IB都50周年了，而你却还弄不清这些问题？

随着国际课程在国内的兴起，越来越多家庭选择让孩子参与IBDP国际文凭课程。这个课程设计严谨，专注于强化学生批判性思维和实践能力的高中教育体系其中还蕴藏了许多复杂的课程设置与规则。如果你即将踏入IB学习生活，或者正在思考自己是否应该参加，以下的常见问题与回答可能会为你增加对IB的了解

了解国际学校课程的家长一定都听说过，IB课程是国际课程中比较难难的一个课程。我们通常所说的IB，主要指IB高中文凭课程（IBDP），针对16-19岁的高中生，学制为两年。

　　作为国际文凭课程，不属于任何一个国家的高中课程，不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成一个体系，吸收了许多发达国家主流课程体系的优点，因此IB课程既具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性，它的认可度高，难度自然也高。

　　学习IB有什么优势?让我们先来看一组数据:

　　▲各国际课程2007年比较图，澳大利亚教育研究委员会（ACER）

　　从图中可见，IB课程在学校广度、批判性思考、交流、研究和自我管理都占据首位。学习深度也名列前茅。

　　▲IB课程与非IB学生英国大学与学院申请成功率统计图

　　无论是英国本土还是欧盟及其他国家的学生，IB学生英国大学和学院的申请成功率都高于非IB学生。

　　如此多的优势让IB成为了国际课程中的“香饽饽”，越来越多的家庭选择让孩子学习IBDP课程。在选择参与IBDP课程前不妨先了解一下这几个问题：

　　IBDP适合什么样的学生？

　　要在IB课程中取得优秀的成绩，对于绝大多数学生来说都是非常大的挑战，需要有充足的时间、精力、准备。更适合英语基础好，兴趣广泛且学术能力、动手能力、实践能力强的孩子。如果这些条件满足或者较匹配，那么非常建议选择IB课程。IB的核心教育理念之一便是从长期培养孩子综合个人能力与素质，令人受益终生。

　　HL/SL课程应该怎么选择？

　　HL课程，考试难度更大，课时更长，需要学生花费更多的时间和精力自主地学习。课程分配上应该尽量把自己比较感兴趣的学科放在HL，虽然学习内容的深度和广度都会比较有挑战性，但有兴趣的学生学起来并不会太吃力。如果希望申请英国大学，需要先上网查好不同专业的要求，有些专业会规定学生一定要修过某些IBHL课程才可以申请。

　　选课应确保分数还是选择对自己有挑战的科目？

　　两者其实并不冲突。即使是选择觉得有挑战性的课程也能够通过努力取得高分，并不是仅仅只追求有挑战性就可以。当然，具体情况要因人而异，可以结合学生的个人情况以及目标学校等因素来考虑。

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