国际学校不是有钱能上不学就能毕业的选择，家长择校必知！

接触国际教育的家长会犯的认知错误：把选国际学校当做高考、中考失利的备胎。

“体制考试这么难，还不如上国际学校，当家长的也不用看老师脸色了，当学生的也学的轻松愉快了，无非就是咬咬牙、多花点钱而已。”

这是很多初步接触国际教育的家长会犯的认知错误：把选国际学校当做高考、中考失利的备胎。

要说国际学校轻松?一位国际学校的同学针对这个话题，曾在论坛发帖说：

我们(国际学校学生)不能和你们(传统学校学生)比数理化：因为我们在用不是母语的语言从头学起，而且我们还有更重要的加(拿大)方社会学和英语要钻研，因为我们还有各种不同的作业要解决；

国际学校假期多：我们多数学生的家都在到不了的远方，我们见不到父母，只能在休息的时候默默看着远方。你们觉得外国人讲课很好玩吧，但是你们知道一天的课程百分之八十大脑都在用外语思考、问问题也要用不同的语言有多不容易吗?

学习没压力：我们两天一个quiz(小考)，三天一次test(测试)，不时还有些没有头绪的project(课题)。一次没有做好平均分就大下滑，而这个平均分就是你梦想大学能否给你offer的决定因素，你们还觉得我们轻松吗?

孩子成绩不太好，还是考虑上国际学校找出路吧

我相信这么想的父母不在少数，认为孩子上了国际学校，出了国就能改变成绩不好的现状。

一位在美国读书的学生表示：

如果在国内都不优秀，别指望在国外怎么样，你连应试教育都对付不了，还指望去国外一飞冲天吗?如果真以为轻松读书能去国外读好大学，就错了!国外好学校的学生也是不轻松的，不努力根本不行。别被国外什么的轻松教育给忽悠了，国外评分高的初中高中，哪个成绩好的学生不是通宵达旦的在图书馆度过的，根本就不轻松……

以后想进海外高校就要认准顶尖名校，因为只有顶尖名校的升学率高!

不可否认的是，顶尖名校的教育质量、升学情况都相当强悍，但是可不是只有顶尖名校才具备高升学率。很多优秀的学校虽然没有顶尖名校的名气大，但是也有很高的升学率。

比如深圳是中英公学剑桥国际学校，毕业生遍布全国，能拿到很多的大学offer，比如英国的伦敦艺术大学、英国伯明翰大学、英国兰卡斯大学；美国迈阿密大学、纽约州立大学、纽约视觉艺术大学、包括香港中文大学、香港科技大学等。

所以你只有到了国际学校才知道，顶尖名校不能绝对代表升学率，也不是所有孩子升入名大学的保障。

教室才是提高成绩的地方，活动只是为了劳逸结合!

家长们都听说过国际学校很注重课外活动和学生特长培养，有相当一部分时间会在操场上。也许是一下午，也许是每天下午都在教室之外度过。

有家长很犹豫，觉得这样孩子不是光知道玩了吗? 其实国际学校的学习不止在课堂进行，活动也不单单只是活动，开设的每一门活动课程都意义深远。

例如有一所学校：

开设围棋课是为了锻炼孩子们的思维逻辑能力，每一次落子都是深思熟虑的结果，通过这种亦学亦乐的方式，比在课堂上学到的更深刻;

开设辩论活动是为了锻炼孩子的语言交际能力，与其让孩子死记硬背单词，不如以这种交流法方式成长的更快，毕竟语言是要说出来的，能够自信的表达才是最终的目的。

如果你能进入国际学校，你会发现图书馆、教室里甚至校园操场的草地上都不乏上自习的学生。熟话说“强按牛头不喝水”，与其把学生强制留在课堂，不如让他选择自己感兴趣的学科深入研究，只有真正的主动学习才会快速成长。

到了国际学校才知道，不只是在教室才可以学习，学校处处是课堂。

选学校看环境，钱花在硬件环境上才是王道!

现在的国际学校一个比一个漂亮，有的家长说，校园环境好才代表学校实力强呀，所以学费买的就是学校的这份硬件实力。

在我们走访过广州、深圳、北京、上海各地的一些校园环境很漂亮的学校，的确是美得没谁了。环境到底重不重要呢?答案是当然重要，但是硬件环境好却不等于学校的综合实力强，更重要的实力标准应该是学校的软实力，比如老师，或者图书馆的藏书。

好的硬件环境虽然能带给孩子好心情，营造更好的教学条件，但是教孩子的始终是学校的老师。很多公办国际班，虽然没有很好的校园硬件条件，但是一样培养出了很多优秀的学生。

前段时间，一些国际学校外教老师的丑闻爆出，引起了大量家长对教学质量的关注。那些学校的实力不错，环境也很好，但是由于人员的审核不够严格导致了大家对教育质量的怀疑。

所以，选国际学校，挑硬件环境是重要，但是进了国际学校才知道，学校的软实力更重要。

到了国际学校才知道，原来我们听说了那么多国际学校的事情，和我们实际经历的还是有所差别。我们经历后产生的感觉和观点，也会和其它家长有所不同。

所以各位家长，选择国际学校不是纸上谈兵，建议各位家长有空还是参加一下国际学校开放日，带孩子实地考察，毕竟“实践是检验真理的唯一标准“。

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