深圳国际学校怎么选？如何选择合适的国际学校？

随着经济的增长，深圳迎来“国际学校”大跃进，越来越多的家长选择将孩子送进国际学校，然而择校并非易事。深圳国际学校怎么选？不少家长更是如同热锅上的蚂蚁，国际学校按照学校的属性和教育模式，一般会和本国的学校课程接轨，这是国际家庭的家长在选择学校时首先考虑的。

熟悉国际学校分类

　　第一类，欧美人开的。纯国际学校，即大多是外派的专业人士。也是大家所熟知的外籍子女国际学校。学校风气也比较公平、自由、开放。学校入学面试会看家长的国际化水平，有意识地避免中国土豪的入侵，并不关注家庭背景、收入等等。这类学校也往往是学费最贵的。在深圳蛇口聚集着最多的纯正的国际学校，他们的课程设置基本是国外的课程，比如：蛇口国际学校SIS、南山国际学校、深圳蛇口科爱赛国际学校(QSI)、深圳深美国际学校SAIS(幼儿园-初中)、深圳贝赛思(BASIS)国际学校。这一类学校只招收拥有国外户籍或绿卡的学生，部分学校也招收港澳籍的学生。如果内地孩子想上这些学校，也不是不可能，但是比较折腾。

　　第二类，土洋间杂。这类学校基本上是港澳台、新加坡人开的。同时招收中国学生又具有接受外国留学生资格的学校。这类学校采用国际课程(IB)，有独立的校园，其课程体系、教育理念、硬件设施和学生构成都是国际化的学校。这类学校不但招收国外学生，还招收国内学生，多为民办国际学校。比如深圳市美中学校、南山中英文学校国际部、深圳东方英文书院、云顶学校国际部都有从小学、初中、高中的完整学段和体系。在深圳也拥有众多口碑和办学实力都相对不错的民办学校国际部。这类民办学校的国际部，优势很明显，比如拥有较健全的设施、校区等等。学生生源也较好。整体学习氛围会相对较好。

　　第三类，公立学校的国际班。通常这些学校的收费价格尚可。这些学校通过开设AP和A-Level等只是针对中国学生的培训课程，帮助学生实现留学过渡。这种公立学校国际班的课程是外国的课程，但上课的模式、教育理念和学生构成，都是中国式的，所以严格来说，这些学校不能算是国际学校。这类国际学校，没有国籍要求，但也不是交钱就可以进，还是会看学生的水平，入学会经过学校的测试，竞争无处不在，有些学校也有地段要求。公立学校国际部大多都是从本部分离，其中有些学校是和某些教育集团或是企业合办的国际学校，如众所周知的万科梅沙书院。

　　了解国际学校课程

　　在中国较最主流的国际课程体系主要包括IB国际文凭课程、A-Level英国高中课程、AP大学先修课程、加拿大高中课程和澳大利亚高中课程等。因为上国际学校主要是为出国留学做准备，所以，了解每种课程在世界上不同国家的认可度，无论对于家长还是学生，都非常有必要。

　　比如IB课程，由于对学生在学科的平衡性(文理兼备)以及对学生的研究能力，写作能力以及参与社会活动能力的较高要求，所有大学，包括，美国，英国，加拿大等教育大国，一致认为IB学生的表现相对优于通过其他课程进入大学的表现。目前全球越来越多的大学接受IB学生，同时很多大学对IB学生实行学分奖励制度。(代表学校：深圳高级中学、东方英文书院等。)

　　读A-level课程的同学，除了可报读美国、加拿大、英国、澳大利亚等以英语为母语的国家的大学之外，还可以申报欧盟的大多数学校，并与法国、德国等本土学校的课程等价。(代表学校：深国交、深大附中国际部、南山中英文、富源学校国际部、中英公学国际部、深外、万科梅沙书院等。)

　　AP课程主要是针对美国大学，在其它国家，如英国，加拿大等，认可度不如IB和ALevel课程。(代表学校：深外国际部、深中、梅沙书院、中加AP班、讯得达国际学院等。)

　　另有美高体系，即直接复制美国的高中教学体系，或国内+国外2+2、1+3、3+1学制，毕业可领两国证书。(代表学校：贝赛斯国际学校、北大附中南山分校、赛格国际学校、青之藤国际学校等。)

　　考察学校各种配置

　　师资

　　师资是学校的隐形力量。优秀的师资是实现优质教学的前提条件，学校的教学质量受学校师资的直接影响，毕竟学生学习知识最直接的方式就是依靠他们的老师传道授业解惑。另外，学校的教学质量往往会受其师资配比的影响。而师资配比不仅要考虑高资质高学历教师所占的比例，还要考虑外教在教师团队所占的比例。

　　学校环境和硬件设施

　　安静优美的学校环境能为学生提供良好的学习氛围，硬件设施如何，是学校能展现出最实在的一面，也是家长可以考察到学校最直观的部分。好的硬件设施可以提供更优质的学生服务和更加现代化的教学方式，优化教学环境、提高教学质量，为学生的学习创造良好的条件。

　　课余活动

　　国外学校对于学生的社会交际能力、组织动手能力等实践活动的能力十分看重，课程的考评体系中，课余实践活动所积累的学分所占比重也比较大。所以课余活动是国际学校必不可少的一部分，一所优秀的国际学校，必是能为学生安排丰富而有意义的课余活动，促进学生的全面发展，开拓学生的眼界、丰富学生的阅历等，从而提升学生的综合素质，使学生如虎添翼!