讯得达真的很好吗？||美国前100名校录取率达到100%？！美国前100名校录取率达到100%？！带

来看看美国前100名校录取率达100%的讯得达吧！

先来看一则朱源校长的采访：

Q:讯得达书院跟其他国际学校有什么不一样的?

A:主要体现在四个方面，第一是讯得达专注于做美式高中;第二是在办学过程当中，讯得达非常强调学术成绩方面;第三是开设的AP课程，

美国大学领事会的人到学校检查工作后说在中国大部分做美式高中的学校开设的AP课程最多就7-8个，而讯得达开设了18个，是开设美国AP课程最多的学校;第四，在培养方面，

不但注重学生的学业学习，而且非常注重学生的社会活动能力，组织能力和爱心方面的开展，学校的社团有将近40个，目前的在校学生200多人，并不是太多，但是活动开展的比较好。

Q:贵校在学习、生活方面对在校学生是如何管理的呢?

A:学生的常规管理是由学生处来管理，学生处下面分班主任，由这个班的班主任对学生进行德智体全面的管理，像有些学校班只管思想品德，

讯得达的班主任不但思想品德要管，组织纪律、行为习惯、业务学习、生活管理都要管;所以对学生的全面发展知道的比较好;

学校学术方面有个性化1对1的指导，对不同年级的学生和不同的人都会根据学生自身的学习情况和兴趣爱好来进行学业指导。

Q:学校是纯外教教学还是中外结合?

A:学校是外教占40%，海归占了30%，英语教学的达到70%;高一是双语教学，高二、高三基本都是纯英文教学，高一的时候有一年时间给孩子过渡调节。

Q:学校如何保障学生都被国外的知名大学录取?

A:首先，所有进来讯得达的学生都是需要经过考试的;其次，学校会进行分层教学，高一有四个层次，最好的哈佛班(比实验学校的学生还好)，

第二个层次是实验班，相当于实验中学学生水平，第三个层次红领班，比实验学校差一点，比其他的好，剩下的就是普通学生一个班;四个班是动态管理，学得好的就可以调到更好的班，学得不好的可以降下来。

Q:学校学生主要走读还是住宿?

A:因为现在学校校区受到很多局限性，住校的学生不到一半，远的学生可以住校，近的学生不住校。

之后原则性上都是要住宿的，因为孩子以后都是要出国的，现在在国内经常依附在家里，这样对成长是不利的，要让孩子适应集体生活，在集体生活当中学会人与人之间的交往，

这样的话，孩子这方面的能力就会增强，到了国外才会适应。离不开父母，什么都是父母操办，这样对于孩子的成长不理的。

Q:贵校在招生方面，比较看重学生哪方面的能力?有什么硬性指标吗?

A:主要看成绩，成绩好的就分好的班，成绩差一点的就分普通班，但是不管什么学校，要办成名牌学校都是需要有学习成绩。

学校招生分为笔试和面试，择优录取，录取的学生中考成绩一般在400分左右;面试主要跟外教老师一对一交流，分为英语面试，还要问孩子其他方面的情况。

Q:在升学方面，贵校是怎么对学生进行指导的?

A:学校有一个留学指导中心，学生在高二读完进到高三就会有升学指导，学校还是比较开放的，学生可以选择本校的留学中心来指导大学申请，也可以自己找外面的，没有完全限制。

【校园参观】

之后，学校组织家长分组参观学校，小编就跟着一组家长一起参观。

首先参观的是宿舍，宿舍是六人间，上床下桌宿舍拥有独立卫生间与阳台。随行参观的家长提到宿舍有点简陋，但是这个宿舍只住半年，小编建议家长不必介意这一点。

随后是参观教学楼，先参观的是电子阅览室，阅览室是在教学楼三楼，整个空间很明亮。

再之后是参观教室,学校采用小班教学，并且每个教室采用这种可拼接的小桌，以便学生上课时进行小组交流讨论。

最后是大操场：

由于这只是临时校区，对于学校环境小编就不做过多描述了。

【说明会】

说明会的内容还是主要围绕着教学理念、课程设置、师资这几个方面来说明的。

学校的教学理念是A Better Self, A Better Society，即做更好的自己，建更好的社会。学校尊重每一个学生的个性化差异，因材施教，培养学生的独立人格，鼓励学生在自身兴趣的基础上积极投身各类社会活动，发挥自己的潜力，发展自己的能力，成就自己，贡献于学校和社区。

学校的课程体系是由书院创始人刘博士历经八年整理出来的，课程对接书院的国际高中，注重学生基础知识的夯实。

在教学过程中，学校注重对学生语言能力与批判性思维的培养，同时注重对学生科学素养、人文底蕴及艺术赏析能力的培养。

课程的主要亮点是与纯正美式教育相结合，采用美国普林斯顿初中课程体系，注重学生个性化的培养。

师资的情况如下图，关于外教的稳定性问题，目前学校最久的外教在学校教了五年，百分之八十是在校三年，只有百分之十的外教不是很稳定。学校强调，在面试环节会严格把控外教的资质。