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浙江2023院校规划 2023浙江广厦建设职业技术大学怎么样、好不好 - 百...

来源:好上学   时间:2024-07-03

今天,好上学小编为大家带来了浙江2023院校规划 2023浙江广厦建设职业技术大学怎么样、好不好 - 百...,希望能帮助到广大考生和家长,一起来看看吧!
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2023年即将更名的大学有哪些?

2023年即将更名的大学有:闽江学院、天津农学院、重庆三峡学院、信阳师范学院、西京学院、合肥学院、 湖南理工学院、宝鸡文理学院、浙江科技学院、绍兴文理学院 。

1、闽江学院

闽江学院是2002年经国家教育部批准设立的全日制普通高等学校;其前身是原福州师范高等专科学校(创办于1958年)和原闽江职业大学(创办于1984年),2010年,福建音乐学院并入闽江学院。

2、天津农学院

天津农学院始建于1976年;2001年经天津市*批准,天津市城乡经济学校并入天津农学院;1982年获学士学位授予权,2006年获硕士学位授予权;1996年首批通过国家教委本科教学合格评价,2007年在教育部进行的本科教学工作水平评估中获得“优秀”。

3、重庆三峡学院

重庆三峡学院始建于1956年。2013年,被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位。2021年,被重庆市学位委员会批准为博士学位授予单位立项建设高校。历经60余年发展,学校成为重庆市首所倡导“绿色教育理念”、力推“绿色教育产教融合”的本科高校。

4、信阳师范学院

信阳师范学院,简称信阳师院,是我国改革开放后河南省创办的第一所本科高校,是河南省重点建设的两所师范大学之一,是大别山地区一张闪亮的高等教育名片,被著名社会活动家、被赞为“河南省最美的高校”“办在花园中的大学”“在绿水青山中自由自在学习的好大学”。

5、西京学院(民办)

西京学院,位于陕西省西安市,是经中华人民共和国教育部批准建立的民办全日制普通高等学校、同时也是陕西省一流民办高校。

6、合肥学院

合肥学院,坐落于安徽省合肥市,是一所国家和地方共同创办,省市共建,以市为主的普通高等学校,是“中德教育合作示范基地”,硕士学位授予单位,拥有副高职称自主评审权高校,教育部首批“卓越工程师教育培养计划”高校。

7、湖南理工学院

湖南理工学院,位于湖南省岳阳市,是湖南省2018-2022年第二批博士学位授予立项建设单位、首批国家产教融合发展工程应用型本科规划高校、湖南省“十三五”期间改办大学规划高校、湖南省国内一流学科建设高校。

8、宝鸡文理学院

宝鸡文理学院简称“宝文理”,位于宝鸡。学校是陕西省“国内一流学科建设高校”、硕士学位授予单位、博士学位授予单位立项建设单位、教育部“本科教学工作水平评估”优秀学校,为“一带一路”高校战略联盟成员。

9、浙江科技学院

浙江科技学院,主校区位于浙江省杭州市,经过近40年的建设,学校已发展成为一所具有硕士、学士学位授予权和外国留学生是教育部首批“卓越工程师教育培养计划”试点高校、教育部首批“新工科研究与实践项目”入选高校、“浙江省国际化特色高校”建设单位。

10、绍兴文理学院

绍兴文理学院位于浙江省绍兴市,是一所由绍兴市人民*举办,并经中华人民共和国教育部批准成立的全日普通制综合性高等院校,2013年8月,获得硕士学位授予权;2019年1月,被确定为浙江省应用型建设试点示范学校。

学院专业设置

学院的专业有很多,主要包括*管理、旅游管理、计算机管理、医药学、护理学、财税金融、会计、房地产开发与管理、物流管理、社会工作与管理、学前教育、小学教育、机电一体化工程管理工理、电子政务等。

以上内容参考: 绍兴文理学院

院校专业:


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浙江师范大学是一所以教师教育为特色的综合性省属重点大学,前身是杭州师范专科学校,,1956,年,4,月,16,日经教育部批准设立,,1958,年升格为杭州师范学院。,1962,年,杭州师范学院与浙江教育学院、浙江体育学院合并,更名为浙江师范学院。,1965,年,浙江师范学院从杭州搬迁至金华,,1985,年更名为浙江师范大学。,2000,年、,2001,年、,2004,年浙江财政学校、浙江幼儿师范学校和金华铁路司机学校相继并入。,2015,年,学校入选浙江省首批重点建设高校,,2020,年获评第二届 “全国文明校园”。现由金华(校本部)、杭州(文二校区、萧山校区)、兰溪,3,个校区,,20,个学院(含独立学院)组成。,浙江师范大学坚持中国特色社会主义办学方向和立德树人根本任务,以 “提升质量、提升特色、提升效益”为主线,秉承“砺学砺行、维实维新”校训精神,弘扬“务实、求实、扎实”育人传统,实施“特色化、国际化、区域化、协同化”发展战略,主动服务浙江教师教育、服务区域经济社会发展、服务国家战略举措,努力建设特色浙师、和谐浙师、美丽浙师、活力浙师、幸福浙师,朝着“建设特色鲜明的一流大学”的目标奋勇前进。,人才培养质量逐步提升,自建校以来向社会输送了,30,余万各级各类优秀人才,其中有,21,万奋战在教育系统,近一半浙江省在职特级教师和省一级重点中学校长毕业于我校。学校本科教学业绩考核、毕业生对母校总体满意度稳居浙江省本科院校前列,毕业生总体就业率一直保持在,95%,以上。现有全日制本(专)科生,28000,余,人(含独立学院),研究生,7000,余人(其中非全日制研究生,1143,人),留学生,3000,余人,各类成人高等学历教育学生,1.2,万余人。,学科门类齐全,有,70,个本科专业,,11,个一级学科博士点,,1,个博士专业学位类别,,30,个一级学科硕士点,,16,个硕士专业学位类别,,7,个博士后流动站,,2,个国家 “,111,计划 ”学科创新引智基地。数学、化学、工程学、材料学,、环境,/,生态学,5,个学科进入,ESI,全球前,1%,,,20,个学科列入浙江省一流学科。拥有,国家级一流本科专业建设点,24,个,,国家级课程,28,门,国家级实验教学示范中心,4,个。,师资结构合理,拥有中国科学院院士,1,名、共享中国科学院院士,5,名、中国工程院院士,1,名,长江学者特聘教授,3,人,青年长江学者,2,人,海外高层次人才,7,人,国家万人计划人才,5,人,国家新世纪百千万人才工程,6,人,国家突出贡献专家,2,人,国家杰出青年科学基金获得者,1,人,国家优秀青年科学基金获得者,1,人,享受国务院特殊津贴,23,人。,科研与社会服务能力稳步提升,获国家科技进步二等奖,1,项、教育部高校优秀科研成果奖(人文社科),34,项、全国教科规划优秀成果奖,8,项、国家社会科学基金重大招标项目,20,项、国家社会科学基金重点项目,36,项、国家自然科学基金重点项目,6,项、国家自然科学基金重大研究计划项目,1,项、国家重点研发计划项目,1,项、国家重点研发计划课题,2,项。拥有省级以上科研创新平台,36,个,包括教育部重点实验室、省部共建协同创新中心各,1,个、省重点(工程)实验室,9,个、省国际科技合作基地,3,个、省 “,2011,”协同创新中心,3,个、省哲社重点研究基地,2,个、省新型重点专业智库,2,个、省新型高校智库,1,个。共建附属学校,48,所。学校立足浙中,深化与金华战略合作,积极助推改革强省、创新强省、开放强省和人才强省建设。,国际交流合作不断推进,学校与,5,大洲、,60,余个国家和地区的,280,余所高等院校或教育机构建立了合作和交流关系,与,70,余所国(境)外大学确立了校际学生交换项目,入选 “浙江省十佳对外合作单位”“浙江省国际化特色高校”建设单位。学校是教育部“教育援外基地”、商务部“中国基础教育援外研修基地”,外交部、教育部“中国—东盟教育培训中心”。在海外建有,5,所孔子学院、,1,个独立孔子课堂和,1,个中文教育中心,获批成立教育部中国南非人文交流研究中心、国际中文教育实践与研究非洲基地、浙江省孔子学院师资选拔培训中心。

其他信息:


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根据《浙江省教育厅新型冠状病毒肺炎疫情防控工作领导小组办公室关于做好高等学校2020年春季学期开学工作的通知》精神,结合学校疫情防控和工作实际,经研究,定于2020年4月29日起安排学生分期分批有序返校。 返校具体时间和要求由各学院通知每位学生。经个人申请并获得“返校报到码”的学生按指定时间返校并做好自我防护。不能按时返校的学生请办好请假手续。未经学校批准,任何学生不要提前返校。

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浙江2023院校规划 2023浙江广厦建设职业技术大学怎么样、好不好 - 百... 浙江广厦建设职业技术大学实力如何?到底怎么样好不好?可以通过学校的详细介绍,办学层次来了解,下面一起看看:
浙江广厦建设职业技术大学介绍
浙江广厦建设职业技术大学(以下简称学校)是经国家教育部批准设立的本科层次职业学校。学校前身是浙江广厦建设职业技术学院,在原金华城乡建设学校和浙江广播电视大学东阳学院基础上组建,2003年4月,经浙江省*批准,教育部备案正式建校。2019年12月,经教育部批准升格为本科层次职业学校,开展本科层次职业教育试点,校名暂定为浙江广厦建设职业技术学院(本科)。2023年6月,经教育部批准,学校正式更名为浙江广厦建设职业技术大学。
学校地处浙中金义都市区,坐落在素有“教育之乡、建筑之乡、工艺美术之乡”美誉的省级历史文化名城东阳市。现下设7个学院。学校环境优美、设施一流,建有现代化的教学楼、实验实训室、篮球馆、田径场、文体中心、图书馆和各类生活设施,校园信息化条件优良。
浙江广厦建设职业技术大学办学层次:
是否是985 否 是否是211 否 是否是双一流 否 主管单位 浙江省教育厅 创建时间 1985年 博士点数量 一级:0,二级:0 硕士点数量 一级:0,二级:0 学校类型 理工类 所在城市 金华市 办学层次 普通本科 学校坚守“服务区域发展,培育一流技术人才”的办学使命,秉承“自强不息、执着攀登”的精神,坚持“学生为本、育人为要、质量至上、特色为重”的办学理念。紧密依托学校投资方和区域产业的优势,形成了以土木建筑大类专业为龙头,先进装备*、电子信息类、财经商贸及文化艺术大类等专业协调发展的专业格局。现开设专业36个(其中本科专业6个),其中建筑工程技术、工程造价为国家级骨干专业、省十三五优势专业;建设工程监理、建筑经济管理、机电一体化技术、国际经济与贸易、雕刻艺术设计为省十三五特色专业。拥有全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点1个,省级非物质文化遗产传承教学基地1个、省级精品课程7门,省级精品在线开放课程5门,获国家级教学成果奖二等奖1项,浙江省教学成果奖一等奖2项。获教育部规划基金项目3项、省科技进步一等奖1项。
学校始终贯彻落实党的教育方针,以立德树人为根本任务,遵循职业教育发展宗旨和规律,强化素质教育和实践能力培养,积极推进产教融合校企合作,推行现代学徒制。与“中国BIM技术研发应用的领航者”上海鲁班软件有限公司合作成立“鲁班学院”,并开设“鲁班BIM精英班“,与广州汽车集团乘用车(杭州)有限公司合作开办“广汽传祺高端班”,以及其它28个特色班。联合顺丰速运、义乌国际品牌联盟、言几又文创品牌等5家企业打造浙江省内首个“店长商学院”。与杭州新中大科技股份有限公司、深圳国泰安教育技术有限公司等企业共建“财税信息化实验室”“虚拟现实协同创新中心”等具有行业前瞻性的产学研中心。2011-2019年,学校获得各类专利数达783项。
学校拥有国家级生产实训基地3个,国家级大师工作室1个,中央财政支持实训基地1个、高等职业教育省级示范性实训基地建设项目4个、省级非物质文化遗产传承教学基地1个,专业工作室20个,以及各类校内外实训基地242个。学校开设有多样的创业创新课程,每年组织院级“互联网+”创新创业大赛、职业生涯规划大赛和“挑战杯”课外学术科技作品竞赛等。并在校内设有学生创业园,为学生提供创业实践平台,充分发挥孵化和扶持功能。学生在国家级和省部级技能竞赛中获奖1000多项。其中,电子商务专业获全国职业院校技能竞赛一等奖1项,建筑室内设计专业获全国职业院校技能竞赛三等奖1项,工程造价专业连续5年获得浙江省职业院校技能竞赛一等奖。
学校坚持内涵提升,特色发展,整体推进国际化发展战略,全力争取国际优质教育资源,加快国际化办学进程,打造国际化办学品牌,开创国际交流与合作新局面。先后与英国、西班牙、爱尔兰、韩国等知名大学建立了国际合作办学关系。2018年10月,学校刚果(布)留学生项目正式实施,刚果(布)首批21名留学生来院进行为期4年的木雕学习。
学校以培养合格建设者、可靠接班人为指引,注重培养学生的综合素质,严格落实从严治校方针,坚持人性化管理与从严治学相结合,开展全员育人、全程育人、全方位育人。通过开展“始业教育”“四想四对照”等形式多样的思想政治活动,激发学生内在情感和动力,强化学生道德观念,培养学生感恩意识、责任意识。注重学生行为习惯养成教育,从学习、生活的各个细节入手,培育“工匠精神”。鼓励学生刻苦学习、奋发向上,促进其德智体美劳全方位发展,我校每年设立600多万元的奖助学金,用于奖励、资助品学兼优和经济困难学生。奖学助学形式有:国家奖学金(8000元/学年)、浙江省*奖学金(6000元/学年)、国家励志奖学金(5000元/学年)、国家助学金(浙江省:一档4000元/学年,二档2500元/学年),以及院级各类奖学金。
学校注重营造良好的校园文化氛围,开展“崇学大讲堂”“鲁班文化节”“读书节”“公寓文化节”“社团文化节”等丰富多彩的文化主题活动。现有“蛋雕社”“绿军社”等50余个学生社团,各类活动精彩纷呈。组织多个学生志愿服务队积极参加“五水共治”“剿灭劣Ⅴ类水”志愿服务和“青春奉献十三五”暑期实践等活动,全方位提升学生综合素质和能力。
学校历届毕业生以尊师长、守纪律、能吃苦、善合作、专技能的特点,深受用人单位的欢迎。据杭州市官方媒体权威发布,学校毕业生在杭州市就业人数已连续两年位列杭州市外省内高校前三名,且毕业生入杭数量逐年提升。学校毕业生就业率达98%左右,连续8年居省内同类高校前茅。据麦可思等第三方教育数据咨询和评估机构提供数据显示,我校毕业生毕业三个月后平均收入高于全国高职院校平均水平;毕业5年后收入居全国同类高校第六、浙江省同类院校第二。

对电大中专/中专/技校/职校报考还有疑问,您可以点击2023年电大中专招生咨询(原广播电视大学): /xlzz/

浙江科技学院开学时间2023

其他信息:

根据浙江省教育厅《关于做好高等学校2020年春季学期开学工作的通知》精神,结合学校疫情防控和工作实际,经研究,定于2020年4月27日起安排学生分期分批有序返校,具体返校时间和有关要求由各学院通知每位同学。请各位同学认真阅读《开学复课告知书》,按告知书要求做好各项准备,加强自我防护,健康、安全、有序返校。

浙江师范大学开学时间2023

院校专业:

浙江科技学院的前身由浙江大学于 1980年创办。经过40多年的建设,学校已发展成为一所具有硕士、学士学位授予权和外国留学生、港澳台学生招生权的特色鲜明的应用型省属本科高校。,学校有两个校区,小和山校区位于杭州市西湖区,毗邻西溪湿地,校园土地面积 1900余亩,建筑面积47万平方米;安吉校区位于拥有联合国人居奖美誉的竹乡安吉,土地面积800余亩,建筑面积16.5万平方米。校园自然环境优美,山明水秀,湖光鹭影,全国人大常委会原委员长*曾赞叹“真山真水,真是读书的好地方”。,学校下设 17个二级学院、1个教学部;现有57个本科专业;拥有6个学术型硕士学位授权一级学科、8个硕士专业学位授权点。学校面向全国24个省(区、市)招生;现有全日制本科生、研究生18000余名;来华留学生2300余名。教学科研仪器设备总值4.33多亿元,纸质图书190余万册。,学校拥有一支具有国际化视野、学术水平较高、师德师风高尚、梯队结构合理的优秀人才队伍。现有教职工近 1600名,专任教师1210名,其中高级职称485名,具有博士学位教师约占47.5%,具有6个月以上海外学术经历教师占31%以上,具有工程实践背景教师占43%以上;全国优秀教师、享受国务院特殊津贴等18人,国家级知名专家等国家级人才7人,省级知名专家等省部级人才140余人。,学校现有 “十三五”省一流学科6个、省重点实验室等省部级以上学科科研平台15个。近年来获得国家级科技计划项目、国家基金100余项,省部级及以上科研奖项50余项,其中国家级科学技术奖2项,与企业共建研发机构及科技成果转移转化中心100余个,发表论文4300余篇,其中三大索引和人文社科权威级学术期刊论文1000余篇。,长期以来,学校致力于建设 “德国模式 中国特色”的新型现代应用型大学,秉承“崇德、尚用、求真、创新”之校训,坚持“学以致用、全面发展”的育人理念,以打造“卓越工程师的摇篮”为目标,积极开展教育教学改革与实践,培养具有实践能力、创新精神、国际素养和社会责任的高素质应用型人才。,学校是教育部确定的中德合作培养高等应用型人才试点院校、教育部首批实施 “卓越工程师教育培养计划”高校、“国家级大学生创新创业训练计划”入选学校和“国家‘十三五’教育现代化推进工程——产教融合发展工程”建设高校,是浙江省数字化*产教融合联盟牵头单位。现有国家级工程实践教育中心等国家教学实践平台8个,教育部产教融合创新基地等省部级教学和实践平台19个。现有“双万计划”国家一流本科专业建设点等国家级专业6个,省级一流本科专业建设点等省级专业31个,6个专业通过中国工程教育专业认证,2个专业通过德国权威工程教育认证机构ACQUIN认证。现有“双万计划”国家级、省级一流本科课程等省部级以上课程47门,国家级、省级规划教材(项目)29部(项)。获国家级教学成果奖2项,省级教学成果一等奖4项。,学校在国际、国内学科竞赛中成绩斐然,近 5年获得省级及以上奖项4400余项,其中国际奖80余项、国家奖1300余项、省级奖3000余项,学生学科竞赛在2020年全国高校学科竞赛单年排名中名列第170位。毕业生初次就业率及薪资水平位居浙江省高校前列,被教育部评为“全国毕业生就业典型经验高校”。,学校坚持走国际化办学之路,始终把国际交流与合作作为学校发展的重要战略,形成了鲜明的国际化办学特色。学校是教育部首批来华留学质量试点认证高校、 “中德论坛”基地建设单位、中国-中东欧国家高校联合会成员单位、丝绸之路商学院联盟成员单位和首批“浙江省国际化特色高校”,是首批“丝绸之路”中国*奖学金高校、国家留学基金委优秀本科生国际交流奖学金项目资助院校、国家留学基金委青年骨干教师出国研修项目资助院校和中国*来华留学奖学金生招收院校。学校国际化总体水平位居浙江省硕博授权高校前列,位列中国大学国际化竞争力排行榜百强。,学校与德国、法国、美国、澳大利亚、英国、日本、比利时、罗马尼亚等国(境)外的 130余所高校建立了交流与合作关系,各类国际合作交流项目170余项。尤其在中德合作方面,历史悠久,成果丰硕,成为浙江省乃至全国对德教育、科技、文化交流与合作的重要窗口,德国总理默克尔在G20杭州峰会期间对学校中德合作取得的成果表示赞赏,德国前总统赫尔佐克、伍尔夫曾亲访学校。,学校是浙江省开设全英文授课国际化专业最多的高校之一,开设本科层次全英文授课国际化专业 12个,硕士层次全英文授课国际化专业11个,2个全英文授课国际化专业入选浙江省教育厅国际化专业建设项目。学校建有本科层次中外合作办学项目3个和浙江省首个本科层次非独立设置的中外合作办学机构——中德工程师学院,先后在罗马尼亚、德国合作建立2所海外孔子学院,其中罗马尼亚的克卢日巴比什-博雅依大学孔子学院获评全球“先进孔子学院”。,当前,学校正按照第四次党代会描绘的宏伟蓝图,以立德树人为根本,强化应用型办学,彰显国际化特色,实施 “多院一体,四轮驱动”的开放强校主战略,以学科专业一体化建设为龙头,以产教融合、国际合作为两翼,以产业学院、产业行业研究院、国际化特色学院建设为主体,以大学治理现代化为动力,高水平建设特色鲜明的社会主义浙江科技大学,。

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