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哈尔滨理工大学远东学院是不是野鸡大学 哈尔滨理工大学远东学院是几本

来源:好上学   时间:2024-08-06

哈尔滨远东理工学院是二本还是三本,哈尔滨远东理工是几本大学

哈尔滨远东理工学院是一本,还是二本大学需要按照录取批次确定。 某省一批招生,一般认为该省哈尔滨远东理工学院为一本高校; 第二批招生的,一般认为哈尔滨远东理工学院是二本大学。
哈尔滨理工大学远东学院是不是野鸡大学 哈尔滨理工大学远东学院是几本

基本信息:

学校地址:黑龙江省哈尔滨市

学校指数:学习指数4,生活指数4,就业指数4,综合评价4

亮点: 10个级别、20个级别

硕士学位:一级0个,二级0个

国家重点学科: 0

科研项目: 0

学校简介

哈尔滨远东理工学院前身为哈尔滨理工大学远东学院,2012年3月经国家教育部批准转用为独立设置的民办普通本科高等学校。 办学以来,学校始终坚持“创新引领、队伍强、结构优、管质量细、特色突破”的治校方略,以培养高素质应用型人才为育人目标,紧密围绕区域经济社会发展对人才的需求,以就业为导向,建设国际化办学学校以稳步提高的教学质量和鲜明的办学特色实现跨越式发展,受到教育部教师基金会、省市*和行政部门的诸多表彰和奖励。

学校坐落在风景秀丽的哈尔滨市松花江畔大学城,校园里欧风与韩日风格相结合的现代建筑,完善的教育和生活设施,为在校新学期提供了温暖舒适的学习和生活条件。

学校图书馆建筑简朴典雅,藏书资源丰富,纸质图书88万余册,电子书55.3万种,纸质报纸265种,电子期刊123万种。 将纸质资源与电子数字资源相结合,形成了现实馆藏与虚拟馆藏相结合的文献保障体系。

学校体育场馆设施齐全,建设有篮球馆、羽毛球馆、乒乓球馆、健美操馆、足球馆、瑜伽馆、射箭馆、健身房等设施,充分满足学生体育教学和课外体育活动的需要。

积极发展“网络教育”“信息化教育”,形成智慧教育教学新形态,推动现代信息技术与教学深度融合,提出问题式、项目式、案例式、探究式、在线离线混合式教学和翻转式教学、合作课堂、虚拟教学等新形式

开设研讨会式智慧课堂,大力开展研讨会式、讨论式教学,重视学生创造性思维的培养,激发学生求知欲。

开展专业与行业对接,让学生在校期间具备专业实践能力和更多经验。 学校有12个实验教学中心和100多个实验室和实习实训基地,为学生实践提供有力支持。

学校一贯把校园文化建设作为思想政治教育的重要组成部分,以校园科技文化艺术节、公寓文化节、社团文化节、体育文化节、合唱展览等品牌活动为载体,营造积极、清新高雅、健康文明的校园文化氛围

学校拥有大学生艺术团、青年音乐社、清韵文学社、国韵相声社、FE街舞社等70多个文体部,在丰富校园文化生活的同时,为文体爱好者提供交流学习的平台。

近三年来,我校学生在省部级以上文体竞赛中获奖256人。

在2019年全国啦啦队联赛(长沙站)比赛中获得学校俱乐部青年丙组集体花球、集体自由舞两项冠军。

获得黑龙江省高等学校第二届校歌国歌比赛一等奖。

学校积极组织开展暑期“三乡村”、“五元二天”生存体验、志愿服务等社会实践活动,丰富多彩的校园文化生活全面服务学生成长。 2020年黑龙江省大中专学生志愿服务获暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动“优秀单位”荣誉称号。

在校学生享受“奖、贷、勤、助、补”等国家资助政策,我校建立了以助学贷款为主要渠道、勤工助学贷款为主要渠道、奖助学贷款为激励方式、困难助学贷款为辅助措施的多元家庭经济困难学生资助体系。

学生在校期间可评估国家奖学金( 8000元/年)、国家感动奖学金( 5000元/年)、学校奖学金。 家庭经济困难的学生可以享受国家助学贷款、国家助学贷款政策。

学校设有学生资助管理中心,每月安排一定数量的校内*辅助岗位,资助家庭经济困难的学生。 还设立了鼓励和引导学生全面发展的各类集体和个人奖项

3年来,共有1566人次获得学校奖学金,发放奖学金64.36万元。 27人次获得国家奖学金,666人次获得国家感动奖学金,6004人次获得国家奖学金; 1495名家庭经济困难学生通过“绿色通道”入学,共为3000多名学生办理国家助学贷款; 为1545人次提供勤工助学岗位,发放勤工助学岗位工资41.34万元。

学校以提高学生专业能力为目标,以学科竞赛、课外科技创新活动、技能竞赛为载体,采取多种有效措施,不断加强学生创新精神和实践能力的培养。 3年来,全校性技能竞赛共举办64场,获各类专业证书1300余次,参赛学生近3000人次,获奖112项; 学生参加全国大学英语竞赛、东北三省数学建模联赛、全国营销竞赛等各项竞赛共获146项。

我校目前已经连续举办了8届“TRCC全国机器人创意创意创意大赛”,取得了不少成果。

为着力提高人才培养质量和就业质量,学校秉承“以学生为本、人人为学终身发展”的核心理念,把考研工作作为促进学风建设、提高满足学生就业竞争力、学生个性化学习的需要

除了举办辅导班,为考研学生制定相应的奖励措施外,学校还在图书馆设立了考研自习室,从时间开始,每天延长至24:00,为学生们营造良好的学习环境和氛围。

学校要坚持贯彻立德树人根本任务、育人为先、德育为先、能力为重、全面发展的育人观,为考研学子提供助力,引导学生进行考研升学教育

学校以产学结合、产学融合、校企合作为途径,以提高学生职业素养和就业创业能力为根本,全力保障毕业生充分就业,毕业生就业率和就业质量逐年提高。

学校成立双创学院,设立大学生职业生涯规划和就业指导中心,按照要求构建就业指导和双创教育“三全四融”教育实践教学体系,启动“政校企业”合作育人的“1332”就业创业实践项目建设就业创业活动和实践园区,培养学生创新意识,启发创造性思维,涌现出一批优秀创新创业项目,提高了学生创新创业实践水平。

学校坚持开放办学,不断拓展国际合作与交流渠道。 学校是教育部中俄经济类大学联盟成员,与俄罗斯、美国、英国、日本、韩国、新西兰、泰国等8个国家的45所大学和机构建立了跨学科合作关系,互派专家学者进行学术交流,开展教学与科研合作,具有国内外资源共享、优势

实现了教师互聘、学生互派,实施了“学分互换”、“本科双证”、“本硕连读”等项目。

为了增进学生对多元文化的了解,促进国际化人才的培养,学校每年都举办海外夏、冬令营、欧美短期游学等跨国多类型的国际交流项目。

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