高等院校信息技术排名院校专业：

来源：好上学时间：2024-09-03

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，希望能帮助到广大考生和家长，一起来看看吧！
高等院校信息技术排名
院校专业：
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中国的大学计算机专业排名。

艾瑞深中国校友会网《2017中国大学评价研究报告》最新发布2017中国大学本科专业排行榜和2017中国大学计算机类本科专业排行榜等榜单如下：

1、北京大学9个本科专业荣膺中国八星级专业，跻身2017世界一流、中国最顶尖专业行列，雄居校友会2017中国大学本科专业排行榜榜首。

清华大学第2，复旦大学第3，上海交通大学第4，中国人民大学第5，武汉大学第6，南京大学第7，浙江大学第8，中国科学技术大学第9，四川大学第10。

值得关注的是，北京大学物理学、清华大学计算机科学与技术和中国科学技术大学物理学等38个专业荣膺中国八星级专业，武汉大学经济学、南京大学天文学等282个专业荣膺中国七星级专业，跻身2017世界一流、世界高水平和中国顶尖专业行列，是2017年立志成为政商学等各界领袖、中国最优秀考生的首选专业，堪称最值得中国高考状元报考的最佳专业。

2、吉林大学珠海学院、四川大学锦江学院、云南师范大学商学院、北京师范大学珠海分校、武汉科技大学城市学院、浙江大学城市学院、燕山大学里仁学院、华南理工大学广州学院、厦门大学嘉庚学院、南京大学金陵学院名列2017中国独立学院本科专业排行榜前10强。

3、武昌首义学院、文华学院、三亚学院、西安欧亚学院、山东英才学院、郑州工商学院、山东协和学院、武汉学院、吉林华桥外国语学院、西安培华学院名列2017中国民办大学本科专业排行榜前10强。

4、西交利物浦大学、宁波诺丁汉大学、北京师范大学－香港浸会大学联合国际学院、上海纽约大学、温州肯恩大学位居2017中外合作办学大学本科专业排行榜前5强。

艾瑞深中国校友会网大学研究团队起源于1989年创建成立的“中国管理科学研究院科学学研究所高等院校比较研究课题组”，1989年发布中国第1个综合大学排行榜，是目前中国持续开展大学评价研究时间最长的研究团队，已有近40年中国高校自我评估和社会评价的历史。

艾瑞深研究院常务副院长刘明指出，中国大学本科专业排行榜评价数据主要来源于教育部门、高校、新闻媒体和教育网站的*息，由于受到一些非可控制因素影响，数据收集可能存在疏漏之处，敬请批评指正。

校友会2017中国大学本科专业排行榜排名结果和评价指标体系请参阅由赵德国、蔡言厚和党亚茹主持撰写、武汉理工大学出版社即将出版发行的《2017中国大学评价研究报告》。

扩展资料

艾瑞深中国校友会网2017中国大学本科专业排行榜专业星级划分：中国九星级专业（★★★★★★★★★）：世界顶尖专业；中国八星级专业（★★★★★★★★）：世界一流、中国最顶尖专业；中国七星级专业（★★★★★★★）：世界知名高水平、中国顶尖专业；中国六星级专业（★★★★★★）：世界高水平、中国顶尖专业；中国五星级专业（★★★★★）：世界知名、中国一流专业；中国四星级专业（★★★★）：中国高水平专业；中国三星级专业（★★★）：中国知名、区域一流专业；中国二星级专业（★★）：中国区域高水平专业；中国一星级专业（★）：中国区域知名专业。

参考资料来源：中国校友会网：校友会2017中国大学计算机类本科专业排行榜

国内哪个大学信息与计算科学比较强?

作为一个信息与计算科学的学生，我开始上这个专业的时候也很迷茫，但是也不知道该报哪所学校，所以后来就找了省内的高校，想着离家近些，但是到现在慢慢的了解了这个专业，才知道选一个好的学校真的很有必要，为了避免学弟学妹们在选择错误，今天我来给大家推荐几所高校。

一、复旦大学

首先，复旦的地理位置是非常优越的，因为上海的经济发展很好，在这里不仅能够学到知识，还能感受到世界级别的先进技术和经济，而复旦大学本身的实力也非常强悍，就信息与计算科学专业来说，是排在全国前几名的，而我之前去上海玩的时候，侥幸去复旦看了看，当时我直奔本专业所在地，深刻感受到了他们的实力。

二、大连理工大学

就理工类专业来说，去大连理工都是不错的选择，当时我也曾经想要报考这所学校，但是怎奈最后分数差了一些，所以最后始终无缘大连理工，如果你老家在东北附近，而且你又不想离家太远的话，去这里就是最好的选择，特别是信息与计算科学，来这里准不会让你失望。

三、南开大学

我有个朋友就是这所学校的，我们是一个高中的同学，后来他高考考了县里第三名，然后就去了这里，选的也是这个专业，而现在他基本上是碾压我的存在，过年回来聚会的时候，我们讨论了一些有关专业的知识，正是因为那次讨论，让我认识到了南开的教学实力，因为事后他说，在他们专业，他只能算是一般水平。

谢谢阅读，希望我回答能帮到你。

信息与计算科学专业大学排名

其他信息：

有很多的同学是非常的想知道，信息与计算科学专业好吗，主要学什么，我整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！信息与计算科学专业好不好 1.继续深造：由于信息与计算科学专业的毕业生不仅具有扎实的数学基础和良好的数学思维能力，而且掌握了信息与计算科学的方法与技能，受到科学研究的训练，因此继续深造的可选择领域将变得非常广泛。 2.高等院校、科研单位：信息与计算科学专业的毕业生可以在大专院校和科研单位从事教学和科研工作，他们可以继续从事信息科学与计算数学的教学和研究工作，也可以凭借其出色的数学建模能力和计算能力解决实际应用问题。 3.IT企业：信息与计算科学专业的毕业生进入IT企业是一个重要的就业方向，它们可以在这些企业非常高效的从事计算机软件开发、信息安全与网络安全等工作。信息与计算科学专业学习内容主干学科：数学、计算机科学与技术主要课程：数学基础课（分析、代数、几何）、概率统计、数学模型、物理学、计算机基础（计算概论、算法与数据结构、软件系统基础）、信息科学基础、理论计算机科学基础、数值计算方法、计算机图形学、运筹与优化等。主要实践性教学环节：包括生产实习，科研训练，毕业论文（毕业设计）等，一般安排10～20周。学年： 4年授予学位：理学学士培养目标：本专业培养具有良好的数学素养，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作的高级专门人才。信息与计算科学就业方向信息与计算科学就业趋势，毕业生在毕业以后，可以在信息与计算科学、计算机信息处理、经济、金融等部门从事研究、教学、应用软件开发或者是管理部门从事一些实际应用、开发研究或者管理工作。或者在信息与计算机信息专业去读研究生。学生毕业后适合在企事业单位、高科技部门、高等院校、行政管理和经济管理部门，从事科研，教学和计算机应用软件的开发和管理工作，也可以继续攻读信息与计算科学及相关学科的硕士学位。

其他信息：

在最新的排名数据中，全国共有66所开设了电子信息工程专业的大学参与了电子信息工程专业大学排名，其中排名第一的是电子科技大学，排名第二的是西安电子科技大学，排名第三的是清华大学，杭州电子科技大学电子信息工程专业排名第26；对于一个非国家重点大学的工科大学来说，已经相当不错了。

2017电子信息工程专业大学排名

杭州电子科技大学在2017全国大学排名中列于第98名，在2017浙江高校排名中列于第4名，杭州电子科技大学属于理工类大学，在2017理工类大学排名中列于第39名，以上数据仅指在全国所有公办本科院校中的排名。

杭州电子科技大学简介

杭州电子科技大学是一所电子信息特色突出，经管学科优势明显，工、理、经、管、文、法、教、艺等636f7079e79fa5e9819331333363373163多学科相互渗透的教学研究型大学。学校是浙江省与国防科工委共建高校，是国防科工委共建高校中第一所信息技术类高校，学校位于浙江省杭州市。

学校前身为创建于1956年的杭州航空工业财经学校，属于军工事业单位，是中国较早成立的一所以信息科技学科为主导的高等院校。后经国务院批准，1980年设立杭州电子工业学院，2004年更名为杭州电子科技大学，学校先后隶属于第四机械工业部、电子工业部和信息产业部等中央部委，2000年开始实行省部共建、省管为主的管理体制，并被浙江省列为重点建设的教学研究型大学。

电子信息科技大学排名

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：070102

培养目标

培养目标：本专业是以信息技术、计算技术和运筹控制技术的数学基础为研究对象的理科类专业，培养具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息或计算数学的基本理论、方法与技能，接受科学研究的初步训练，能解决信息技术或科学与工程计算中的实际问题的高级专门人才。本专业毕业生能在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作，或继续攻读硕士、博士学位。

培养要求：本专业学生主要学习数学和信息科学的基本理论和基本方法，接受数学建模、计算方法、程序设计和应用软件等方面的基本训练，受到数学和信息理论及其应用方面的良好教育，具有较高的科学素养和较强的创新意识，具有科学研究、教学、解决信息技术或科学工程计算中实际问题等方面的基本能力和较强的更新知识的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的数学基础，掌握信息科学、计算数学或运筹控制的基础理论和基本方法；

2．具备熟练应用计算机（包括常用语言、工具软件及专用软件）的基本技能，具有较强的算法设计、算法分析与编程能力；

3．能运用所学的理论、方法和技能解决信息技术或科学与工程计算或运筹控制中的某些实际问题；

4．接受科学研究的初步训练，了解信息科学、计算数学或运筹控制理论、技术与应用的新发展，具有较强的知识更新、技术跟踪及创新的能力。

主干学科：数学、计算机科学与技术。

核心知识领域：几何、分析、代数、微分方程、概率统计、数值计算、信息科学、运筹与控制、计算机软件与应用。

核心课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率统计、物理学、常微分方程、复变函数论、程序设计与算法语言、数据结构与算法、数值分析、数据分析、数学建模。

核心课程示例：

示例一：数学分析I-Ⅲ（304学时）、高等代数I-Ⅱ（192学时）、空间解析几何（96学时）、常微分方程（96学时）、概率统计（96学时）、实变函数（96学时）、普通物理（144学时）、大学计算机基础（64学时）、C语言与程序设计（96学时）、数学物理方程（96学时）、复变函数（96学时）、数学模型（64学时）、数值分析I（64学时）、数值分析Ⅱ（64学时）、数据结构与算法（64学时）、微分方程数值解法（64学时）、泛函分析（64学时）、信息论基础（64学时）。

示例二：大学物理（130学时）、C语言程序设计（46学时）、微机原理与系统设计（78学时）、数学分析（240学时）、高等代数（1 36学时）、空间解析几何（46学时）、复变函数（46学时）、概率论与数理统计（90学时）、常微分方程（46学时）、实变函数（46学时）、数学物理方程（46学时）、泛函分析（46学时）、数值逼近（60学时）、数值代数（60学时）、微分方程数值解（60学时）。

示例三：大学物理（96学时）、C语言程序设计（64学时）、数学分析（288学时）、高等代数（144学时）、解析几何（48学时）、复变函数（64学时）、概率论与数理统计（64学时）、常微分方程（56学时）、数学物理方程（48学时）、泛函分析（64学时）、数值分析（80学时）、数据结构与算法（80学时）、数据库原理与技术（64学时）、运筹学（48学时）、数学建模（48学时）。

主要实践性教学环节：学术与科技活动、课程设计及实验、毕业实习及社会调查（实践）、毕业论文（设计）等。

主要专业实验：（并行）程序设计与实现。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。 0702 物理学类

职业能力要求

专业教学主要内容

《高等代数与几何》、《复变函数论》、《数学分析实践》、《JAVA面向对象的程序设计》、《C++程序语言》、《数据建模》、《高等代数与空间解析几何》、《数据结构与算法导论》、《数学分析方法》部分高校按以下专业方向培养：大数据、云计算、数理金融、信息处理、信息数字化、移动互联网、计算数学与软件。

专业（技能）方向

教育类企业：数学教师、教学产品研发、计算机教学开发； IT类企业：数据分析、算法工程、技术支持分析。

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业前景：主要到科技、教育和经济部门从事研究、教学与计算机教学和应用开发和管理工作。

对应职业（岗位）

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：080714T

培养目标

专业代码：080714T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

主干学科：电子科学与技术、计算机科学与技术。主要课程：电路分析原理、电子线路、数字电路、算法与数据结构、计算机基础等。

相近专业：

电子科学与技术光信息科学与技术信息安全光电子技术科学电信工程及管理电子商务及法律信息与计算科学

主要实践教学环节

包括生产实习、毕业论文等，一般安排10--20周。

培养目标

本专业旨在培养能适应电子信息科学飞速发展，具有良好的知识结构和适应能力，能在电子技术、电子信息科学及电子信息产业等相关领域从事设计*、科研开发，应用研究与技术管理等工作的高级理论和技术人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习电子信息科学与技术领域及相关专业的基本理论和基本知识，具有坚实的数理基础，受到良好的科学思维、科学实验和初步科学研究的训练，系统掌握电子信息科学与技术的基础理论与基本技能。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识；2.掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法；3.了解相近专业的一般原理和知识；4.熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规；5.了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及电子信息产业发展状况；6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；7.具有一定的技术设计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

职业能力要求

专业教学主要内容

《模拟电路基础》、《电磁场与电磁波技术》、《传感器技术与应用》、《单片机系统原理》、《数字电路逻辑设计》、《无线传感器网络》、《SQLSERVER数据库应用技术》、《半导体物理学》、《电路分析原理》、《DSP技术及应用》、《光纤传感技术》、《高频电子线路》部分高校按以下专业方向培养：嵌入式、汽车电子、通信技术、物联网技术、电子信息工程、移动通信技术、真空电子技术、船舶电子电气工程。

专业（技能）方向

电子类企业：产品设计、生产*、产品装配、设备调试、产品检测、设备运行、设备维修、生产管理、维护管理；通信类企业：系统开发、技术支持、通信技术、信息处理。

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

对应职业（岗位）

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