中黄书院美国GIA国际高中学术副校长解读美式教育

校长专访 | 中黄书院美国GIA国际高中学术副校长解读美式教育

　　随着中国经济的发展，家庭消费对教育的投入越来越大，家长对孩子的教育规则及方向也有非常明确的想法。美式教育成为众多家庭追求素质教育的首选。那么，什么是真正的美式教育呢?只是单纯是使用英语进行授课，是否能称得上是美式教育呢?中黄书院美国GIA国际高中学术副校长为您深入解读美式教育。

　　校长简介

　　Ms. Noreen L. Abdullah

　　美国 | 学术副校长

　　履历：

　　25年顶尖美高运营及教学管理经验，教育领导力博士

　　学历

　　1999年获美国伊利诺伊州芝加哥市圣泽 维尔大学教育学硕士学位

　　1983年获美国伊利诺伊州芝加哥市洛约拉大学芝加哥分校沟通/英语专业学士学位

　　荣誉及证书

　　? 2017年获伊利诺伊州监理从业执照认证

　　? 2007年获伊利诺伊州芝加哥市圣泽维尔大学教育行政管理及督导从业资格认证

　　? 获伊利诺伊州行政和监督管理局认证的K-12年级教学培训与评估教育专家从业执照(75型)

　　? 2003年获伊利诺伊州芝加哥市伊利诺伊大学阅读认证

　　? 1997年获伊利诺伊州阅读技能认证，英语和人类学教师资格证(09型)

　　QA&

　　Q：请描述一下您理解的美式教育?

　　A： 美式教育代表着『全球化，具有国际视野的素质教育』，全球一流的美式教育体系让每个学生都有平等的机会能够在科学、技术、工程及数学学科领域接受优质的英语素养教育。

　　中黄书院GIA美式高中所提供的课程体系是与美国联邦课程核心标准相一至的课程框架。对于K-12学生而言，享受优质的美式教育的机会，将成为学生通往全球的窗口。学生除了能正常参与在校期间的各项常规的学习活动外，在高中毕业时，凡达到各科学术要求的学生都会获得由美国教育部颁发的美国高中毕业文凭。

　　Q：您认为何为全人教育?

　　A：全人教育的宗旨在于通过学习与对知识的应用，帮助所有学生将课堂所学生知道应用于到现实世界，与现实生活相结合。除学科知识外，注重学生的社交能力及情感处理技能等，并将社交能力培养及情商发展融入学术核心课程，为学生提供更全面的教育。引导学生树立核心原则及核心价值观，为应对生活中的各种挑战做最充分的准备，寻找出实际生活的意义所在。

　　Q：请跟我们分享一下关于STEM的相关信息。

　　A: STEM的教育理念最早是由美国前总统奥巴马通过美国教育部提出的，其目的在于为学生提供在科学、技术、工程及数学领域更优质的教育及学习机会。以帮助学生更好发学习并且在未来的职业发展上能有更多的选择。

　　Q：正如我们所知道的，每个孩子都有各自的特点及个性，作为教育者，您是如何因材施教的?

　　A: 是的，正如我们知道， 所有学生都具有不同的学习习惯，他们都在根据他们各自的兴趣爱好进行学习。因此，对于教育者来说，非常重要的一点是，我们都必须清楚地知道如何帮助学生，以学生为学习的中心，通过发现他们各自的长处、兴趣引导学生进行学习，并且鼓励学生独立自主地进行各项学习活动。

　　Q：您认为评价一个好的国际学校的标准是什么?

　　A: 一个优质的国际学校需要从多方面进行评价，首先学校必须有资源为所有学生提供具有挑战而严谨的课程体系，能够将本国文化底蕴及国际化的教育学科如如科学、技术、工程及数学等相融合。且能够以英语及文学作为基础，为学生创造有爱、关怀与相互尊重的学习环境。

　　其次，优秀、专业的教学团队、管理人员及员工关注并致力于教学、学生学习需求并遵守道德标准。能够根据教学、学生学习需求提供包括学术提高及情商发展的支持。

　　此外，学校能够为教师及员工进行定期的培训及提供个职业发展培训与支持，创造完整的学习社区。

　　Q：学校所提供哪些课程或特色项目能突出我校在本地区国际学校中的优势呢?

　　A: 中黄书院美国GIA国际高中旨在为学生提供完整的优质的美式课程体系，为学生进入大学阶段的学习做准备。例如我们所提供的大学预科双学分课程、STEM课程及交换生计划。学生在读高中期间有机会交换至美国或其它国家的学校参与交换生计划。另外，还有夏校、国外游学、职业发展规划等额外的学习项目可供学生选择。除此以外，我们还提供艺术、戏剧、音乐剧及多样化的运动项目作为选修课程。学生同时可通过参与国内外的社区活动及志愿者活动累积学分。

　　Q：您认为中国学生的普遍特性有哪些?

　　A: 中国学生与其它国家学生都有一种共同的特性，就是对本国文化的理解与认同感都非常强烈，这一点对于学生的学习是非常重要的。尤其是中国学生非常尊重老师，他们对于优秀老师、行政人员及能提供支持的相关人员的认同感及是非常高的，这一点对于学生的学习是非常有帮助的。

　　简 讯

　　中黄书院美国GIA国际高中主要采用探究式的教学方法，重点培养学生的学术能力、自主学习能力、分析和解决问题的能力以及批判性思维和构建主义理论学习的培养。更重要的是学校还将根据美国常青藤大学的入学要求，运用科大讯飞人工技能技术，结合每一位学生的兴趣、特长、性格等特征，为他们量身制定覆盖高中三年的教学计划、学业规划以及金牌社会活动规划，并由高水平的专业学科教师为其授课，全方位提升学生的专业学术水平和综合竞争力。从而使他们成为未来社所需要的具有中国情怀的国际化人才。

　　如有意愿了解更多关于美式教育及美国GIA国际高中课程的相关信息，欢迎预约参加学术副校长见面会活动及美国GIA国际高中课程说明会。

　　活动日期：2018年6月21日 (周四)

　　活动时间：下午 2:00-5:30

　　活动内容：学术副校长见面会

　　校园参观

　　入学测试(可现场决定是否参加测试)

　　现场答疑