长治卫生学校2023年报名条件、招生要求、招生对象（长治卫校招生计划）
来源：好上学 时间：2024-09-04
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长治卫生学校2023年报名条件、招生要求、招生对象
学校 都有自己的 招生 条件，同学们只有符合条件才会被学校录取，所以同学们要关注一下学校的招生要求。无论报考哪所学校都是一样的，只有符合学校的招生条件，才能被心仪学校录取。同学们在选择学校是也要根据自身学习情况选择。不能好高骛远，不然结果是离你心仪的学校越来越远。
长治卫生学校招生对象
学校招收本省应、往届初、高中毕业生;护理专业女生限身高1.55m以上，男生1.65m以上(男女生不限)
长治卫生学校报名条件
报考学校三年制高职专科的考生，限应届初中毕业生且达到省控录取分数线以上;应届初中毕业生报考我校必须参加中考，中考成绩350分以上，需经面试择优录取。
长治卫生学校录取办法
录取按照平行志愿投档办法，投档时遵循“考生之间，分数优先;考生志愿，遵循顺序”的投档原则，先将考生按总成绩从高分到低分排序，再按顺序对考生逐个进行投档。各专业分数线的划定将依据各专业 招生计划 ，将报考各专业考生的成绩由高到低排序来划定录取分数线。
长治卫生学校注意事项
新生入学后，学校将进行新生资格审查和身体健康复查，合格者予以注册，取得学籍。不合格者，学校将按国家有关规定予以处理，直至取消入学资格。
长治卫生学校拓展阅读
学校由原晋东南地区卫生学校和长治市卫生学校于2000年10月合并组建而成。合并后，师资状况、基础建设、教学设施实现了资源共享，学校综合实力得到了进一步加强。学校是一所全日制国家级重点中等职业学校，国家级职业教育(护理)实训基地、 山西 中医学院长治函授站、德国牙科技术协会山西培训中心、德国精密机械和光学应用技术协会山西培训中心。
学校分为东、南两个校区，占地48319.53平方米，各类 建筑 面积达到69441.37 平方米。学校现有教职工354人，其中专职教学人员193人，教师中具有高级技术职务达80人，讲师85人，硕士研究生22人，在读硕士研究生8人，省级学科带头人7人、骨干教师12人和教学能手6人，市级名师1人。开设有护理、助产、口腔工艺、中医、医学检验、中医康复保健、卫生保健、医学影像技术等专业。其中护理、助产两个专业为山西省示范专业。
每个学校每年都有自己的招生要求，同学们在选择学校的时候也要关注一下这个问题。每所学校都有招生要求，同学们在报考的时候一定要注意一下，只有符合条件才会被录取，所以同学们也要提前了解清楚，在根据自身情况报考。
长治卫校2021年招生计划
山西省长治卫生学校地处山水秀丽的国家魅力城市长治市城区。学校是由教育部确定的首批国家级重点中专学校；全国紧缺人才护理实训基地；山西省中等示范专业学校和长治市名校。
2021招生计划
报考注意事项
1、参加2021年中考的应届初中毕业生均可报名。
2、考生可登录山西招生考试网（ ）或登录各市中考网上填报志愿信息平台（网址见各市下发的《中考指南》），进入高职中专技校招生网上服务平台填报志愿。
3、选择页面上的“考生登录”→“中考”→“五年制高职中专技校网上填报志愿及录取结果查询入口”。
4、点击“开始填报志愿”→输入准考证号、密码→点击“登录”→“志愿表填写”开始志愿填报。
5、志愿表填写时需注意区分“五年制高职志愿”和“普通中专志愿”，填写“五年制高职志愿”时需填写专业名称和专业代码、是否服从调配等信息，联系方式要确保正确并畅通。
6、志愿表填写完成后点击“保存（提交）”。
咨询*： （0355）3018770 3018870
长治医学院2022年录取线">长治医学院2022年录取线
长治医学院2022年录取线如下几例：
2022年长治医学院在山西省一本B段批次的临床医学专业理工类招生计划的录取分数线为537分。在天津市本科A段综合改革类招生计划的录取分数线为555分。在河北省本科批临床医学专业理工类招生计划的录取分数线为548分。
长治医学院简介
长治医学院是隶属于山西省*的一所本科院校，成立于1952年，前身为太原医学专科学校。经过多年发展，学校现已成为集医学、管理、教育、文学、法学、理学等多学科协调发展的高水平教育和科研机构。下设四个校区，其中以长治校区和太原校区为主，占地面积近800亩。下设15个学院，开设本、硕、博士各类教育项目。
学校成立于1952年，最初是山西省卫生厅太原医学专科学校，1980年升格为山西医科大学附属太原医学院，2002年更名为长治医学院。学校拥有一支高素质的师资队伍，现有专任教师近2000人。其中教授、副教授、博士生导师357人，硕士生导师556人。其中一流学科有省级人才29人，省优秀教师105人，省重点学科负责人13人，省重点培育学科11个。
在教育教学之外，长治医学院也是一所科研严谨的高校。学校先后承担了国家自然科学基金、国家杰出青年科学基金、博士后科研项目、国际合作与交流项目等多个高水平科研项目，建立了多个科研平台，为教学科研和人才培养提供了强有力的保障。
学校注重国际合作，与世界各国多所高校、机构和卫生管理单位建立了广泛密切的合作关系，拓展了学校的培养和创新能力，持续不断地拓展学生与教师的国际合作交流渠道。学校的青少年医学科普教育，医德医风教育，临床医学教育模拟、继续教育等也受到了广泛关注。
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