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临高县临高中学 临高二中录取分数线?

来源:好上学   时间:2024-08-24

今天,好上学小编为大家带来了临高县临高中学 临高二中录取分数线?,希望能帮助到广大考生和家长,一起来看看吧!
临高县临高中学 临高二中录取分数线?

临高高中录取分数线

685分。根据临高高中官网显示,临高高中录取分数线第一批次是685分,第二批次是680分。临高中学创办于1931年5月3日,至今已有87春秋,其前身是“临高县乡村师范学校”,现为临高县重点完全中学。临高中学始建于1931年,前身是一所乡村师范学校,后来才定为现名。该校校园环境优美,教学成绩优异,曾先后被评为海南省基础教育课程改革实验先进集体。

临高二中录取分数线?


临高县临高中学 临高二中录取分数线?

临高县第二中学的投档分数线是480分。

临高县第二中学(简称“临高二中”)创办于1979年9月,现占地面积181.5亩,是一所县级完全中学。现有正式编制教职工256名,专职教师236人,其中高级教师 38人,省骨干教师4人,省优秀教师与优秀班主任 2人,县骨干教师21人。

学生5809人,66个教学班,其中初中学生3622人、39个班,高中学生2187人、27个班。学校建筑面积63711平方米,其中,综合办公楼一栋,教学楼六栋(含110个教室,30个实验室),教室、实验室均有“班班通”。

管理强校:

管理是强校的基础。校长是学校管理的核心人物,学校领导团队是学校管理的主要力量。

管理同时也是每位教职工每天都在进行的事情,校领导管理学校,班主任管理班级,科任教师管理课堂,职工管理财务图书水电等等,甚至每个人的时间安排及衣食住行都包含着管理的内容。

以上内容参考: 百度百科——临高二中

海南临高的高中


临高县临高中学 临高二中录取分数线? 临高中学
临高中学创办于1931年5月3日、至今已有76春秋。目前校园面积77484平方米,建设面积38180平方米,拥有国家标准400米跑道的运动场一个,建有可容纳72个教学班的两幢教学大楼,中山纪念堂、科学堂、敬校楼、行政办公楼、图书馆等大型教育教学设施。有三间物理实验室、两间物理仪器室、三间化学实验室、两间化学储藏室、一间生物实验室、一间生物储藏室、各配有60台电脑的两间电脑室、四间多媒体室、两间语音室、一间美术室、两间音乐欣赏室。设有52个教学班(其中高中部31个、初中部21个),学生3650人(其中高中部2100人、初中部1550人),教职工205人、一线教师181人(其中高级教师46人、中级教师70人、初级教师65人)。 临高中学在几十年的办学过程中励精图治,共筑辉煌,取得了令人瞩目的成绩。自从恢复高考以来,已培养数名学子进入清华大学和北京大学深造,其中1992年和2001年分别获高考全省理科和文科状元;2003年又摘取全省中考桂冠;符玲梅、王至凤代表省参加全国中学生运动会分别夺得女子400米和800米第一名;2006年吴艳获得第四届全国青少年艺术风采全国总决赛声乐组金奖,这是我省唯一获得殊荣。

2.海南临高师范学校

名 称:海南临高师范学校
地 址:海南省临高县临城镇
邮 编:571800
电 话:28285235
注册日期:5/3/1931
行政区号:460028
该校坐落在风光旖旎的文澜江畔,是一所环境优美、治学严谨、生机勃勃的省属中等师范学校。该校创建于1931年,初名临高县乡村师范学校,第一任校长是曾任临高县县长的日本早稻田大学留学生王良弼先生:此后半个多世纪,临师经1次合并,2次改办,3次搬迁,5易其名。1951年迁至现址,1956年更名为广东临高师范学校,1988年海南建省后易名为海南临高师范学校。至今,该校已培养了2万余名合格教师和其他人才。

学校现有建筑面积3万多平方米,教职工128人,84名专任教师中有高级讲师17名,中级40名,有研究生学历者35名。学校自1999年开始招收普师5年制大专班后,又相继开设了音乐、美术、计算机教育等大专班,现有的28个教学班中有15个大专班。现有学生1260名,来自全省各地。

学校在教学设备仪器标准化建设的基础上;全面启动了教学设备的现代化,现代教育信息化的建设尤为迅速。建设成了由315个电脑工作站点组成的校园教学、管理、信息网络,并与因特网、教育信息网联接,建成了电脑图书馆,多媒体教学演播中心,多功能会议室、微格教室、语言室、音像室和多媒体物理、化学、生物、心理实验室及监控室。建有130部118豪华钢琴及各种中西乐器组成的音乐教学系统,以及73部雅玛哈电子琴组成的多媒体电脑音乐教学室,音乐美术多媒体教室及音乐美术器材的投入居全省前列。学校基本上实现了教学、办公、管理手段的现代化,增强了学校的综合办学*力,为营造一个具有现代意识、科研氛围、学术繁荣的大专校区奠定下坚实的基础。

学校在省教育厅的直接领导下,认真贯彻党的教育方针;全面实施素质教育,深化学校内部管理体制改革:严格遵守“勤*精新、德才并进”的校训,按照“德育力首、教学力主、质量力本、塑两代师表”的工作思路.实行科学管理。“抓课堂,搞课题,创名牌”,效果显著。学校已顺利完成“九五”国家课题——“整体构建学校德育体系研究与*验”的子课题研究,已结题并获国家教科所德育中心授予的先进实验学校称号。2001年,学校又承担了2项国家“十五”重点课题和2项省级课题研究;结合学校的实际,又确定了9个校极重点课题的研究。近5年,在省厅组织的各类竞赛、考核评比中,该校有6个学科获第一名,其余均获二、三等奖;3次中师文艺汇演中,2次获团体总分第一名,1次第二名;校文艺队自编自导的《海上花》获全国“群星奖”舞蹈大赛铜奖;学生的小论文、小发明、小*有100人次获奖,居省内中师前列;教师有300余篇论文在国家和省级刊物上发表或获省厅以上奖励,主编、参编、出版书籍20余本;中师课堂教学竞赛中获第一名有10人次,二、三等奖有24人次,有4人被评为省中师学科教学能手:近l0年来,学校先后获省大中专院校环境优美十佳单位、文明校园和德育上作、教学工作、后勤管理、双拥共建、社会治安综合治理、文明卫生、园林绿化等先进单位共20多项荣誉称号,连续、次被评为省文明单位;连续4次被评为省先进基层党组织,被国家教育部评为“中师名校”。

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