惊！！国际学校幼升小面试这么复杂！？看到真题的家长都惊呆了....

正临暑期得尾巴，不少孩子和家长还沉浸在暑期得狂欢中，然而，还有一两个月，2019-2020新学期秋季入学得考试就即将来袭。小编特为家长找到一些国际学校往年得真题，家长们可收藏备用。

幼升小面谈注重什么

近两年，不少学校不再仅仅把语数英学科作为面谈的重点，反而更侧重孩子们在学习能力、思维能力、表达能力，同时与同龄孩子相处时的协作能力、倾听能力等也成为了面谈考察的风向标。

除了传统的单独面谈或分组群面，小编了解到，近年来很多国际小学都开始引入了机考，即小朋友头戴耳机听指令，在平板电脑上完成操作。

那么国际学校小学面谈，孩子和家长要做哪些准备呢?小编为大家提出如下建议：

1、知识方面

中英文自我介绍

琴诗书画才艺表演

可能的问题，比如父母的电话、家里人的姓名、年龄、职业等。

运动项目

看图说话

2、行为习惯

很重要哦，很多孩子学识好，但是习惯不行，很难进步的。

见到老师要问好，离开老师说再见，谢谢老师不离口。

坐好，不要左顾右盼，东摇西晃。

遇到熟悉的同学不要交头接耳，大声喧哗。参照美签面谈，大声喧哗者基本拒签。

打架、骂人、调皮的小朋友要注意了。

3、衣着打扮

不用过分打扮，但也不能不重视。

4、心理疏导

孩子第一次参加真正的面谈，难免紧张。面谈就是面谈，不是来的孩子都能上，所以不能录取的占大多数。家长可以有策略的疏导，做好不录取的准备。总之，做最大的努力，做最坏的打算。

历年真题

最受家长欢迎的国际学校幼升小试题，供各位家长提前进行准备，这些试题来源于网络或新浪国际学校家长群，皆为往年真题~

1.上中国际

英文部分

英文问答

How many people are there in your family? Who are they?Introduce your family.也有孩子被问到了最喜欢的颜色、最喜欢的动物

记忆并写单词大屏幕出示六张卡片，卡片在屏幕上左右上下地来回移动。

六张卡片为：狗、猫、小宝宝、星星、杯子等，小朋友要把看到的卡片用英文单词写出来。

根据发音口型拼单词通过“动笔画小人游戏”操作。

老师做字母口型，比如“o”“h””t”并写在白板上。并在横线下面写出你听到的字母。

听指令答题

1) Please draw "x" on the star.

2) Please write "B" on the house.

中文部分

看图说话。一张图片“小女孩堆雪人”也有孩子被要求念一首儿歌，中文字要认识的有“剪刀”、“螃蟹”等。等分一只小老鼠切三角形的饼干，平均分给6只小老鼠，哪种分法是对的，请在卡片里而找出来。

20以内数的计算

1)连加：如2+5+7?=

2)减法，如15-7=?

3)填写运算符，如7()5=12

常识。把小动物和它的食物连线(小兔-胡萝卜、小猫-鱼、小狗-骨头等〉，也有孩子做到了走迷宫。

猜动作游戏。两位小朋友一组，老师跟其中一位小朋友悄悄地说一个中文词语，比如“游泳、乌龟、树叶掉下来了。听到的小朋友做动作，队友猜词语。

涂颜色。老师在篮子中放了很多物品的图片，如蝴蝶结、眼镜等，请小朋友自己选择一张涂色。

看书。书放在篮子中，小朋友自己去选择一本书，看完后放回篮子中，此环节考察阅读习惯。

合作。拼雪花片2位小朋友拼1花片，此环节考察小朋友的合作能力与行为习惯。

2. 包玉刚

学生面谈为1对1进行，约1小时左右。考察要点包括语言表达能力、逻辑思维能力、团队合作能力、运动与肢体协调、行为规范等。

英文试题

Questions.

(1)What's your name ? How old are you?

(2)Which kindergarten are you in? Which language do you speak at home?

(3)What would your parents do if you break their orders at home?

(4)What should you do if a stranger knock the door?

(5)What is your favourite colour?

(6)How many people are there in your family? Who are they?

Spell the words you know that begin with the following letters.

example：G-Good、Gold

D B L S Y

请孩子拼读听到的单词，并选出每组中元音不同的一个

name、map、game

tea、sea、six

bus、cup、thank

What can you see in this picture? At least three sentences.

(请用中文再说一遍)

Reading

Packing My Bag

I have my pants. I have my shirt. I have my socks. I have my shoes. I have my toothbrush. I have my pajamas. I have my bear. I have my bag.

中文试题

数理记忆类

1、看图片找规律并在方框内补充完整

2、图片中有一只什么动物?它由哪些数字组成呢?请找出来吧

3、测试人读题(只让孩子听到数字而不是看到，即问即答)

(1)1、3、5、9，你觉得少了哪一个数字?

(2)35、30、25、20、10，你觉得20和10中间少了哪一个?

4、请孩子按照从小到大的顺序帮这些数字排序(不让孩子看数字，再按从大到小的顺序复述一遍)13、20、7、16、9、18

5、请孩子观察下面的图片，然后说说哪两张图片可以放到原图相对应的位置

6、请找出两图中不同的地方

语言表达类

1、情景问答，测试人提问

(1)你买过风筝吗?

(2)如果风筝掉在树上了，你有哪些办法可以把它拿下来?说一说。

(3)如果风筝挂电线杆上了，你又会怎么做?

2、创意绘画并讲故事

测试人准备一张白纸和彩笔若干，并读要求：

请小朋友在白纸上画一幅画，并根据画的内容讲一个故事。

3、快速抢答

小朋友10人一组，听到问题后快速举手，老师点到名字才能回答。测试人提问：

(1)你平时喜欢做什么?

(2)你都看过哪些书?最爱看的书叫什么?

(3)你的好朋友是谁?

团队协作

1、五位小朋友一组，合作剪纸并拼出一个新场景。

2、另外五位小朋友一起完场老师给的大拼图(较难)。

运动活动

1、集体活动：跟着视频跳操。

2、自由活动：玩乐高、搭积木、看绘本、拼图四选一。

玩的时候老师会随机跟小朋友聊天。

家长面谈题

1、为什么选择包玉刚?

2、家庭中谁教孩子多一些?

3、周末一般都会做些什么?

4、谈谈你的教育理念以及对孩子的教育规划?

5、怎么看待双语教学，是否认为双语教学是一个负担?

6、如果家校在一些事情上有分歧，您会怎么如理呢?

(注意：家长面谈的时候，也会让孩子坐在旁边，同时观察孩子的表现。)

3. 上海市世界外国语小学

一面

面谈形式：分批分组面谈。面谈时长：30~40分钟。面谈人数：一面536人

面谈流程：入场后，提交报名表和其它相关资料。登记领取号码牌后与小朋友分开。家长听校长讲座，小朋友参加面谈。

中文面谈

观察力。给小朋友一张纸，纸上有一个箭靶和四个不同方向的箭。四个箭分别标记为1/2/3/4。问哪根箭可以射中靶心。

观察力。给出一张纸，上面有一些不同颜色的图形，有圆形○、三角形△、正方形□和十字形。颜色有红色的，和实心黑色的。请你指出所有的圆形、所有的正方形和所有的三角形。把既不是红色的又不是圆的指出来。

创意制作，并编故事。给小朋友一张画有大太阳的白纸。桌子上的盘子里准备了扭扭棒、吸铁石和吸管。请小朋友利用盘子里的东西，在老师发的纸上进行创意制作。做好后，根据自己的制作的作品，编一个故事。

团队合作。四位小朋友一组，在5-6分钟内，利用乐高积木、多米诺骨牌和磁扣合作搭建图形。

英文面试

动作模仿——敲鼓游戏。老师先敲几下，然后要求小朋友按照老师敲的点数，轮流模仿。

多语言跟读。每个小朋友进行2~3句的外语长短句跟读模仿。

简单对话。

What is your favorite animal?

What is yourfavorite sport?

What is your favorite food?

二面

面谈流程

每位小朋友由1位家长带着进入小学，在门口签到后分开。

家长进入会议室，每位家长都进行了2-3分钟的发言，发言题目是介绍孩子的特点以及教育理念。

老师把小朋友领到阶梯教室，小朋友在阶梯教室看书候场，大部分为英文书籍。教室前面有三位老师，三张桌子，小朋友们轮流到老师处回答问题。在没轮到或考过之后，小朋友都回到自己的座位上继续进行自主阅读。小朋友们阅读了很长时间。

整个考试时长为两个半小时。二面约183人。

面谈内容

中英文询问孩子的名字

找不同并看图说话。给小朋友发一张纸，上面有蓝天、太阳、妈妈、长尾巴猫、小女孩(鞋子颜色不一样，穿一只绿色一只红色鞋子)。让小朋友找出图片中不同的地方，并进行看图说话。

外语跟读。跟读内容为单词和长短句。

利用绳子进行创意制作