淮安文通中学 淮安市文通中学的简介

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淮安市文通中学的简介

淮安市文通中学创办于2001年，前身为淮安中学初中部，现为江苏省淮安中学教育集团（集团董事长：高尚梅）文通中学，是一所全日制民办公助性质的初级中学。学校坐落于古运河畔、文通塔下。深厚的人文底蕴，优美的自然风光，为文通学子提供了一个环境优美、文化浑厚的学习、生活场所。
学校占地面积12.77公顷，建筑面积53062平方米。学校现有教学楼3座，实验楼兼教学楼1座，行政办公楼1座，体艺馆1座，多功能餐厅3个，学生宿舍楼4幢，图书电教楼1幢（内设图书室、阅览室、计算机教室、校园电视台、会议中心等）、报告厅1个，标准塑胶跑道运动场1个。每个教室均配有多媒体网络教学系统和双向闭路电视传播系统。
办学以来，文通中学坚守“以人为本，注重特色，为学生的幸福人生奠基”的办学宗旨，牢固地确立构建和谐社会所必须的现代教育理念：让所有的学生充分发展，让更多的的学生拓展特长，让所有的教师爱生敬业，让更多的教师创造辉煌，遵循以管理促质量，向管理要效益的办学规律，弘扬“忠诚热情，和谐创新，百折不挠，追求卓越”的文通精神，着力培养文理兼备、中西贯通、身心两健的优秀初中毕业生。
学校办学业绩显著。2004年首次参加中考，各类指标均列全市第一，2005、2006中考稳居全市前三名。2007年中考取得全面丰收：总分700分以上717人，达淮安中学计划内录取分数线906人。首届毕业生韩丰同学在淮安中学参加高考勇夺淮安市高考状元，有近10人达清华、北大录取分数线，彰显了该校学生潜力巨大、后劲十足的特色。该校学生参加省级及以上各学科竞赛成绩突出，学校先后有800多名同学在各级各类学科竞赛中获省一等奖和全国一等奖。
学校先后被评为首届全国中小学百佳创新学校，江苏省科技教育先进单位，淮安市德育先进学校，淮安市文明单位，淮安区教育教学质量先进单位，淮安区体卫艺先进单位。学校现已成为淮安市优秀小学生首选学校。 淮安市文通中学坐落于悠悠古运河畔，巍巍文通塔下，静静勺湖怀中；坐落于周恩来总理故乡——历史文化名城淮安。与周恩来故居、周恩来纪念馆毗邻，南有民族英雄关天培祠堂，北有抗金英雄梁红玉祠、文学巨匠吴承恩故居，西邻京杭大运河，东南为西汉名将韩信的祠祠堂韩信祠。
地址：江苏省淮安市淮安区西门大街40号 德育处主任，数学本科，中学高级教师。中国数学奥林匹克国家一级教练员，淮安市数学学会会员，曾先后担任淮安市中学、淮安外国语学校数学备课组长和教研组长。
自1986年参加工作以来，一直从事初中数学的教学与研究工作，经历了初一至初三的五次循环。在教学实践中，始终以提高课堂效益为目标，注重学生能力的培养，重视激发学生的学习兴趣，寻求教学过程的最优化，形成了“实、趣、精、活”的教学风格。所教班级的数学中考成绩多次名列楚州区第一，跻身淮安市前列。2002年所教的学生葛凡、徐晓瑀中考数学取得了满分的好成绩，成为淮安市数学中考状元。所教学生在国家级、省级数学竞赛中有58人次获一等奖，其中钱立海在2002年省数学竞赛中以淮安市状元的优异成绩获省一等奖。由于成绩突出，他多次被授予数学奥林匹克“优秀教练员”荣誉称号，每学期均被所在学校评为“先进工作者”，两次被评为楚州区“优秀党员”。
自工作以来，一直担任班主任工作。工作中坚持“让学生快乐成长”的教育理念，勇于创新，建立激励机制，培养学生的竞争意识，发挥学生潜能，实行*管理。所代班级多次被评为“先进班集体”，个人也多次被评为“优秀班主任”。2002年，班集体被评为楚州区“先进班集体”，2002年3月5日，他以“ 周恩来班”班主任的身份，参加了全国“周恩来班”、“邓颖超班”青少年思想政治工作研讨会。作为班主任，所代班级在2002年中考中，葛凡同学以总分720分的成绩成为淮安市中考状元，肖朦同学以优异成绩被中国科大少年预备班提前免费录取，黄成轩同学被南师大附中实验班提前免费录取，葛凡、葛晓晓、鲁盛等十多名学生被淮阴中学录取，其中有4人进入实验班，所代班级在2002年中考中总分700分以上有6人，名列楚州区同类班级榜首。
在做好教书育人工作的同时，积极投身到教科研活动中。先后获淮安市优课竞赛二等奖，教案评比一等奖，首届中考学科征题竞赛一等奖；撰写的《浅谈中学生应用数学意识的培养》等论文在省市级论文评比中获奖；还多次参与初三中考复习资料的编写工作。 文通中学副校长，中学高级教师，数学奥林匹克国家一级教练员。有着丰富的教学经验和管理经验，1981年——2003年一直从事初中数学教学，负责教育教学管理工作十多年，创下教学质量连续八年全区最高记录。培养指导近百名学生获数学奥林匹克省级奖，其中获省一等奖的就有36名，培养指导近十名学生获数学奥林匹克国家级奖。在贯彻落实新课标的进程中，超前创设了以培养学生学习情感、调动学生创新热情、增强学生自主学习能力为宗旨的“WTTOA”综合性、实践性等级竞解测试，极大地激发了学生学习的能动性和热情。
能科学灵活地运用心理、生理、教学等规律，和家长进行有效沟通，探求最佳方法，提高教育效果，与家长共创育人环境，提高育人品位。德育工作成果丰硕，曾被评为淮安市优秀班主任，淮安市家长学校先进工作者，江苏省素质教育先进工作者。

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