环境修复技术专科院校排名哪个大专院校有汽修专业?

来源：好上学时间：2024-08-16

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环境修复技术专科院校排名哪个大专院校有汽修专业?

河南省大专院校排名

其他信息：

高考过后就是填报志愿，有许多人从重要性上将其称之为第二次高考。还有更多的过来人坦言“考得好不如报得好”，每个想要报考河南护理职业学院同学和家长一定都想要了解河南护理职业学院怎么样和河南护理职业学院好不好就成了广大考生和家长朋友十分关心的问题。下面是根据多方面资源信息整理的有关河南护理职业学院的评价，相信您看完以下评价，心里一定有数了。河南护理职业学院简介河南护理职业学院占地面积25万多平方米，图书馆藏书19万册；拥有8个实训中心，68个实验实训室；现有职工245人，其中具有高级职称的教师55人，享受国务院*特殊津贴专家、省市优秀专家和省市学科、学术技术带头人25人，博士、硕士研究生58人，双师型教师77人；现开设有护理、助产、医学检验技术、药学、口腔医学技术、农村医学、口腔修复工艺、药剂等专业，在校生4000余人。

创建时间学校类型学科类型隶属单位

1951年公立医药河南省教育厅、河南省卫生厅河南护理职业学院师哥师姐说 1、河南护理职业学院的专升本比率 2、我对这个学院很有信心，我已经报了这个学院第一志愿并报四个专业01＼04＼05＼06，我的高考分数是360分 3、我也想去那，学口腔医学技术，在贴吧看了半天，原来他们学校今年才升为专科学校，以前叫河南卫生学校学校人好不热情啊，在贴吧发的贴都没人回复 4、不知道，今年刚升格的，我想不是很好 5、河南护理职业学院这个学校怎么样？去年大专录取分数线多少？ 6、学校很不错的了，能升上大专说明学校实力强，大家是注重学校实力还是学校外观啊，我家是安阳的，也打算报这个，说不定大家还校友撒 7、你文科还是理科啊..220就可以上 8、该校是河南省卫生厅直属高等院校，已经具有六十余年办学历史，是河南省公办院校，河南省卫生人才培养基地 9、学校是很不错啊，就是不知道分高不高，我也想去上 10、我考了334，专科二批不知道能被录上不能， 11、河南护理职业学院为河南卫生厅直属院校，校区占地500多亩，环境优美，师资力量雄厚今年大专生共招2200人，护理专业在省内同类院校比较强的，河南省内的实习医院全部为省级、地市级三甲级医院宿舍有八人间和六人间教室有空调我认为是一个比较不错的专科学校 12、学校已经搬到新校区，学校环境优美，硬件设施完善，护理和口腔为国家级特色专业，河南省卫生厅直属院校 13、我是08届毕业生寝室一共分为五个公寓，女生三个男生两个每个寝室都是八个人，上下铺每个寝室配备桌子两张区别就是公寓环境不一样如果你是高护的话应该会住五号公寓那边条件可能好些带卫生间而且地面是铺了地板砖的普护的话条件想对来讲没有那边的好没有卫生间而且是水泥地面所有寝室都是上下铺 14、嗯，还不错，今年搬新校区，宿舍有8人间，六人间，老师讲的还不错，今年在省里护士大赛上得了好几个奖 15、据说还可以我就要去这学校上 16、学校教学条件如何宿舍规模校园环境怎么样啊 17、这个学院是河南省唯一的专业护理学院，今年是第一年面向全国招生，以后很有可能升为一专的，我考360分就报了这个学院． 18、河南省护理职业学院是今年4月经河南省人民振幅批准设立，国家教育部备案的一所专科层次的普通高等职业学校其前身是河南省卫生学校 19、我也在考虑着个学校听说不错 20、说不定我们就是校友了，我也在看有护理专业的学校 21、这个学校主要是初中起点的3加2，第一年收高中毕业的，收人不多，但考380.390的可以上很多更好的学校，一专降分完全可以录取河南护理职业学院历年排名河南护理职业学院历年排名表年度全国排名省内排名分类分类排名 2015 884 42 医药 56 2014 1224 46 医药 65 2013 884 37 医药 44

长沙职业技术学院专业排名哪个专业好满意度Top10 - ...

现在就业前景好的专业是什么？这个问题困扰着很多学生。其实，就业前景好的专业很多，只要选择适合自己的专业，就业前景一定会很好。首先，要根据自己的兴趣爱好来选择专业。如果你对某一专业感兴趣，并且又有一定的实力，那么就业前景一定很好。其次，要根据自己的能力来选择专业。

专业满意度—Top101、专业：特殊教育、评分：4.6、参与人数：44
2、专业：学前教育、评分：4.4、参与人数：19
3、专业：城市轨道交通运营管理、评分：4.4、参与人数：10
4、专业：会计电算化、评分：4.3、参与人数：83
5、专业：连锁经营管理、评分：4.3、参与人数：15
6、专业：机械*与自动化、评分：4.2、参与人数：71
7、专业：建筑工程技术、评分：4.1、参与人数：88
8、专业：汽车运用技术、评分：4.0、参与人数：53
9、专业：汽车电子技术、评分：3.8、参与人数：21
10、专业：广告设计与*、评分：3.8、参与人数：25
专业推荐指数—Top101、专业：学前教育、评分：4.8、参与人数：38
2、专业：汽车*与装配技术、评分：4.8、参与人数：9
3、专业：特殊教育、评分：4.7、参与人数：57
4、专业：现代物流管理、评分：4.7、参与人数：12
5、专业：广告艺术设计、评分：4.6、参与人数：25
6、专业：工程机械运用与维护、评分：4.5、参与人数：50
7、专业：建筑工程技术、评分：4.5、参与人数：50
8、专业：汽车电子技术、评分：4.5、参与人数：18
9、专业：会计电算化、评分：4.4、参与人数：16
专业推荐人数—Top101、专业：机械*与自动化、评分：4.3、参与人数：66
2、专业：特殊教育、评分：4.7、参与人数：57
3、专业：计算机应用技术、评分：4.1、参与人数：53
4、专业：汽车运用技术、评分：4.1、参与人数：51
5、专业：建筑工程技术、评分：4.5、参与人数：50
6、专业：工程机械运用与维护、评分：4.5、参与人数：50
7、专业：学前教育、评分：4.8、参与人数：38
8、专业：计算机网络技术、评分：4.3、参与人数：29
9、专业：花炮生产与管理、评分：3.9、参与人数：29
综合满意度670人投票
评分：3.4
环境满意度735人投票
评分：3.3
生活满意度620人投票
评分：3.4
☆长沙职业技术学院部分专业介绍长沙职业技术学院汽车运用与维修技术（听障）介绍一、专业概况
1.专业前景
（听障）汽车运用与维修技术专业是培养能够汽车漆面护理、内饰护理、发动机与底盘护理、汽车内装饰、汽车外装饰、汽车精品选装、汽车车身检测、汽车车身修复与喷涂、汽车车身的拆装、汽车车身的矫正、切割与焊接、汽车钣金测绘、汽车维修质量检验的专业。
2.就业去向
毕业生在取得大专毕业证同时（听力能够通过驾照体检者，可自愿选择考取驾照），就业主要分布于中国汽车流通协会分布于全国省、市、县各会员单位，汽车行业企业，长沙市区从事高端汽车美容、精品汽车装饰业务单位。可在汽车后市场服务企业从事汽车装配员、汽车质检员、汽车调试员、汽车钣金、汽车涂喷、汽车美容、汽车贴膜等岗位工作。本专业对接中国汽车流通协会精品协会，主要就业单位有北京聚沃科技有限责任公司、河北仓州德爱慧汽车服务有限责任公司、长沙驰安汽车用品有限责任公司、长沙嘉驰鸿业汽车服务有限责任公司、长沙雅致汽车用品有限责任公司、长沙八街云车汽车服务有限责任公司等。
3.就业前景
截止2019年上半年，我国的汽车产销量已达2161万辆。截止2019年底，全国汽车保有量达到3.4亿辆。中国汽车业后市场的利润占行业的70%，是整车*的2.3倍，汽车后市场的复合增长率为26.9%，2019年，汽车后市场规模已突破万亿元，未来汽车后市场将成汽车业主要增长点。我国汽车后市场人才需求量巨大。听障学生的专注、身体协调性好的特点决定了他们适合从事汽车后市场汽车改装、美容养护、汽车装饰、汽车涂装、汽车油漆等高薪技术岗位
二、师资队伍1.基本情况
专任主讲教师具备本专业或相近专业大学本科以上学历（含本科），副高专业技术职称，掌握较好的教学能力；熟悉职业岗位工作任务和流程，具备较高的实践技能，获得汽车专业高级工以上技能证书（含高级工）。
专任实训教师具备本专业或相近专业大学大专以上学历（含大专），有一定的教学能力；有3年以上相关企业技术岗位工作经历，熟悉汽车各系统总成的拆装、检测、诊断，具有较强的解决实际问题的能力，获得汽车美容、汽车装饰专业技师以上的技能证书（含技师）或工程师及其以上技术职称证书。
课程负责人具有该课程5年以上任课经验，接受过职业教育教学方法论的培训，具有开发职业课程的能力，有一定的相关企业工作经历；通过“校企互聘共培”的方式，充实以行业企业专业人才和能工巧匠为代表的*教师队伍，专任教师到企业实践，提高专*教师的职业教育能力，建设了一支教育理念先进、实践能力强、教学水平高、专*结合、双师结构优化、双师素质良好的教学团队。通过引进、聘请、培养等方式，建成了“企业大师引领、专*相结合、校企优势互补”的教学团队。对接职业岗位，加强骨干教师培养，培养出一支高学历、高职称、高水平的教学团队。对接职业岗位，每年派专任教师到企业培训。聘请企业专家、技术骨干和能工巧匠担任*教师，建立了稳定的*教师库，共同参与专业建设、课程建设、教学实施、项目开发、顶岗实习指导、毕业设计指导等教学全过程。
2.名师代表
严爱芳，机械设计与*副教授。现任湖南省钳工专家委员会委员，组织与参与了22场省、市职业技能大赛的执裁工作，发表核心期刊论文4篇。现为特殊教育学院（听障）汽车运用与维修技术专业的专业带头人。
郑淑丽，副教授，硕士学位。现任特殊教育学院汽车运用与维修技术专业教研室主任。执教以来始终以“热爱特教、献身特教、发展特教”为工作信念，以“培养合格特教人才”为职业理想。主要从事机械基础课程、汽车专业课程的教学工作。先后主持院级课题2项，参与省级课题2项。先后在《AppliedMechanicsandMaterials》、《InstrumentandInformationTechnology》、《建筑科技与管理》、《机械》等期刊发表论文8篇，其中3篇被“EI”收录；主编《工程机械》教材1本，现已在本科院校作为教材使用，参编教材1本。
长沙职业技术学院建设工程管理介绍一、专业前景
据省建设厅的统计，近三年工程管理方面我省就有近万多个就业岗位。三市融城一体化建设带动更大的经济发展区域,需要大批本土化的技术管理型人才。
二、培养目标
建设工程管理专业培养以工程项目管理为主线，熟练掌握建筑施工管理、施工技术和建筑工程经济等基本学科知识，具备工程管理岗位所需计划、组织、协调和决策能力，能在工程建设领域从事项目施工技术管理工作的高素质技术技能专门人才。
三、课程设置
本专业构建了基于工作过程导向的模块化课程体系，该课程体系是由简单到复杂，由单项到综合，可持续发展、能力递进式的课程结构体系。
四、师资队伍合理
本专业专*教师共11人。副教授、高工4人（含*2人），双师型教师9人（含*教师4人），硕士以上学历占比91%，是一支结构合理，高素质的师资队伍。李娟，副教授，*党员，工程师，建造师、招标师、中国建筑学会施工分会BIM应用专业委员会委员、BIM毕业设计大赛评委、省BIM技术教学应用研究专家。主讲《造价软件应用》、《BIM建模与模型应用》等专业课程，主持或参与省级课题4项，院级课题6项，发表论文10余篇，主编或参编教材6部，指导学生参加各级专业技能竞赛获得国家级一等奖12项，二等奖4项，省级二等奖4项，三等奖6项。曾多次获评学院“优秀教师”、“技能竞赛优秀指导教师”、“先进个人”等荣誉称号。李琼，*党员，高级工程师，咨询工程师。2009年于湖南大学土木工程学院获结构工程硕士学位。2009-2017年于中蓝长化工程科技有限公司从事建筑结构设计工作，实际工程经验丰富。2018年入职学院担任《工程项目管理》、《建筑工程质量与安全管理》等课程的教授，期间指导学生获得2019年中国技能大赛“碧桂园杯”第二届全国装配式建筑职业技能竞赛全国总决赛团体赛一等奖、第四届全国建设类院校施工技术应用技能大赛团体二等奖、2023年湖南省职业院校技能竞赛高职组（建筑工程识图赛项）团体二等奖，并被评为优秀指导教师。在各级刊物发表论文3篇。刘文吉，*党员，国家一级注册结构工程师，2006年硕士毕业于武汉理工大学结构工程专业，2006-2016在大型甲级建筑设计院从事建筑结构设计工作。2017年入职学院，其主要教授《装配式建筑施工》、《建筑构造与识图》等课程，先后在国家、省级刊物上发表论文多篇，并获国家实用新型专利1项。曾指导学生参加国家级、省级技能竞赛，共计获得国家级一等奖2次、团队二等奖2次、三等奖1次，省级一等奖2次、二等奖3次，2017年获得湖南省中青年教师技能竞赛一等奖。曾荣获学院优秀*员、学院优秀教师、湖南省职业院校技能竞赛优秀指导教师等称号。刘琳，*党员，高级工程师，2010年结构工程专业硕士研究生毕业后进入央企国机集团下属设计研究院从事建筑结构设计工作，工作近八年时间里多项设计作品获得国家级省级优秀勘察设计奖，能熟练运用天正，探索者，pkpm，盈建科等结构设计软件。2017年10月入职建筑与艺术设计学院，将一线丰富的工作经验带入教学，教学风格深受学生喜爱。在国家级省级刊物上发表论文多篇，并指导学生多次获得国家级和省级竞赛奖项。
五、实训条件优越
该专业已纳入现代建筑专业群，该群现有独立的教学与实训大楼，校内拥有12个专业实训室、3个工作室、1个专业综合实训场、1个情景教学基地、1个校企合作工程中心、1个建筑工程技术科研基地、1个BIM应用技能考点（具体见表3：建筑工程管理专业校内实践基地一览表）；校外与4家企业共建校外实训基地：湖南楷程建设集团基地、东方红建设集团、远大学院基地、长沙城西建设集团。教师和企业技术专家在可以在实训基地真实（或模拟真实）的工作环境中对接产业，培养学生的职业技能（部分实训室图片请见表5：专业实训室现场）。
六、校企合作深入专业就业合作单位众多，其中与湖南建工集团、长沙远大住工集团、东方红建设集团有限公司等知名建筑企业紧密合作建立了多个的校外实习实训基地。校外实训基地不仅可用于学生的五岗实训（知岗、定岗、跟岗、模岗、顶岗），还能推荐就业。
七、学生活动丰富
一方面学生专业类实践活动丰富，包括专业绘图竞赛、测量竞赛、施工类竞赛、赴企业项目部实践活动等等；另一方面学生业余活动丰富，包括开展院系篮球赛竞技活动、组织观看爱国类电影、开展社团类活动、专业大师讲座活动等等。
八、办学成果
我专业师生积极参加全国职业技能大赛、湖南省职业院校技能大赛、全国职业院校教师技能大赛、全国建筑类专业行业大赛，均取得了优异的成绩。“以赛促学、以赛促教、学赛结合”教学模式充分激发学生的学习兴趣和创新能力，提高学生自主学习和解决问题的能力，从而提升学生自身就业竞争力，能够被用人单位在同等条件下优先录用。
九、就业情况
学生毕业后可在施工单位、设计单位、咨询单位、造价管理部门等建筑类企业从事招投标咨询、预算造价、项目管理等工作，可担任工长施工员、预算员、材料员、质量员等生产操作、技术和管理工作等。
相应职业资格证书有：九大员、BIM一级建模师、BIM二级应用工程师等岗位资格证书。3～5年后，可以升迁的专业技术岗位有：造价工程师、监理工程师、注册建造师、BIM高级工程师等。下图2为我专业学生参加相关等级考试现场图。
学业深造途径：学生在校可以报考本科自学考试，成绩合格取得长沙理工大学自考本科文凭和学位证书；另外，专科毕业时，成绩优异者可以通过“3+2专升本”对口升学（长沙大学）获得全日制本科文凭。
长沙职业技术学院学前教育介绍学前教育专业介绍
【专业历史悠久】
我院学前教育专业前身为百年师范——浏阳师范学校的幼师专业。该专业已有30年的办学历史。1989年浏阳师范学校开办幼师中专，连续招了两届幼师班。2003-2005年，在升格为长沙特殊教育职业学院后，先后开办了三年制幼儿教育专业、五年制学前教育专业。2013年8月在原有的特殊教育专业基础上招收了首届特殊教育专业学生，2014年8月申报高职三年制学前教育专业，至今已开办6年，在校生1869人。学前教育专业是学院重点建设专业、是湖南省特殊教育一流特色专业群内骨干专业。
【培养定位明确】专业培养层次核心课程
资格证书就业岗位学前教育三年制高职幼儿园五大领域课程与教育活动设计、幼儿园游戏与指导、幼儿园环境创设、幼儿园班级管理等幼儿教师资格证、育婴师证、保育员证幼儿园教师幼儿园管理者
【师资力量雄厚】
学前教育专业教研室共有专*教师50名，其中教授2人，副教授8人，硕士学位教师35人，双师型或具有双师型素质教师38人，省级青年骨干教师2人。
黄锦玲，女,汉族，湖南浏阳人，*党员，硕士，教育心理学教授，国家二级心理咨询师，长沙职业技术学院学前教育学院院长，学前教育专业带头人。1997年毕业于湖南师范大学教育系，2008年获中南大学应用心理学硕士学位。参加工作20多年，一直在长沙职业技术学院从事特殊教育、学前教育和大学生心理健康教育工作。主持或参与省市级课题研究20余项，主编或参编教材7部，公开发表论文20余篇。曾荣获湖南省高等教育省级教学成果二、三等奖、全国职业院校民政职业技能竞赛项目的优秀指导教师奖、湖南省心理健康教育先进个人、湖南省特殊教育先进工作者、长沙市优秀教师。是湖南省特殊教育专家指导委员会主任委员，湖南省青年骨干教师、湖南省中小学教师
资格考试面试首席考官，全国行业职业教育教学指导委员会委员。
【实训条件优越】
学前教育专业校内实训室分布于长沙和浏阳两个校区。共享实训室有:琴房、键盘教室、音乐教室、舞蹈实训室、手工教具*实训室、微格教室、感觉统合实训室、多感官综合实训室等11类共168间。专业实训室有:幼儿园模拟实训室、幼儿园环境创设实训室、幼儿保育保健实训室、蒙台梭利实训室、奥尔夫音乐教室、幼儿园戏剧表演实训室6间。
校内实训室一览表
黄锦玲学前教育专业带头人
【校企合作深入】
部分校内实训室
学院与省内多家知名幼儿园开展深度校企合作，建立了40家稳定的校外实习实训基地。并先后与万婴、金色卡通、青果树、新摇篮、朵俊德才、吉纽思、红黄蓝7家幼教集团开展订单班培养，探寻“学校+幼儿园”的双主体育人模式。
长沙职业技术学院与湖南万婴教育集团学前教育专业联合办学签约仪式
长沙职业技术学院与湖南金色卡通幼儿教育集团学前教育专业联合办学签约仪式
长沙职业技术学院与湖南红黄蓝教育发展有限公司签订校企合作协议
【培养质量优良】
实习生在校企合作幼儿园进行保教实习
学前教育专业人才培养质量高，能够适应学前教育行业不同岗位的职业需求。学生专业知识扎实、专业技能精湛，在故事讲演、儿童歌曲弹唱、儿童舞蹈创演、儿童画创作、幼儿园五大领域的活动设计与组织以及幼儿园环境创设等方面，样样都会并各有所长。2017年，“花开朵朵融合幼儿园”项目荣获湖南省黄炎培职业教育创业规划大赛一等奖以及中华职业教育创新创业大赛二等奖。2018和2019年分别在湖南省学前教育专业技能比赛中荣获二等奖和三等奖。学前教育专业学生表演的节目多次在湖南省青年文化艺术节中获金奖、银奖。学生参加湖南省毕业设计抽查，合格率100%。
学生在湖南省职业学校学前教育专业学生参加湖南省青年文化艺术节获金奖技能比赛中荣获二等奖
2017年《花开朵朵融合幼儿园》项目荣获湖南省黄炎培职业教育创业规划大赛一等奖
【就业前景光明】
幼儿教师人才市场需求量大，我院学前教育专业毕业生综合素质高，人才市场供不应求，初次就业率100%，对口就业率95%以上。历届优秀毕业生通过招考，绝大部分被录用为国家公办幼儿教师，成为正式编制老师，或者成为单位骨干教师;学前教育专业毕业生职位晋升速度比较快，约90%的毕业生在三年内会从助教老师晋升为主班老师。通过专升本，部分学生可进入全日制本科院校深造。
苦练内功长本领，德技兼修好就业
——学前教育专业就业典型曹丽云曹丽云，*党员，2017年长沙职业技术学院学前教育学院毕业生。在校期间曾担任班级学习委员，学生会秘书长、副主席等职务，专业成绩优异，曾两次获得国家励志奖学金。毕业后参加长沙县教师公开招聘考试，现已成功入编，现工作于长沙县六艺天骄幼儿园，工作中表现突出，专业教学技术精湛，保教孩子无微不至，深受各位学生家长的信任和好评，是学校认可、学生喜欢、家长称赞的好教师。
学习工作中的曹丽云
勤学精技志向远，扎根边疆做贡献
——学前教育专业就业典型范顺松
范顺松，1994年2月生，2014年在长沙职业技术学院学前教育学院就读，在三年的学习生涯中，德智体美均衡发展，先后获得了院级知识竞赛三等奖、毛笔字比赛一等奖，浏阳市国际花炮节中获得优秀志愿者称号。2017年毕业以后，志愿扎根祖国边疆，为新疆地区教育事业的发展贡献自己的光和热，目前在和田县罕艾日克幼儿园工作，工作中吃苦耐劳，团队意识强烈，教学能力突出，成绩有目共睹，得到校领导和同事的一致好评，为母校挣得了不少的荣誉。
范顺松和边疆孩子在一起

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哪个大专院校有汽修专业?

开设汽修专业的大专院校有：

和田师范专科学校、河北科技师范学院、呼伦贝尔学院、河南职业技术学院、明达职业技术学院、陕西工业职业技术学院、顺德职业技术学院、山东商业职业技术学院、武汉职业技术学院、漯河职业技术学院。

兰州石化职业技术学院、江西工业职业技术学院、三门峡职业技术学院、大连职业技术学院、辽源职业技术学院、无锡职业技术学院、江苏建筑职业技术学院、南京工业职业技术学院、北京工业职业技术学院。

北京电子科技职业学院、广东交通职业技术学院、福建船政交通职业学院、广西机电职业技术学院、安徽职业技术学院、伊春职业学院、河北工业职业技术学院、安徽科技学院、景德镇学院、黄冈职业技术学院。

长江职业学院、淮北职业技术学院、杨凌职业技术学院、贵阳学院、新疆农业职业技术学院、天津职业大学、抚顺职业技术学院、四平职业大学、连云港职业技术学院、镇江市高等专科学校、南通职业大学。

苏州市职业大学、芜湖职业技术学院、开封大学、北京京北职业技术学院、私立华联学院、石家庄职业技术学院、辽阳职业技术学院、阜新高等专科学校、沙洲职业工学院、漳州职业技术学院。

闽西职业技术学院、南昌工程学院、湖北工业职业技术学院、鄂州职业大学、南宁职业技术学院、张家口职业技术学院、内蒙古丰州职业学院等。

扩展资料：

核心课程：汽车驾驶技术、汽车构造与拆装、发动机系统诊断与修复、汽车传动系统的检查与修复、转向与制动系统检查与修复、汽车底盘控制系统诊断与修复、汽车电控系统诊断与修复。

汽车舒适与安全系统诊断与检修、汽车保养及维护、汽车性能检测与评估、汽车综合性能故障分析与诊断、汽车维修经营与管理、汽车保险与理赔。

发展前景：汽车维修工程师、汽车评估师、汽车*经理、汽车售后服务经理、汽车*企业管理人员、汽车“4S”店CEO。

参考资料：

阳光高考-专业库

天津艺术职业学院是本科还是专科

一、天津艺术职业学院是本科还是专科天津艺术职业学院是一所专科院校，该校是经天津市*批准、国家教育部备案成立的国办全日制艺术类高职学院。
二、天津艺术职业学院简介
天津艺术职业学院成立于2002年，是经天津市*批准、国家教育部备案成立的国办全日制艺术类高职学院，其前身是具有50多年历史、被教育部、文化部评定为“国家级重点艺术中专”的天津市艺术学校和具有20多年历史的文化部直属、中国唯一培养曲艺人才的专业学校——北方曲艺学校。学院以传承、发展中国民族文化艺术和服务天津文化强市发展战略为宗旨，以社会需求为导向，走产学研相结合的发展道路，努力培养大批德才兼备、适应文化大发展大繁荣需要的高素质应用性多层次多类型的专门人才。

学院现设有戏剧系（包括戏曲表演与伴奏专业）、曲艺系（包括相声、鼓曲专业）、音乐系（包括声乐、中国乐器演奏专业）、舞蹈系（包括中国舞、芭蕾舞专业）、文化管理系（包括文化市场经营与管理、导游、人物形象设计、主持与播音、摄影摄像技术、模特与礼仪、话剧与影视表演等专业）。舞美文博系（包括文物鉴定与修复、会展策划与管理、舞台艺术设计专业）、学前艺术教育系。学院在进行全日制高职层次学历教育的同时，附设中专层次学历教育、成人高等学历教育及业余艺术类专业培训。

学院师资力量雄厚，教学特色鲜明，办学成果显著。在校生参加历年全国各种艺术类比赛均取得优异成绩，特别是在全国少儿京剧艺术大赛中摘金夺银、频频获奖，并多次代表中国和天津到其它国家和地区进行访问演出，被誉为传播友谊和文化的小使者。在毕业生中更是涌现出许多享誉国内外的优秀演员、演奏员，多人次荣获各类国家级艺术大奖，其中有20余人次获“梅花奖”、5人获“梅兰芳金奖”、4人获“文化奖”，21人在历届全国青年京剧演员电视大赛中获“最佳表演奖”，培养成材率和比赛获奖率在全国同类院校中名列前茅，拥有较高的社会知名度。

学院新址已于2010年10月正式投入使用，新院址的建成进一步提升了学院的综合办学实力。学院全体师生将更加团结奋进、开拓创新，力争把天津艺术职业学院建设成为与天津国际港口城市和中国北方经济中心地位相匹配的现代化艺术人才培养基地。

天津艺术职业学院邮编附地址和介绍

天津艺术职业学院教务处* 附号码及其他联系方式

天津艺术职业学院在哪里

天津艺术职业学院是公办还是民办

天津艺术职业学院有哪些专业附好的重点专业名单

天津艺术职业学院学费标准,各专业学费每年多少钱

天津艺术职业学院专业排名,招生专业目录(10篇)

天津艺术职业学院宿舍条件,宿舍几人间环境好不好(图片)

天津艺术职业学院艺术校考合格线及成绩什么时候公布(附查询入口)

天津艺术职业学院怎么样评价排名好不好(10条)

其他信息：

河南省最好的几所大专院校分别是：河南工业职业技术学院、河南职业技术学院、郑州铁路职业技术学院、黄河水利职业技术学院、河南农业职业学院、商丘职业技术学院等。河南工业职业技术学院河南工业职业技术学院号称河南省高职院校第一，“国家骨干高职院校”的身份足以证明它的实力。我们再来看看河南工业职业技术学院的背景，学校前身是国家第五机械工业部在河南济源建立的“五三一机械工业学校”，后来迁到南阳，先后隶属于国家机械委、机械电子工业部、中国兵器工业总公司，1999年学校开始由河南省管理，随后洛阳兵器工业职工大学也并入这所学校。河南职业技术学院河南职业技术学院位于郑州市，有着很大的人才和资源优势，学校是“国家示范性高职院校”，被确定为国家汽车运用与维修专业技能型紧缺人才培训基地、国家高技能人才培训基地、首批国家高技能人才培养示范单位。郑州铁路职业技术学院郑州是我国重要的铁路交通枢纽，拥有亚洲最大的列车编组站，所以服务于铁路的郑州铁路职业技术学院也很强。学校由四所铁路职业院校合并而成，是全国铁路第一所独立设置的高职院校，2010年入选“国家骨干高职院校”，2015入选“中国职业教育百强”。黄河水利职业技术学院黄河水利职业技术学院曾隶属于国家水利部，位于河南开封市，是首批入选“国家示范性高职院校”的28所学校之一，2015年入选“中国职业教育百强”。学校现在有5个国家示范性高职院校重点建设专业，分别是水利水电建筑工程、工程测量技术、道路桥梁工程技术、电气自动化技术、环境监测与治理。河南农业职业学院河南农业职业学院位于郑州市。河南是农业大省，这所国家重点支持农业类职业院校也必将会发展得更好。从名字中就可以看出，学校的农林类专业比较厉害，目前，学校有5个国家骨干重点建设专业，分别是畜牧兽医、食品加工技术、种子生产与经营、园艺技术、园林技术。平顶山工业职业技术学院平顶山工业职业技术也是“国家示范性高职院校”，学校的前身是1956年煤炭工业部创建的平顶山煤矿学校。学校在矿业工程上面很有优势，很多毕业生也都输送到矿产企业工作。学校现在有6个国际示范院校重点专业，分别是矿山机电、机电一体化、电气自动化技术、计算机应用技术、汽车检测与维修技术、会计。商丘职业技术学院商丘职业技术学院由多所学校合并而成，2010年入选“国家示范性高职院校”，曾经获得过“全国高职院校就业质量50强”的荣誉称号，被确定为国家技能型紧缺人才培训基地。现在，学校有6个国家示范性高职院校重点建设专业，分别是机电一体化技术、汽车检测与维修技术、作物生产技术、园艺技术、食品加工技术、畜牧兽医。

院校专业：

河南科技学院普通本科综合类公办

官方网址： /

官方地址：河南新乡市

官方*： 0373-3040127

电子邮箱： zhaosheng@hist.edu.cn

河南科技学院是一所省属普通本科院校。学校始建于 1939年，前身为中国*早期创建的延安自然科学院大学部生物系，历经北方大学农学院、华北大学农学院、华北大学农学院长治分院、北京农业大学长治分校、平原农学院、百泉农业专科学校、河南职业技术师范学院等时期。2004年5月，经教育部批准，更名为河南科技学院。学校地处全国文明城市、国家卫生城市 --河南新乡市，占地面积2021亩，校舍面积64万平方米。建校80余年来，学科专业已涵盖农学、工学、理学、管理学、教育学、文学、经济学、法学、艺术学等9大学科门类，拥有20个教学学院，70个本科专业，全日制普通在校生28300余人。图书馆各类文献资源总量达496万册（种），中外文期刊1500余种。学校建有国家级特色专业、综合改革试点专业、卓越职教师资培养计划改革试点专业和卓越农林人才培养计划改革试点专业等15个，河南省一流专业、特色专业、综合改革试点专业、本科工程教育人才培养模式改革试点专业等38个。学校是河南省博士学位授权重点立项培育单位、河南省特色骨干学科（群）建设高校，作物学学科和园艺学学科群为河南省特色骨干学科（群）。有省重点一级学科10个。建有学术型硕士学位授权一级学科12个，硕士专业学位授权类别13个。学校是国家“2011”计划协同创新单位，建有河南省协同创新中心。学校有国家级虚拟仿真实验教学平台，省、部级重点实验室、国际合作实验室、工程技术研究中心和实验教学示范中心等46个，有河南省科技创新团队、省高校科技创新团队、省高校教学团队、省优秀基层教学组织等50个。建有国家现代农业科技示范展示基地、国家级产业技术综合试验站、河南省现代农业产业技术研究中心，是教育部确定的首批“全国重点建设职教师资培训基地”“国家高职高专师资培训基地”。学校全面落实 “质量立校”战略，着力培育富有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。以社会需求为导向，不断创新人才培养模式，加快专业、课程和教学团队建设，积极推进以学生为中心、以产出为导向的教育教学改革，人才培养质量稳步提升。2001年以来获国家级教学成果奖3项、省级教学成果奖50余项。近三年来，学生在全国蓝桥杯软件和信息技术专业人才大赛、国际大学生数学建模竞赛、全国机器人大赛、全国计算机设计大赛、全国“互联网+”大学生创新创业大赛、全国师范生教学技能大赛等比赛中获得国家级以上奖励150余项。建校以来，为国家培养了12万余名高级专门人才，其中有以中国工程院院士张新友为代表的科技英才，有以国家有突出贡献中青年专家*兴普为代表的基层优秀管理人才，有以河南广安集团董事长高天增为代表的企业精英，还有众多中高等职业院校优秀教师和管理骨干，以及大批省级、厅级、县级*高级管理人才，他们为河南省乃至我国经济建设和社会发展做出了突出贡献。学校大力实施 “人才强校”战略，拥有一支数量充足、结构合理、素质优良的师资队伍。现有教职工1760人，其中专任教师1432人，教授等正高级专业技术人员114人，副教授等副高级专业技术人员413人，博士、硕士生导师660余人，双聘院士、中原学者4人。现有国家有突出贡献中青年科技管理专家、享受国务院特殊津贴专家9人；全国模范教师、优秀教师11人；河南省优秀专家、享受河南省*特殊津贴专家，中原基础研究领军人才、中原科技创新领军人才14人，河南省领军人才B类、拔尖人才C类17人；河南省教学名师5人；河南省模范教师、优秀教师24人；河南省学术技术带头人、河南省优秀中青年骨干教师122人。聘请25名国内外知名专家、学者为*教授、客座教授。学校积极贯彻 “科技兴校”战略，持续提升科技创新能力。学校先后完成国际合作项目，国家“863”、“973”计划、自然科学基金、重大科技攻关、转基因生物重大科技专项支撑计划等科研课题4158项，获科技成果奖1829项，其中国家技术发明奖3项、国家科技进步奖7项。特别是2013年学校主持培育的“矮秆高产多抗广适小麦新品种矮抗58选育及应用”项目荣获国家科技进步一等奖，为国家粮食生产核心区建设做出了重大贡献，受到河南省人民*嘉奖，成为全省高校的骄傲。学校积极开展社会服务，主动融入国家 “一带一路”、河南省“五区一群”等重大战略，坚持“产学研”协同发展，突出科技引领，注重产教融合，主动推动学校与行业企业共建人才培养基地、技术创新基地、科技服务基地。2019年发布的《中国科技成果转化年度报告（高等院校与科研院所篇）》显示我校技术转让收入在全国高校排名47位。2021年召开的第十三届国际种业博览会发布信息显示，我校培育的两个小麦品种“百农207”和“百农4199”分别位居2020年全国小麦推广面积第一和第三。学校着力推进开放办学，积极开展国际学术交流与合作。学校与美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、德国、韩国、吉尔吉斯斯坦、马来西亚、印度尼西亚、乌克兰、泰国、俄罗斯、芬兰、匈牙利等国家的 20余所高校建立了友好合作关系。与乌克兰苏梅国立农业大学开展有合作办学项目，建有国际联合研究生院；与澳大利亚南澳大学开展有课程合作项目；与马来西亚博特拉大学开展有国际交换生项目；与美国东卡罗来纳州立大学共建有河南省棉花功能基因组学与分子育种国际联合实验室;与乌克兰苏梅国立农业大学共建有河南省植物遗传改良与土壤修复国际联合实验室，与匈牙利埃斯特尔哈兹大学共建有河南省昆虫分类与系统演化国际联合实验室;与美国罗克韦尔自动化公司共建有自动化实验室；在吉尔吉斯斯坦建立有农牧业科技示范中心。常年聘有美、英、加等国的外籍专家任教。学校的办学成就，得到了社会各界的广泛好评。近年来，学校先后荣获新中国成立 70周年河南高等教育十大杰出贡献单位、改革开放40周年具有国内影响力河南高校、河南省高等学校基层党组织建设先进单位、河南省文明单位、河南省教学改革先进单位、河南省科技创新十佳单位、全国大学生社会实践先进单位、全国最佳暑期实践大学、河南省大中专毕业生就业工作先进集体、河南省教师培训先进单位、河南省高等学校数字化校园示范单位、河南省依法治校示范校等多项荣誉称号。展望未来，学校将继续秉承 “崇德尚能、知行合一”的校训，发扬“艰苦奋斗，自强不息”的学校精神，坚持以提高教育质量为主线，以深化综合改革为动力，扎实推进区域特色骨干大学建设，为早日把学校建成特色更加鲜明、优势更加突出的教学研究型大学而努力奋斗！

院校专业：

济南护理职业学院

中等专业学校公办

官方地址：山东济南市历城区官方网址：官方*： 0531-62333058 电子邮箱： -

济南护理职业学院是一所全日制公办普通高等院校，其前身可追溯到1939年西方教会在济南创立的“重生助产讲习所”。1953年，山东省人民*先后批准成立了山东省济南护士学校和山东省济南助产学校，成为新中国成立后首批公办中等卫生学校，后发展为山东省济南卫生学校。历经重建、合校、搬迁等多次变革，2011年3月由山东省人民*批准、教育部备案批复，在山东省济南卫生学校的基础上升格为专科层次的国办高校。近年来，学院先后荣获国家级节约型公共机构示范单位、全国涉外护理先进单位、中国计生协青春健康教育示范基地、省级文明单位、省级文明校园、山东省富民兴鲁劳动奖状、全省民族团结进步模范集体、省五四红旗团委、山东教育系统先进基层党组织、省教育信息化试点单位、全省教育审计先进集体、全省卫生系统工会工作先进集体、创建全国文明城市先进单位、济南市五一劳动奖状、济南市绿化先进单位、济南市平安单位等荣誉称号。学院设有公共基础部、思想政治教育部、专业基础部、护理系、药学系、医学技术系、康复保健系、食品营养系、口腔医学系、公共卫生系10个教学机构，以及图书馆、实训中心、信息网络中心、质量管理中心、国际教育交流中心5个教辅机构。开设护理、助产、药学、中药学、药品生产技术、医学影像技术、医疗设备应用技术、口腔医学技术、康复治疗技术、中医康复技术、食品营养与检测、老年服务与管理、医学营养和医学检验技术14个专科层次专业。护理、药学专业是教育部和财政部确定的中央财政“支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力”重点专业建设项目，护理专业是“山东省高等职业学校特色专业建设点”，护理、药学专业群是省级品牌专业（群）建设项目，护理、药学专业群教学团队为山东省高等职业院校省级教学团队。康复治疗技术专业是山东省“3+2”对口贯通培养本科专业。学院是山东中医药大学济南教学基地、滨州医学院教学基地。学院现有教职工419人，其中，校内专任教师214人，正高级职称29人，副高级职称110人。全日制在校生6000余人，面向全国14个省市招生，新生录取分数线、报到率在全省同类院校中名列前茅。在校生职业技能鉴定通过率100%，在全国同类院校中位居前列。近年来先后有130多名学生在全国、省、市等各级技能大赛中获奖。2019年，省人社厅对外公布学院毕业生就业率为95%，毕业生就业质量、专业就业对口率持续走高，深受用人单位的好评。建校以来学院先后培养卫生专业技能人才10万余名。其中，第40届南丁格尔奖获得者就是学院优秀毕业生刘振华。