五邑大学特色专业建设点有哪些？
来源：好上学 时间：2024-06-20
五邑大学特色专业建设点：机械工程及自动化、电子信息工程、土木工程、交通工程
高等学校特色专业建设点，简称“特色专业”。是教育部、财政部根据《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》(教高〔2007〕1号)的总体安排，并经过网上公示和专家评审程序，批准的旨在优化专业结构，提高人才培养质量，办出专业水平和特色的重要措施。
五邑大学开设专业
| 专业类别 | 专业名称 |
| 材料类(本) | 材料科学与工程 |
| 电气类(本) | 电气工程及其自动化 |
| 电子商务类(本) | 电子商务 |
| 电子信息类(本) | 电子信息工程 |
| 电子信息类(本) | 通信工程 |
| 电子信息类(本) | 电子信息工程（信息安全） |
| 电子信息类(本) | 电子信息工程（集成电路） |
| 电子信息类(本) | 通信工程（物联网工程） |
| 电子信息类(本) | 通信工程（智能制造信息技术） |
| 电子信息类(本) | 通信工程（计算机通信网络） |
| 电子信息类(本) | 通信工程（物流工程） |
| 电子信息类(本) | 电子信息工程（半导体绿色光源、光电工程） |
| 电子信息类(本) | 电子信息工程（新能源材料与器件） |
| 法学类(本) | 法学 |
| 纺织类(本) | 纺织工程（纺织化学与清洁生产） |
| 纺织类(本) | 纺织工程（现代纺织技术与应用、针织品设计与服装） |
| 纺织类(本) | 纺织工程（非织造材料与工程） |
| 纺织类(本) | 纺织工程（染整） |
| 工商管理类(本) | 会计学 |
| 工商管理类(本) | 市场营销 |
| 工商管理类(本) | 工商管理 |
| 工商管理类(本) | 工商管理（设施管理） |
| 管理科学与工程类(本) | 工程管理 |
| 管理科学与工程类(本) | 信息管理与信息系统 |
| 化工与制药类(本) | 化学工程与工艺 |
| 化工与制药类(本) | 制药工程 |
| 环境科学与工程类(本) | 环境工程 |
| 机械类(本) | 工业设计 |
| 机械类(本) | 机械工程 |
| 计算机类(本) | 计算机科学与技术 |
| 计算机类(本) | 软件工程 |
| 计算机类(本) | 数据科学与大数据技术 |
| 计算机类(本) | 网络工程 |
| 建筑类(本) | 建筑学 |
| 交通运输类(本) | 交通工程（交通控制与管理） |
| 交通运输类(本) | 交通工程（轨道交通自动化） |
| 交通运输类(本) | 交通工程（轨道交通电气化） |
| 交通运输类(本) | 交通工程（物流管理） |
| 交通运输类(本) | 交通工程（道路与桥梁） |
| 交通运输类(本) | 交通工程（轨道交通运营管理） |
| 交通运输类(本) | 交通工程（轨道交通车辆工程） |
| 金融学类(本) | 金融学 |
| 金融学类(本) | 精算学 |
| 经济与贸易类(本) | 国际经济与贸易 |
| 旅游管理类(本) | 旅游管理 |
| 设计学类(本) | 产品设计 |
| 设计学类(本) | 服装与服饰设计 |
| 设计学类(本) | 环境设计 |
| 设计学类(本) | 视觉传达设计 |
| 社会学类(本) | 社会工作 |
| 食品科学与工程类(本) | 食品科学与工程（农产品安全检测与管理） |
| 数学类(本) | 数学与应用数学（师范） |
| 土木类(本) | 土木工程 |
| 外国语言文学类(本) | 日语 |
| 外国语言文学类(本) | 商务英语 |
| 外国语言文学类(本) | 英语（翻译） |
| 外国语言文学类(本) | 英语（师范） |
| 音乐与舞蹈学类(本) | 舞蹈学 |
| 中国语言文学类(本) | 汉语言文学（师范） |
| 中国语言文学类(本) | 汉语言文学 |
| 中国语言文学类(本) | 汉语言文学（新媒体与文化传播） |
| 自动化类(本) | 自动化 |
五邑大学简介：
五邑大学是由广东省人民政府于1985年设立的以工科为主的多科性大学，是广东省较早获得硕士、学士学位授予权的地方高校，具有接收港澳台侨学生、国际学生资格和推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生资格，现为广东省高水平理工科大学建设高校、博士学位授予立项建设单位。
学校坚持践行“好学、多思、求实、创新”的校训，秉承“根植侨乡，服务社会，内外合力，特色发展”的办学理念，积极培养思想品德高尚、基础知识扎实，具有国际化视野、较强实践能力和创新创业能力，适应地方经济社会发展需求的高素质应用型人才。
学校位于粤港澳大湾区重要节点城市、“中国第一侨乡”——广东省江门市，校园占地面积1000余亩，总建筑面积近70万平方米。环境优美，基础设施齐全，办学条件良好。学校面向全国24个省区市及港澳台地区招收本科学生，面向国内外招收硕士研究生。现有各类在籍学生近2.4万人，其中全日制本科生近2万人，硕士研究生1000余人。
