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音乐专科院校广西排名榜 院校专业:

来源:好上学   时间:2024-08-16

今天,好上学小编为大家带来了音乐专科院校广西排名榜 院校专业:
,希望能帮助到广大考生和家长,一起来看看吧!
音乐专科院校广西排名榜 
  院校专业:
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广西职业学院排行榜

其他信息:


音乐专科院校广西排名榜 
  院校专业:
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有不少同学想了解一下广西有哪些职业学院呢?广西有南宁职业技术学院、柳州职业技术学院等。对于这个问题整理了相关资料,希望会对大家有所帮助,接下来,就和一起详细的了解一下吧! 一、广西有哪些职业学院? 1、广西职业技术学院:全国排名第5名。 2、广西理工职业技术学院:全国排名第35名。 3、南宁职业技术学院:全国排名第36名。 4、广西机电职业技术学院:全国排名第43名。 5、梧州医学高等专科学校:全国排名第43名。 6、北海职业学院:全国排名第48名。 7、广西工业职业技术学院:全国排名第55名。 8、桂林师范高等专科学校:全国排名第65名。 9、广西生态工程职业技术学院:全国排名第69名。 10、柳州职业技术学院:全国排名第71名。 二、职业院校毕业可以出国留学吗? 可以的。 在校职高生想要出国留学,因为没有高中毕业证,必须先申请去读外国的社区大学,在毕业之后才能申请正规大学的本科。 1、英美澳加方向预科:允许职业艺术类高中毕业生申请,主要去国外学习艺术类专业,比如艺术设计、平面设计、服装设计、音乐、动漫设计等。申请条件: (1)职高毕业学历; (2)有一定艺术基础或天赋 (3)英语基础好,比如高考英语单科达到75分以上(150分制),报考中国传媒大学留学预科可免英语笔试。 2、日韩方向预科 日本、韩国一些院校接受职高毕业生申请,但前提是学生必须要学好相应的语言,留学时一般市日语N2级、韩语3级。未达到留学要求的学生,需要先申请国内大学的日本/韩国留学预科项目,学好语言,熟悉日韩大学教学后,再申请留学。国内大学日、韩留学预科申请条件比较低,如下: (1)学历:高中毕业或同等学历,其中就包含职高毕业生; (2)无需语言基础,学习态度端正即可。 三、职业院校毕业申请出国留学的国家推荐? (一)日本 语言学校。日本语言学校招生条件在符合日本入国管理局的基础条件之外,各个学校还有自己的招生标准。一般是综合学生的学历、毕业时间、语言学习情况等进行考察。基础条件如下: 1、满足12年及以上教育年限,高中或同等学历(中专、职高、技校)。 2、150学时日语学习经历;如计划申请大阪、京都等关西地区的语言学校,需提交最低JLPT(日语能力考试)N5、J-testFG级、NAT考试N5等级的合格证书。 3、家庭需要有一定的经济支付能力。可以提供20万存款担保金的存款证明,家庭年收入10万元左右。 (二)俄罗斯 俄语要求 1、最基础的要求就是语言的要求,俄罗斯的生活用语和教学用语都是俄语,所以要出示的是俄语的学习证明或者考试证明。 2、如果你的俄语水平足够好,可以参加官方的俄语等级考试,只能能够顺利通过一级考试就可以直接申请入学。 四、职业院校毕业后出国留学的优势有哪些? 1、高水准的教学质量 相较于国内,英国、澳洲、美国都有众多院校排名世界前百,拥有高水准的教学质量和研究能力,在世界教育界拥有崇高的声望和影响力。就英澳留学来说,英国已经有700多年的教育历史,光高等教育机构就有100多所,其中有15所左右都排名世界top100,除了我们所熟知的 剑桥大学 、 牛津大学 、 帝国理工学院 ,还有 伦敦大学 学院 、 爱丁堡大学 、 曼彻斯特大学 、 伯明翰大学 等众多优质大学;而澳洲则以G8院校最为出名,例如 墨尔本大学 、 悉尼大学 、 澳大利亚国立大学 等也都排名世界top100。 2、学制短、含金量高 英国本科的学制通常为三年、硕士为一年,澳洲本科学制3-4年、硕士学制1-2年,相较于国内的学制,在就业年龄和性价比上占据了一定的优势。另外加上英澳国家高校的世界影响力和严谨的教学风气,使得英国和澳洲各院校的文凭得到了全世界的认可,因此含金量也比较高。 3、提升自身综合实力 出国留学可以从各方面锻炼学生的综合实力,除了能够提升专业知识,全英文的授课和生活环境也可以大大的提升学生的语言能力;除此之外出国留学是学生接触各国文化、培养独立能力的重要方式,这也是不少家长选择送孩子去出国留学的主要原因之一。 4、留学福利政策 英国:中国留学生在英国居住超过半年可以享受免费医疗服务。 澳洲:留学生毕业后可以申请485工作签证,满足一定要求后还能申请技术移民澳洲。另外目前各省市都出台了海归人才政策,帮助解决海归人才置业、创业、落户等各方面问题。 5、掌握外语+专业双向技能:出国留学不仅可以学到专业知识,还能学地道的外语,比起在国内只学专业或只学外语更加有优势。 6、毕业工资高:出国留学的不管是在国内还是国外工作,工资起点普遍比在国内读书高。 7、开拓视野、拓宽就业渠道:去国外读书可以说是打开了一个新世界,如果性格开朗活泼些很容易交到朋友,以后工作不会像国内只想着打工、考研、考公务员。 关于“广西有哪些职业学院”已经介绍完了,大家都了解清楚了吗?另外,在校职高生想要出国留学,因为没有高中毕业证,必须先申请去读外国的社区大学,在毕业之后才能申请正规大学的本科。

中国广西有哪些音乐学院


音乐专科院校广西排名榜 
  院校专业:
  <br/> 广西艺术学院音乐学院

广西艺术学院音乐学院是我国办学历史较悠久的高等音乐教育机构之一,最早可追溯至1938年由著名画家、艺术教育家徐悲鸿先生,音乐教育家满谦子先生与作曲家、指挥家、音乐教育家吴伯超先生等在桂林创办的广西艺术师资训练班音乐组。经过七十年的奋斗和努力,学院已发展成为集教学、科研、艺术实践于一体,具有突出学科优势和鲜明办学特色的高等音乐人才培养基地。音乐学院目前是广西艺术学院主干院(系)之一,学科专业齐全,为自治区级重点学科,国家硕士学位授予点。学院分本科生和研究生两个教学层次,涉及作曲与作曲技术理论、音乐表演、音乐学、录音艺术等四个学科门类。下设七系一部:音乐教育系、管弦系、声乐系、钢琴系、作曲系、民乐系、音乐学系、研究生部。学院还设有交响乐团、民族管弦乐团及合唱团等教学实验团体。音乐实验教学中心2008年被评为自治区级实验教学示范中心,2009年10月通过终审答辩,成为国家级实验教学示范中心。
音乐学院拥有专业实力雄厚、职称结构相对合理的师资队伍。我国著名音乐家、音乐教育家陆华柏、陈良、陈永禄、李志曙等曾先后在此执教。学院现有教职员工 143人,其中教授 20 人,副教授 33 人,讲师 59人,具有硕士以上学历教师 45人。在教学科研中,涌现出一批有突出贡献的专家和学者,部分学科及学术带头人已跻身于国内同类学科中的先进行列,其中多人次曾获得“全国学校艺术教育先进个人”、“全国优秀教师”、“*教育基金会教师奖”、广西高校“教学名师奖”、“广西五一劳动奖章”等荣誉。
音乐学院秉承“亲爱精诚”的广艺精神,树立“明道、立德、勤学、精艺”的办学理念,坚持以市场为主导的办学思路,主动适应社会发展的需要,努力探索音乐人才培养模式,狠抓教学质量,不断提高学生的思想素质和专业水平,为社会输送了大量德艺双馨的音乐表演、音乐创作、音乐教育和音乐研究人才。截止2009年学院有全日制研究生、本科生、留学生1600多人。近年来,我院学生在区内外各类专业比赛中屡屡获奖,成绩显著;以学生为主的交响乐团、民族管弦乐团和合唱团经常参加国内外的演出、比赛与交流,获得广泛赞誉和一致好评。

另外广西有师大和民族学院都有音乐专业.

2022广西音乐高考分数线(含2020-2021历年)


音乐专科院校广西排名榜 
  院校专业:
  <br/> 2022 广西 音乐 高考 分数线 :本科文化分数线( 艺术 理类258分;艺术文类316分),专科文化分数线(艺术理类126分;艺术文类126分),本科音乐统考分数线220分,专科音乐统考分数线185分。以下是 为大家整理的广西2019-2022历年音乐高考分数线,希望对大家有所帮助:

一、2022广西音乐高考分数线

艺术类专业的录取由文化分数线和艺术统考分数线双线控制。各批次的录取最低控制分数线分别为:

(一)普通本科批

文化分数线:艺术理类258分,艺术文类316分

艺术统考分数线:音乐类220分。

(二)高职高专批

文化分数线:艺术理类126分,艺术文类126分

艺术统考分数线:音乐类185分。

二、2021广西音乐高考分数线

艺术类专业的录取由文化分数线和艺术统考分数线双线控制。各批次的录取最低控制分数线分别为:

(一)普通本科批。

文化分数线:艺术理类261分,艺术文类310分。

艺术统考分数线:音乐类208分。

(二)高职高专批。

文化分数线:艺术理类126分,艺术文类126分。

艺术统考分数线:音乐类176分。

三、2020广西音乐高考分数线

艺术类专业的录取由文化分数线和艺术统考分数线双线控制。各批次的录取最低控制分数线分别为:

(一)普通本科。

文化分数线:艺术理类265分,艺术文类286分。

艺术统考分数线:音乐类210分。

(二)高职高专。

文化分数线:艺术理类126分,艺术文类126分。

艺术统考分数线:音乐类169分。

四、2019广西音乐高考分数线

艺术类专业的录取由文化分数线和艺术统考分数线双线控制。各批次的录取最低控制分数线分别为:

(一)普通本科

文化分数线:艺术理类:260分;艺术文类:291分。

艺术统考分数线:音乐类205分。

(二)高职高专

文化分数线:艺术理类:126分;艺术文类:126分。

艺术统考分数线:音乐类165分。

广西有哪些大学里面的音乐系比较好?

广西师范大学 音乐学院 音乐学院位于桂林市中心靖江王府内的广西师范大学王城校区, 校园环境古朴而优美。音乐学院设有音乐学系、舞蹈系和校公共 艺术教学部。学院2004年开始招收课程与教学论硕士研究生(音 乐教学论向)学院现开设有全日制音乐学、舞蹈学本科专业, 成人教育有音乐学、舞蹈学和音乐表演专业,形成了硕士生与本 科生并存、全日制教育与成人教育并举的办学结构。音乐学院现 有各类学生752人,其中硕士研究生7人,全日制本科生350人, 函授学员395人。学院师资力量雄厚,有一批治学严谨、学术造诣深厚的教授,有一批站在学科前沿的中 青年学术带头人和充满活力的青年教师。学院现有专任教师45人,其中教授2人,副教授6人,讲师13人, 助教24人,并聘有多名国内外著名的艺术家、音乐家为客座教授;学院教师分别来自国内各著名的艺术院 校,许多青年教师国外留学归来,具有较高的艺术素养和较丰富的教学经验。学院教师在教学、科研、艺 术实践等方面取得了较为丰硕的成果。许多教师获得不同等级的教学、科研和创作奖励,在全国核心刊物 和重要学术刊物发表了大量的学术论文,许多教师在国家级或省级音乐、舞蹈大赛中获奖。学院办学环境 优雅、教材丰富、设备完善,办学条件良好。学院建有演艺厅、排练厅、舞蹈房、钢琴房、民乐房、电脑 作曲室、电子琴室、数码钢琴房、录音棚、多媒体音乐欣赏室、多媒体教室、资料室和多功能演艺中心等 现代化教学设施;建有学生表演艺术团,内设民乐团、室内乐团和实验舞团。学院积极开展国内、国际间 的教育、科研、文化交流和合作,经常与国内高等艺院校、艺术家及美国、德国、澳大利亚、匈牙利、俄罗斯、泰国、日本、新加坡等国的高等艺术院校、艺术家进行学术交流。 广西大学艺术系是广西大学于2007年9月1日新成立的一个二级独立教学单位,其前身是挂靠校学工部的艺术教育研究室,后归德育部管理,还先后归属于广西大学公共管理学院和思想政治理论课教学部。艺术系现有教师13人,其中具有副高职称以上教师2人,具有硕士学位以上教师7人,在校有美术教育本科生38人,有一个音乐教研室、一个美术教研室和一个公共课教研室,除担任本系专业的教学科研工作外,还承担全校全日制本科生的音乐、美术校选课的教学以及各种艺术活动的指导工作。艺术系近年来的教学科研成果颇丰,先后承担了艺术教学方面的8项省部级和5项自治区级科研课题,编写出版了多部教材,发表了各类学术论文40多篇。学校高度重视艺术系的发展和学科建设,正大力投入经费购置教学设备和建设多媒体教室、音乐欣赏教室、音乐厅、钢琴琴房、电子钢琴教室、电子琴教室、音乐创作*实验室、计算机教室、阅览室等基础设施。 广西大学艺术系正以崭新的面貌和团结奋进的精神,依托广西大学综合性大学的学科优势办学,以学科知识交叉和互相渗透的办学特色,大力引进艺术类高层次教学人才,聘请区内外知名专家、学者担任客座教授、*教授,立足西南,面向全国,利用广西国际民歌节、广西东盟博览会和建设中国北部湾经济区的契机,积极的推进高校艺术专业教育,适度的发展成人教育,为培养能适应社会需求的,能为广西乃至全国的社会经济文化发展服务的,既有较高艺术文化修养又有组织管理能力和富有创新精神的复合型艺术人才而锐意进取。 专业名称:音乐学(音乐教育) 学历:本科 学制:4年 该专业以器乐演奏、专业理论课程为基础,以声乐+舞蹈+MIDI*为主干课程,其他相关学科文化理论课程为辅助的教学培养模式,充分发挥我校综合性大学的办学优势和特色,实现学科间的交叉与渗透,培养既有较好的文化理论基础,又有扎实的艺术功底、有高度艺术修养,掌握公共关系基础及受良好公共关系文化熏陶的,既能够在教育系统从事音乐教学和科研,又能够在专业文艺团体、宣传文化部门、企事业、社区等各单位从事公关文秘及相关管理工作的音乐复合型人才,毕业生授予文学学士学位。 主要课程:钢琴、钢琴伴奏编配、声乐、舞蹈、电脑音乐*、公共关系学、应用文写作、乐理、视唱练耳、和声学、作曲技法、曲式与作品分析、民族音乐概论、中国音乐史、西方音乐史、配器、艺术概论、合唱、指挥、音乐美学、器乐(电子琴等)、音乐美学、音乐教学法、演艺化妆、舞台与灯光、心理学、教育学、管理学等。 毕业生可根据区市县、城区、社区、厂矿、企事业的发展需要以及城乡物质发展文明、精神文明建设的需要,在*宣传、文化部门、企事业单位、社区、大中院校、各类文艺团体、部队艺术团体、电台、电视台、团委等单位工作。 个人推荐去广西师范大学的,在桂林,环境好,历史悠久!

院校专业:

广西职业技术学院 专科(高职) 农林类 公办 双高院校

官方网址: /

官方地址: 广西南宁市

官方*: 0771-4212461,0771-4213131

电子邮箱: gzyjcs@gxzjy.com

广西职业技术学院前身是创建于 1965年的广西劳动大学,先后历经广西农学院热带作物分院(本科)、广西农垦职工大学、广西农工商职业大学等历史阶段。1998年经国家教育部批准,成为广西首批独立改制的公办高等职业院校。 学校秉承 “以德立人、以技立业”的校训,发扬“弘毅开拓、勤勉善成”的学校精神,坚持“服务、合作、开放”的办学理念,践行“盛德至善、博学致用”的校风,彰显“崇德强技、尚美至臻”的“思茗”文化理念,致力于打造国内一流,国际有影响力的职业院校。2019年,学院被教育部认定为国家优质高职院校,同时入选“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”高水平专业群建设单位。先后被评为全国职业教育先进单位,教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀院校,国家示范性骨干高职院校建设优秀单位(广西唯一),国家发改委、教育部产教融合发展工程项目单位,全国首批百所高职现代学徒制试点单位。连续18年荣获“全区普通高校毕业生就业创业工作突出单位(先进集体、先进单位)”荣誉称号。2018年学院荣获“全国创新创业典型经验高校(创新创业50强)”,是广西唯一获此殊荣的高职院校。 学校地处南宁市空港经济区,校园风景秀丽、文化氛围浓厚,校园占地建筑面积 62.88万平方米,校舍总建筑面积36.34万平方米,校园绿地总面积达32.80万平方米,绿化覆盖率达到82%,主要道路绿化普及率达到100%。现有在校生人数20000余人,其中泰国、越南、老挝、马来西亚、菲律宾、印度尼西亚等8个国家的留学生83人。 学校坚持以农为特色、一二三产类专业协调发展的办学方向,主动对接区域经济支柱产业与战略新兴产业调整优化专业结构,设有农业工程学院、康养学院、智能*学院、大数据学院、艺术设计学院、传媒学院、物流学院、商学院、马克思主义学院、通识教育学院等 10个教学机构,招生专业53个,拥有自治区优质专业17个、广西优势特色专业9个,建成国家重点建设专业8个、国家级精品课程4门、国家级精品资源共享课2门、国家职业教育资源库立项建设项目3个、自治区级专业资源库立项3个、自治区级在线精品课程2门、自治区精品课程19门,拥有中央财政支持的国家职业教育示范性实训基地3个、国家级生产性实训基地3个、 “1+X”证书国际推广中心2个、国家协同创新中心1个、国家技能大师工作室1个、自治区示范性高职教育实训基地10个、自治区示范特色专业及实训基地项目6个、自治区大学生创业示范基地1个、中央财政支持提升专业服务产业发展能力项目2个,入选教育部“1+X”证书制度试点专业17个,获国家级职业教育教学成果奖二等奖2项、自治区级教学成果奖27项(其中特等奖3项)。 经过多年建设,学院师资队伍结构逐步优化,优秀教学团队、名师辐射引领效果显著。学院专任教师队伍中,具有硕士研究生以上学历教师占比 68.23%,具有高级职称教师占比31.07%,双师素质教师占比81.90%,现有全国优秀教师1人,教育部课程思政教学名师1人,自治区级教学名师5人,广西高等学校思想政治教育卓越人才1人,首届广西高校杰出科技人才1人,自治区高校千名中青年骨干教师培育对象2人,国家级、自治区级民族文化传承、技艺技能大师8人。现有国家级技能大师工作室1个,省级以上优秀教学团队7个(其中,国家级职业教育教师教学创新团队1个、教育部课程思政教学团队1个),入选广西高等学校高水平创新团队及卓越学者计划2个。 学校不断创新多元化合作办学体制机制,深化校企合作、产教融合,牵头组建了由 128家国内外行、企、校、研组成的学校理事会、组建中国茶业职业教育集团、广西茶业职业教育集团(2020年获全国首批示范性职业教育集团)、广西物流职业教育集团、中国—东盟边境职业教育联盟、中国农垦职业教育联盟等实体化运作的产教融合平台,充分发挥“一会三集团两联盟”在整合社会资源办学、推动合作育人等方面的作用,以“项目+人才+技术”的利益链为纽带,共建具有混合所有制特征的产业学院和技术服务中心,开展人才培养、技术服务、社会服务等项目50余项,形成校企命运共同体。 学校不断创新服务平台,积极提升服务区域发展能力和水平,依托农垦系统资源优势,整合广西糖业、木薯等千亿元研发中心和茶叶、畜牧(生猪)等自治区级工程中心资源,形成了跨专业集群的 “打包式”服务机制;建成自治区级工程技术研究中心1个,市厅级工程技术研究(服务)中心7个;农产品高值化加工等中心解决区域产业发展中关键技术及工艺革新问题60余项;完成农业部农产品质量溯源系统、广西糖厂农务信息服务系统等省部级信息化技术服务项目,在40多家企业推广应用,实现企业增效近亿元。近五年,教师开展企业横向技术服务项目90余项,实现产值超8亿元。另外,学校共获得广西社科成果奖3项、省(部)级科技进步奖18项、技术发明奖2项、重要技术标准奖1项、农牧渔业丰收奖3项,市(厅)科技进步奖20项,获得授权发明专利47件,实用新型480件、外观专利53件。 学校积极参与 “一带一路”建设和国际职业教育服务,吸纳东盟国家10所职业院校、国内6省区50多个职业院校和企业,与东盟国家二十余所高校合作,开展了中国-东盟课程共享平台建设、学生交流互换、师资培训、“中文+职业技能”等实体化运作项目。每年举办中国-东盟边境职业教育论坛,联盟培养培训留学生、交流生、语言生2000余人,面向东盟国家职业院校输出教学标准5个、共享课程40门,有力辐射带动了东盟国家职业院校的发展。

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