电子信息类包括哪些专业

来源：好上学时间：2024-09-04

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本文目录一览：

1、电子信息类包括哪些专业
2、吉林电子信息职业技术学院有哪些专业？
3、贵州电子科技职业学院：开启职业学习之旅的理想选择

电子信息类包括哪些专业

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：080714T

培养目标

专业代码：080714T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

主干学科：电子科学与技术、计算机科学与技术。主要课程：电路分析原理、电子线路、数字电路、算法与数据结构、计算机基础等。

相近专业：

电子科学与技术光信息科学与技术信息安全光电子技术科学电信工程及管理电子商务及法律信息与计算科学

主要实践教学环节

包括生产实习、毕业论文等，一般安排10--20周。

培养目标

本专业旨在培养能适应电子信息科学飞速发展，具有良好的知识结构和适应能力，能在电子技术、电子信息科学及电子信息产业等相关领域从事设计*、科研开发，应用研究与技术管理等工作的高级理论和技术人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习电子信息科学与技术领域及相关专业的基本理论和基本知识，具有坚实的数理基础，受到良好的科学思维、科学实验和初步科学研究的训练，系统掌握电子信息科学与技术的基础理论与基本技能。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识；2.掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法；3.了解相近专业的一般原理和知识；4.熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规；5.了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及电子信息产业发展状况；6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；7.具有一定的技术设计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

职业能力要求

专业教学主要内容

《模拟电路基础》、《电磁场与电磁波技术》、《传感器技术与应用》、《单片机系统原理》、《数字电路逻辑设计》、《无线传感器网络》、《SQLSERVER数据库应用技术》、《半导体物理学》、《电路分析原理》、《DSP技术及应用》、《光纤传感技术》、《高频电子线路》部分高校按以下专业方向培养：嵌入式、汽车电子、通信技术、物联网技术、电子信息工程、移动通信技术、真空电子技术、船舶电子电气工程。

专业（技能）方向

电子类企业：产品设计、生产*、产品装配、设备调试、产品检测、设备运行、设备维修、生产管理、维护管理；通信类企业：系统开发、技术支持、通信技术、信息处理。

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

对应职业（岗位）

其他信息：

电子信息类专业包括电子信息工程、电子科学与技术、通信工程、微电子科学与工程、光电信息科学与工程、信息工程、广播电视工程、水声工程、电子封装技术、集成电路设计与集成系统、医学信息工程、电磁场与无线技术、电波传播与天线、电子信息科学与技术、电信工程及管理、应用电子技术教育。专业名称专业代码电子信息类 80700 电子信息工程 80701 电子科学与技术 80702 通信工程 80703 微电子科学与工程 80704 光电信息科学与工程 80705 信息工程 80706 广播电视工程 80707 水声工程 80708 电子封装技术 80709 集成电路设计与集成系统 80710 医学信息工程 80711 电磁场与无线技术 80712 电波传播与天线 80713 电子信息科学与技术 80714 电信工程及管理 80715 应用电子技术教育 80716 电子信息类专业介绍一、电子信息工程专业业务培养目标：本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、*、应用和开发的高等工程技术人才。业务培养要求：本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。主要实践性教学环节：包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于30周。修业年限：四年授予学位：工学学士二、电子科学与技术专业业务培养目标：本专业培养具备物理电子、光电子与微电子学领域内宽广理论基础、实验能力和专业知识，能在该领域内从事各种电子材料、元器件、集成电路、乃至集成电子系统和光电子系统的设计、*和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级工程技术人才。业务培养要求：本专业学生主要学习数学、物理、物理电子、光电子、微电子学领域的基本理论和基本知识，受到相关的信息电子实验技术、计算机技术等方面的基本训练，掌握各种电子材料、工艺、零件及系统的设计、研究与开发的基本能力。主干学科：电子科学与技术主要课程：电子线路、计算机语言、微型计算机原理、电动力学、量子力学、理论物理、固体物理、半导体物理、物理电子与电子学以及微电子学等方面的专业课程。主要实践性教学环节：包括电子工艺实习、电子线路实验、计算机语言和算法实践、课程设计、生产实习、毕业设计等。一般安排20周。修业年限：四年授予学位：工学学士三、通信工程业务培养目标：本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、*、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。业务培养要求：本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。主干学科：信息与通信工程、计算机科学与技术。主要课程：电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等。主要实践性教学环节：包括计算机上机训练、电子工艺实习、电路综合实验、生产实习、课程设计、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于30周。修业年限：四年授予学位：工学学士以上《电子信息类包括哪些专业什么专业好》由发布，仅供参考，详细内容请关注首页。

吉林电子信息职业技术学院有哪些专业？

吉林电子信息职业技术学院有哪些专业？看看就知道！
吉林电子信息职业技术学院（以下简称“学院”）是一所以电子信息技术为主的高等职业技术院校，隶属于吉林省教育厅，设有本科、专科和职业技术学历教育项目。学院现有本科专业有通信工程、计算机科学与技术、物联网工程、电子信息工程、自动化、电子科学与技术、电子信息科学与技术等八个专业；专科专业有计算机网络技术、电子信息技术、计算机应用技术等三个专业；职业技术学历教育项目有计算机网络技术、电子信息技术、计算机应用技术等三个专业。
学院的本科专业以电子信息技术为主，通信工程专业主要培养具有良好的理论基础、较强的实践能力和创新意识，能够在通信系统、网络系统、信号处理系统、通信软件系统等领域从事研究、开发和管理工作的高级专门人才。计算机科学与技术专业培养具有良好的理论基础、较强的实践能力和创新意识，能够从事计算机系统结构、计算机软件、计算机网络、计算机系统分析、计算机应用等方面的研究、开发和管理工作的高级专门人才。物联网工程专业培养具有良好的理论基础、较强的实践能力和创新意识，能够在物联网系统、物联网软件系统、物联网网络系统等领域从事研究、开发和管理工作的高级专门人才。电子信息工程专业培养具有良好的理论基础、较强的实践能力和创新意识，能够在电子信息系统、电子信息软件系统、电子信息网络系统等领域从事研究、开发和管理工作的高级专门人才。自动化专业培养具有良好的理论基础、较强的实践能力和创新意识，能够在自动化系统、自动化软件系统、自动化网络系统等领域从事研究、开发和管理工作的高级专门人才。电子科学与技术专业培养具有良好的理论基础、较强的实践能力和创新意识，能够在电子系统、电子软件系统、电子网络系统等领域从事研究、开发和管理工作的高级专门人才。电子信息科学与技术专业培养具有良好的理论基础、较强的实践能力和创新意识，能够在电子信息系统、电子信息软件系统、电子信息网络系统等领域从事研究、开发和管理工作的高级专门人才。
学院的专科专业包括计算机网络技术、电子信息技术、计算机应用技术等三个专业，旨在培养具有良好的理论基础、较强的实践能力和创新意识，能够在计算机网络技术、电子信息技术、计算机应用技术等领域从事研究、开发和管理工作的高级专门人才。
职业技术学历教育项目有计算机网络技术、电子信息技术、计算机应用技术等三个专业，旨在培养具有良好的理论基础、较强的实践能力和创新意识，能够在计算机网络技术、电子信息技术、计算机应用技术等领域从事研究、开发和管理工作的高级专门人才。
总之，吉林电子信息职业技术学院的专业有本科专业有通信工程、计算机科学与技术、物联网工程、电子信息工程、自动化、电子科学与技术、电子信息科学与技术等八个专业；专科专业有计算机网络技术、电子信息技术、计算机应用技术等三个专业；职业技术学历教育项目有计算机网络技术、电子信息技术、计算机应用技术等三个专业。

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