道尔顿新华公学紧急逃生安全疏散演习活动

来源：好上学时间：2024-04-05

国际学校如何学好用好应急知识提高自救互救能力——道尔顿新华公学紧急逃生安全疏散演习活动

　　12日下午的17:10分左右，校园内的警报声突然“呜——”“呜——”响起，一种危机感瞬间传递到每一位师生身上。听到警报声后，正在教室内的老师和同学们并没有显得特别慌乱。同学们迅速双手抱头，或将书本、书包放置头上，躲避于课桌底下。

　　避险1分钟后，随着“请全校师生按规定线路紧急疏散!”指令响起，在老师们的组织下，同学们有序排队以纵队形式快速走出教室，前往最近的楼梯。在楼梯道，楼上的学生下楼时碰到楼下学生正在撤离，则让楼下的学生先行。大家有序撤离走到一楼后，紧急前往操场“避难”。

　　同一时刻，在教学楼、艺体楼和宿舍楼不同楼层的老师们，紧急排查楼层的每一间教室和宿舍，检查是否有同学留在其中，并带领学生迅速前往操场集中。

　　在撤离的过程中，同学们服从老师指导，不抢先、不推搡、不拥挤，快走前进，并且在这过程中，每个家庭高年级的孩子也能起到表率作用，为弟弟妹妹们做好示范，帮助他们有序撤离。从“紧急疏散”指令发出到操场集结完毕，全程用时1分58秒。

　　本次演练过程秩序井然，达到了预期的效果。其实，在演练活动之前，学校就已经对全体师生进行了抗震救灾、消防知识的教育。在学校教学楼中庭的电视中循环播放防震避险自救视频，在道尔顿家庭时光中，导师们给孩子们讲解和观看减灾防灾、自救应急知识内容，提高大家防范避险安全意识和自救互救能力。

　　紧急疏散演练集结完毕，学校发展中心主任斯琴对此次演练活动进行了点评，对师生们的表现给予了充分的肯定：组织有序，反应敏捷，动作迅速，技巧规范。对于师生们有秩序避险撤离，并在期间体现出的有爱互助精神，梅连生校长也给予点赞，并希望全体师生一定要将安全牢记于心，通过演练、课堂学习等方式，全面掌握应急逃生知识。灾难无情，但是我们可以通过掌握逃生技巧实现自救以及互救，在关键时刻拯救宝贵的生命。