如何选国际学校或知名中学国际部，才有助于将来考入海外一流大学

临近中考，初三的孩子们大多严阵以待，准备迎接这场关乎他们前途的重要考试，而部分憧憬着未来去国外一展宏图的学生，则随家长在不同的国际高中之间徘徊。选择哪所国际高中，才有助于孩子毕业后考入海外一流大学？

是选择管理相对成熟的知名中学国际部，还是选择基础设施设备更完善的国际学校?这是家长们共同关注的问题，在此，从海外大学申请的角度，为家长们提供一些选择学校时可考虑的要素。

1、课程

a)课程与学生未来留学国家的相关性，相关性高的课程受相应国家大学认可的程度越高，比如A-level申请英国留学最有优势，VCE与澳洲留学最为匹配，中美双文凭班或AP课程则为美国留学量身定做……

b)课程难度、内容与学生能力、兴趣的匹配度，匹配度越高的课程，学生越容易快乐学习并取得优异成绩，易于申请更好的大学。比如A-level与IB课程难度较高，适合学生英文基础好、学习能力强且自律性高的学生，如果能力一般的学生选择，学习起来可能会比较吃力，而且也难以取得好成绩，这样的话反而对于申请大学不利。另一方面，如果学生喜欢文科，但某国际高中提供的课程主要与理科相关，那么，这样的国际高中可能并非这个学生的最佳选择。

c)课程设置是否全面。国际高中除应开设必修的学术课程外，最好针对学生可能感兴趣的专业方向，开设不同的选修课，并尽可能多地开设高难度的课程(比如大学先修课程AP)，此外，还应开设标准化考试(托福、雅思、赛达等)培训课程，以帮助学生取得更好的标准化考试成绩。

d)课时安排是否合理。既然选择国际高中，家长们往往希望孩子在高中期间能够提高英文水平、尽快适应国外的教学方式并了解西方文化，所以外籍教师授课必不可少，而且用全英文授课的课程比例原则上不低于80%。

2、 师资

a)教师的资历。评估教师的教育背景及从业经验，这一点可以从国际高中宣传资料中了解，对于外籍教师，特别要了解其从业背景与目前教授的课程是否相关。如果从业背景突出的老师，所写的推荐信更有说服力，更有利于学生今后的大学申请。

b)在职老师的稳定性，这是确保教学质量的重要条件，而从大学申请的角度，如果推荐老师是新人，其推荐信的可信度也会大打折扣。原则上中方教师在该国际高中工作时间至少达到两年，而外籍教师至少一年，如果频繁更换教师的国际高中，管理可能存在巨大漏洞，选择一定要慎重。

c)师生比。此项仅针对同类型的国际高中，比如公立高中国际部不要与私立国际学校对比，否则很难看出孰优孰劣。

3、学生

a)学生数量。比如在校学生总数，如果每个年级平均不超过15人，将可能面临关闭的风险;以及近三年学生总数对比，原则上此数据应该维持不变或是稳步上升，如果逐年下降，则说明发展情况欠佳;还有班级平均人数，最好不超过25人，特别是外籍教师的课程注重与学生的互动，如果班级学生太多，会影响教学效果。相对而言，学生数量更多的公立中学国际部，学生申请海外大学更有优势。

b)学生保有率。即每年开学至结束，学生数量的变化情况。这是判断一所国际高中好坏的重要标准，比如某所国际学校或国际部入学时60人，但高一结束时只剩下20人，那么显而易见该国际高中存在非常多的问题，无法留住学生，当然适度的学生流失是正常的，因为部分学生可能因为家庭经济出现重大变故、或是突然决定出国读高中而离开。原则上，学生保有率应高于80%。

c)学生成绩。包括学术成绩(A-level、IB等)及标准化考试成绩(托福、雅思、赛达等)，并将之与同类国际高中对比，以此评估学生的整体学术水平。

d)毕业或在读学生评价。如果可能的话，在该国际高中上课期间拜访该校，与在读学生沟通，了解他们对于学校环境、食宿、课程、老师等的评价，尽量多问几人，以便获得相对客观的答案，杨老师不建议家长去询问国际高中宣讲会上的学生，因为这些学生往往对学校认可度极高，他们的答案无法代表大多数学生的意见。

4、招生录取要求

招生录取要求越严格的学校，竞争难度越大，那么入学后学生的整体能力越强。如果在成都地区，家长可参考近三年该国际高中所招收新生的中考成绩，对比不同学校的招生录取要求。

5、毕业生升学情况

主要了解学生高中毕业后升入海外大学的情况，了解该国际高中的学生整体水平以及学校的综合实力。原则上，尽量选择毕业生升学情况更佳的国际高中，但是，如果学生能力并非拔尖，家长还需要多花心思对比不同国际高中的入学新生成绩与毕业升学情况是否存在差距，举例说明，比如成都某所国际高中的学生入学时中考平均成绩在市重点线上20分，而另一所国际高中则为市重点线，但是，两所学校的学生毕业升入QS世界大学排名前100位的比例一样，那么，建议选择第二所学校。

6、收费标准

不同国际高中的收费标准不尽相同，通常分为四个部分：课程学费、标准化考试培训费、升学指导服务费、其他杂费，有的学校打包收取，而有的学校则拆分后在不同阶段收取，所以杨老师建议家长们在决定孩子入读哪所国际高中前，一定要详细了解可能产生的所有费用情况，以评估该校性价比是否满足自己的要求。

相对而言，知名中学国际部往往开办时间更长、管理及课程体系相对成熟，但存在主管部门相关政策的不确定性，且国际部发展可能会受到学校整体安排及管理的限制;而私立国际学校往往环境优美、基础设施齐备，但大多开办时间不长，有可能管理不够成熟，且教学及管理团队可能太过年轻从而缺乏丰富的行业经验。当然，也有部分家长可能更倾向于直接送孩子出国读高中，而如何选择适合孩子的国外高中，稍后杨老师将专文分享。