纳艺术与设计学院

萨凡纳艺术与设计学院是全美最大的综合艺术院校，几乎囊括了艺术学科的所有种类，其室内设计专业是全美顶尖，经常与pratt争夺一二。本科以及研究生均招收。

3.罗德岛设计学院

罗德岛设计学院（简称RISD）是美国艺术与设计学院的先趋。创建于1877年3月22日，罗德岛设计学院至今已有138年悠久历史，是一所在美国名列前茅且享誉全球的著名设计大学。

罗德岛设计学院是美国最早独立设置的艺术设计学院，学院实行学分制，主要是本科和研究生学历教育，是一个国际性的一流设计学院。作为全美顶尖的私立艺术学院，罗德岛设计学院聚集了来自全世界超过50个国家的1800多名本科生和300多名研究生。

罗德岛设计学院在全美艺术院校中综合排名第一，其中多个专业位于全国首列，例如陶艺、平面设计、工业设计等。

4.帕森斯设计学院

美国帕森斯设计学院是全美最大的艺术与设计学校，与世界时尚最高学府意大利马兰欧尼学院、英国中央圣马丁设计学院、巴黎ESMOD并称世界四大设计学院。

Parsons为学生提供了专科学习与跨学科学习的机会，给予学生多样化的设计概念，并且让学生领略独自及团体设计上的实务经验及理念。

Parsons强调设计，学生需培养清晰的逻辑与应对自如的自信，作品需要优美流畅。一年一度的时装展台与学生作品展是每个学生展现自我风采的重要活动。帕森斯设计学院培养的优良设计人才在学术界与业界均享有盛名。

5.芝加哥艺术学院

芝加哥艺术学院（SAIC）是美国顶尖的艺术教育机构之一，由博物馆和学校两部分组成。芝加哥艺术学院隶属于芝加哥博物馆，芝加哥艺术学院和博物馆现在仍是国际公认的美国最领先的两个精密艺术机构。

其博物馆以收藏大量印象派作品以及美国艺术品著称，如莫奈、修拉、梵高、爱德华霍普等人的作品。

SAIC旨在培养视觉艺术人才，为美国声望最高及评价很崇高的艺术学院之一，在国际上享有荣誉及尊重。

6.纽约室内设计学院 NYSID

顾名思义，一家专注于室内设计的高校，成立于1916年。与其他艺术类院校不同的是，这所高校专注做室内设计，有且只有室内设计一个专业，更加类似于studio的氛围。

开设本科以及研究生，该校专业程度认可不亚于pratt和萨凡纳。

学室内设计哪个国家好，以上就是对美国室内设计专业的介绍，希望以上小编介绍的内容对室内设计留学生有帮助，了解更多艺术留学资讯，欢迎咨询美行思远艺术留学专家。

中国十大设计大学排名

中国十大设计大学排名如下：

江南大学(江苏)、浙江理工大学、大连工业大学、苏州大学、中国美术学院、武汉纺织大学、北京服装学院、江西科技师范大学、天津工业大学、东华大学。

东华大学（Donghua University），地处上海市，是教育部直属全国重点大学，国家“双一流”、“211工程”建设高校，入选“2011计划”、“111计划”、“双万计划”、卓越工程师教育培养计划、国家大学生创新性实验计划、中非高校20+20合作计划。

国家级大学生创新创业训练计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家级新工科研究与实践项目、国家级新农科研究与改革实践项目、中国*奖学金来华留学生接收院校、全国深化创新创业教育改革特色典型经验高校、上海市首批深化创新创业教育改革示范高校。

全国高校实践育人创新创业基地、上海市卓越新闻传播人才培养基地，全国首批博士和硕士学位授予单位，教育部“援疆学科建设计划”40所重点高校之一，首批28所全国来华留学质量认证院校之一，高水平行业特色大学优质资源共享联盟、“一带一路”世界纺织大学联盟创始成员。

学校办学历史可追溯至1912年张謇创办的南通纺织染传习所。1951年建校，时名华东纺织工学院，由交通大学纺织系等华东、中南、西南高校纺织院系合并组成，1985年更名为中国纺织大学，1999年更名为东华大学。

据2022年8月学校官网显示，学校有松江、延安路和新华路校区，占地面积近2000亩，校舍总建筑面积83万余平方米；设有18个学院（部），开设59个本科专业；有6个博士后流动站、11个一级学科博士点、3个博士专业学位授权类别、29个一级学科硕士点、2个二级学科硕士点；本科生14422人；有教职工2289人。