A Levels: 最佳之选 深圳曼彻斯通城堡学校

A Levels: 最佳之选 深圳曼彻斯通城堡学校

A Levels: 最佳之选 深圳曼彻斯通城堡学校

ALevels为深圳曼彻斯通城堡学校全体中学教师的首选课程。我校中学教师在ALevel，IB（国际文凭）以及AP（大学预修）课程教授上均有多年的经验，教师们在多年教学工作后得出统一结论：在现今大学学术竞争激烈的背景下，A-Level课程是帮助学生打好大学课程学习基础的最佳之选。

　　什么是ALevels？


　　在英国学制中，学生在GCSE（英国普通中等教育证书）考试通过后，可进阶学习ALevels—为期两年的学术课程。ALevels课程内容丰富，种类广泛，包含数学，科学，人文和艺术。学生如果希望在ALevel中学习特定课程，此科目需要在GCSEs考试中达到较高的水平。


　　学生的课程数量是ALevels最为明显的优势：ALevel学生通常学习3/4门课程，而IB课程则要求学生必修6门课程（包括数学，英语）。我们在多年的教学工作中发现：迫于IB课程的学习量，多数学生在努力平衡好各门学科的重压下，感到学习非常吃力；相比之下，ALevel课程设置更加灵活合理，学生有选择自己感兴趣科目的自由，无需学习自己不感兴趣的科目。ALevels课程设置更加具有专业性，对于清楚大学课程选择的学生来说，绝对是一个极大的优势。


　　
　　许多国家（如美国，加拿大）主要推行AP课程的学习，学生在AP课程学习后需要参加SAT（学术能力评估测试）/ACT（美国大学入学考试）的测试，ALevel课程培养出来的学生在这些国家的高校学习中，会享受明显的学术优势：因为学生如果在剑桥国际ALevel课程中取得优异的成绩，有免修大学第一年学术绩点的可能。


　　美国500多所大学均接受剑桥国际AS&ALevels的成绩，其中包括常春藤联盟高校（美国一流名校、也是美国产生最多罗德奖学金得主的高校联盟）。



　　调查研究显示：与老牌美国提升课程相比（包括AP和IB），剑桥课程（ALevel）能为学生更好地打通美国大学的进阶之路，为学生在美国大学的学术学习打好更坚实的基础。


　　全球大学进阶之路

　　ALevels证书受到全世界高校的青睐与认可。此证书可以为学生打开近乎世界上所有高校的大门。ALevels课程内容的挑战性与深度的延展性，为学生之后高难度的大学课程学习打好了基础，相比IB课程的学生，ALevel课程培养出来的学生在完成大学课业上更加游刃有余。ALevels培养学生时间管理能力，鼓励学生在课后做好时间管理，大量阅读，并按时完成学校作业。得益于此，ALevels为中学的师本教学和大学的自主学习做好了衔接。


　　

　　近年来，英国政府为提升精英学生的学术能力，进一步升级了ALevel证书考试的挑战性（A*为最高分数，也为许多精英学子的目标分数），ALevel也逐渐发展为全球精英测试证书。人们过去肯定IB的学术严谨性，但现今，由于ALevel新颖的课程设置，与适宜的难度挑战，ALevel坚实了其全球证书黄金标准的地位，成为家长们的首选。




　　大学入学对学生ALevel的成绩有着明确的要求，因此申请者可以清楚地了解自己的努力目标。高校一般基于ALevel中3或4门课程的测试结果，对学生进行入学评估。在第13学年，学生可以参考意向大学的入学要求，在学校的帮助支持下，获取理想分数，满足入学要求。


　　


　　ALevels课程选择


　　学生可基于自身的热情与长处，选择3或4门感兴趣的课程进行学习，也可选择一些大学入学的进阶课程或符合将来职业规划的专业课程。第一学年末（*ASLevel）和第二学年末学生需要参加相应的学科考试。


　　

　　与IB课程学习不同，ALevel学生在常规课程之外，无需撰写专题拓展论文，也没有其他额外的学习任务。IB课程的学生通常需要大量时间来完成这些额外学习任务，过高的学习强度经常让学生们倍感压力。


　　
　　学生在ALevel中若可以顺利完成3门学科，便满足了大学入学的基本标准。ALevel的学习侧重培养学生的热情，发展学生的长处，这也是ALevel学习最大的优势。举例来说，一个极具数学天赋的学生无需在其他不感兴趣的课程上花费时间，必修不感兴趣的课程不仅会造成不必要的学术压力，还会阻碍其数学天赋的培养与发展。


　　什么是AS&A2？

　　ASLevel是ALevel证书学习的前半部分。ALevel由两部分组成：ASLevel和A2Level，每部分在ALevel成绩计算中各占50%。在AS学年末，学生有两个选择：获取ASLevel资格证书，结束学业；或继续第二年学习，最后获取ALevel资格证书。举例来说，多数12年级的学生在ALevel第一年中学习4门课程，但在12年级末会选择停止其中一门课程的进修，那么这门课程在大学申请中将算作ASLevel，其余完成第二年进修的课程将获得ALevel认证。


　 　ChrisLynn,深圳曼彻斯通城堡学校校长

　　ChrisLynn来自爱丁堡，自1991年以来一直从事教育工作。在伦敦的两所独立学校短暂停留后，Chris在巴哈马和北京的很多国际学校（包括走读学校和寄宿学校）有任教经历。他是一位热爱奉献、有智慧、目标导向的专业人士，将自身的精力倾注于每个学生的个人、社会、情感和学业成长进步。他喜欢与同事分享他个人的教学理念：学校应提供最高质量的教育，确保每个孩子（无一例外）都能最大限度地发挥他们的潜能；应成为一个既有趣又具有挑战性、反思性的学习环境，并作为社区培养学生的相互尊重和学习热情，使学生致力于在任何情况下发挥最佳状态。最为重要的是，他将在曼彻斯通城堡国际学校建立一个充满关爱的、富有挑战的、国际化的学校，为所有学生提供转型式的终身学习。Chris自己就是一位终身学习者，他的兴趣包括体育和户外活动、健身与健康、戏剧、音乐、探险、阅读和美食。