余杭学校 余杭区初中排名前10
来源:好上学 时间:2024-08-20
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余杭区初中排名前10
前10分别是:杭州市余杭高级中学、杭州英特外国语学校、 杭州市余杭区 第二中学、杭州市余杭区教师进修学校、杭州安吉路良渚实验中学、杭州二中树兰高级中学、新理想高复学校、杭州市余杭区 蒲公英 学校、杭州市金沙学校(初中部)、杭州信达外国语学校
杭州市余杭高级中学:杭州市余杭高级中学是浙江省一级重点学校,前身为 临平 中学,创建于1952年
杭州 英特尔 外国语学校:杭州英特尔外国语学校地处杭州市余杭区,学校占地面积120亩,建筑面积44000平方米,实际投资2.5亿
杭州市余杭区第二高级中学:杭州市余杭区第二高级中学,位于杭州市临平人民大道1501号,正式成立于1998年2月
余杭哪些小学好
余杭区临平最好小学排名榜:育才,实验,一小,二小,信达和树兰。
综述:临平一小,余杭育才实验小学也是不错的。
杭州市余杭区育才实验小学位居余杭区经济技术开发区映荷街156号,下辖映荷、红丰、荷花和新荷四个校区,现有53个班,2209名学生,136名教师。
教学特色:
学校实施了“形象、名师、现代化教育”三大工程、在“追求完美、力求发展”的校训指引下,崇尚以德育人,实施全面素质教育,经过全校师生共同的努力,形成了“文明、奋进、和谐、创造”的良好校风,构建了“科技教育、小班化教育、写作”三大特色。
学校总占地约3.3公顷平方米,绿化覆盖率达50%,有占地2亩的操场为环形跑道,藏书31000余册,教学设施齐全,有舞蹈室、音乐室、实验室、劳技室、电脑室、图书馆、阅览室、档案室、少先队室、多功能教室、阶梯教室。
教学设备先进,各班配有彩电、录音机、实物投影仪等。有课件*中心,小伢儿电视台,小伢儿广播站,心理辅导站和现代教育技术服务中心,教师办公备课基本实现了电脑化。
以上内容参考:
百度百科-余杭区育才实验小学
余杭区有几所高中学校
余杭区的高中学校:
1、余杭高级中学,地址浙江省杭州市余杭区振兴西路18号;
2、余杭第二高级中学,地址浙江省杭州市余杭区人民大道1501号;
3、塘栖中学,地址浙江省杭州市余杭区塘栖镇西小河街353号;
4、余杭中学,地址浙江省杭州市余杭区文一西路2228号;
5、瓶窑中学,地址浙江省杭州市余杭区瓶窑里窑街150号;
6、余杭实验中学,地址浙江省杭州市余杭区星光街121号;
7、文昌高级中学,地址浙江省杭州市余杭区
余杭区高中学校排名
余杭区高中学校排名:
1、第一名杭州市余杭高级中学
学校是浙江省一级重点中学、浙江省新课程实施样本学校,简称“余高”,前身为 临平 中学,创建于1952年,1998年1月更现名并迁址振兴西路。
2、第二名余杭中学
余杭中学是一所历史悠久、具有浓厚文化艺术氛围的高级中学。坐落在 京杭大运河 的南端、国学大师 章太炎 的故乡——余杭镇。学校前身为 余杭县 立简易师范学校,创立于1944年,历经半个多世纪的沧桑,余杭中学已发展成为具有现代教育功能的本区第二所省级重点中学。
3、第三名杭州市余杭第二高级中学
学校是浙江省一级特色示范高中,浙江省一级重点中学,地处杭州市临平人民大道1501号,正式成立于1998年2月,原名余杭市第二高级中学,2001年3月余杭撤市设区,改为现名,简称余二高。
4、第四名杭州市余杭文昌高级中学
学校贯彻落实 科学发展观 ,以教书育人为根本,以改革创新为动力,以提高质量为核心,坚持德育为先、能力为重、全面发展,深入推进 素质教育 和深化普通高中课程改革,各项工作取得长足进步。
5、杭州市余杭实验中学
杭州市余杭实验中学是浙江省二级普通高中特色示范学校,学校坐落于临平山北麓星光街121号,占地面积25647m2,建筑面积32901m2,现有24个教学班。
以上内容参考:
百度百科--杭州市余杭高级中学
以上内容参考: 百度百科--杭州市余杭中学
以上内容参考: 百度百科--杭州市余杭第二高级中学
以上内容参考: 百度百科--杭州市余杭文昌高级中学
以上内容参考: 百度百科--杭州市余杭实验中学
余杭国际学校有哪些
有杭州仁和外国语学校、杭州市余杭区英特西溪外国语学校、杭州市育海外国语学校等。
杭州英特西溪外国语学校是一所面向未来、培养国际化英才的民办学校,由金成集团举办,从属杭州英特外国语学校体系,秉承“为不可预测的未来培养健康成长的学生”的办学理念,致力于培养“外语特长、素质全面的国际化预备英才”。
针对大气环境特点,学校规划设计了利于隔离雾霾、输送洁净空气的校舍布局和新风系统,并按国际标准设置了室内恒温游泳馆、羽毛球馆、排球馆、陶艺创作实验室、生物栽培实验场等教学场馆。
学校遵循“宽基础、大课群、重体验”的课程设置原则,采用中教和外教融合教育、教学的模式,关注核心素养培养。
国际化特色:
学校采用中教与外教融合教育、教学的模式,在负责学科教学同时还将负责学生的成长教育与引导。中外融合教育模式的目的在于发挥中外教育、教学的优势,为培养国际化人才创造良好的教育条件和成长环境。
外语教学的国际化凸显在文化指向上。学校外语教学不局限于工具性价值,同时也关注学习外语的文化内涵,强调听、说、读、写、思五个方面系统性学习,为跨文化学习能力的培养奠定文化基础。
以上内容参考: 百度百科——杭州市余杭区英特西溪外国语学校
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