郑州升达经贸管理学院教务处郑州升达经贸管理学院绩点是4分制么

来源：好上学时间：2024-08-20

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郑州升达经贸管理学院教务处郑州升达经贸管理学院绩点是4分制么

郑州升达经贸管理学院绩点是4分制么

是的
郑州升达经贸管理学院是二本，是一所独立设置的民办本科普通高校，学校现有金融贸易、会计、管理、商学、信息工程、外国语、文法、艺术、建筑工程、体育10个学院和创新创业教育学院及思政、基础2个教学部，开办本科专业39个。

郑州升达经贸管理学院创新创业学分在哪查

学校都给自己本校的学生注册了教务系统，可以登录账号查询。

郑州升达经贸管理学院简介：

郑州升达经贸管理学院（Zhengzhou Shengda University Of Economics,Business & Management，ZSDU）简称“升达学院”，位于河南省新郑市，是豫籍台湾著名教育家王广亚博士捐资创办的一所全日制民办普通本科院校。

学校建于1993年，前身为郑州大学升达经贸管理学院，2011年4月更为现名。

据2018年1月学校官网显示，校园占地面积2203亩，建筑面积54.47万平方米，教学科研仪器设备值1.02亿元，有新郑和登封两个校区，设有10个二级学院和2个教学部，开设本科专业（含方向）51个，专科专业16个，专任教师1268人，在校生2.5万人。

科研平台

据2018年2月学校官网显示，学校有英汉对比研究所等校级科研机构。

科研成果

2015年度调研课题，学校共结项41项，其中21项课题获一等奖，5项课题获二等奖；同时学校被河南省社科联、河南省经团联评为2016年度课题调研活动“先进组织单位”。

2016年度调研课题，学校共结项54项，其中12项获得一等奖，1项获得二等奖；同时学校被河南省社科联、河南省经团联评为2017年度课题调研活动“先进组织单位”。

以上内容参考 百度百科--郑州升达经贸管理学院

郑州升达经贸管理学院教务处为什么进不去

升级。郑州升达经贸管理学院，简称升达学院，位于河南省新郑市，是豫籍台湾著名教育家王广亚博士捐资创办的一所全日制民办普通本科院校。根据查询学校资料显示，学校要进行教务管理系统升级，教务管理系统将完全关闭，关闭期间系统不能正常使用，不能进行调课及成绩录入，也不能打印成绩单。所以学校的教务处进不去。

郑州升达经贸管理学院*

一、郑州升达经贸管理学院教务处联系*和联系方式

课务科 62436135

教研科 62438005 (教研科：行政大楼208)

注册科 62436134

实践教学与设备管理科 62436172

教材与考务管理科 62436511

二、郑州升达经贸管理学院简介

建校之初,创办人一次性捐资2亿多元人民币用于学校建设，提出了“勤俭朴实、自力更生”的校训，“伦理、创新、品质、绩效”的办学理念，“好的师资、好的设备、好的管理、好的制度、好的福利”的“五好”办学原则。25年来，学校坚持“三个始终不动摇”，即：始终不动摇，公益性、非营利性办学宗旨始终不动摇，服务地方经济社会发展始终不动摇。近年来，学校以合格评估为契机，进一步加大投入，优化办学条件，强化教学建设，深化教学改革，细化教学管理，注重文化育人，奠定了较好的办学基础，形成了较厚的文化底蕴。

学校现有金融贸易、会计、管理、商学、信息工程、外国语、文法、艺术、建筑工程、体育10个学院和创新创业教育学院及思政、基础2个教学部，开办本科专业39个。全日制在校生24519人，其中本科生20105人。形成了以经济学、管理学为主，工学、文学、艺术学、教育学、法学多学科协调发展的基本格局，拥有河南省专业综合改革试点5个，河南省品牌专业建设点9个，河南省特色专业3个，数量居全省同类高校第一。

学校注重把教师作为办学第一资源，持续强化师资队伍建设。现有专任教师1245人，其中自有专任教师790人。自有专任教师中，高级职称教师占39.87%，具有硕士、博士学位的教师占73.54%，双师型教师占29.37%。其中，享受国务院特殊津贴教师2人、国家级及省级优秀教师6人，河南省教育厅学术技术带头人、骨干教师30人。“专家引领、骨干支撑、双师结构”的师资特点初步显现。

学校注重优化教学条件。现有龙湖和登封两个校区，校园占地2203亩，建筑面积54.47万平方米，教学行政用房24.40万平方米，学生宿舍20.56万平方米，教学仪器设备总值1.15亿元。建有土木建筑、语言综合、学前教育等16个实验教学中心，其中经济管理实验教学中心是省内最大的经管类综合实训中心。拥有教育部“科学工作能力实训示范基地”1个，省级实验教学示范中心2个，市级重点实验室1个。纸质图书总量235万册，2次被评为全国、8次被评为全省“全民阅读先进单位”，2015年，获中国图书馆学会颁发的最高荣誉“全民阅读示范基地”。校园网覆盖率100％，是“河南省高等学校数字化校园示范工程项目建设单位”。