牛津学霸亲自告诉你A-level课程该怎么选？

到了开学季，读国际课程的学生面临着一个挑战，就是选课。课程是否适合自己也会影响到学生最终的成绩。接下来分享大神的选课经验，他是英国牛津大学物理与哲学系本科及硕士，他将自己的A-Level课程选择经验整理成不同“套餐”，供大家参考。

“太长不看”的一句话总结版本：

如果你不知道大学想读什么，那么绝对不会踩坑的做法是：数学、科学(即物理、生物、化学)、英语、语言学、历史和地理，八个选3~4科。

一、选课范围

首先，虽然我们今天重点不在讨论A-Level是在国内读好还是直接出国读好，但还是需要明确下选课方面的差异：

先明确一个选课灵活度的问题：

A-Level本身开设的课程非常广，要求是从中选出3~4科。看起来难于登天，但实际上每个学校开设的课程是有限的。

英国私立学校比较大的会提供十几二十个科目，而像国内的国际学校可能只有六七个主要学科，这都取决于学校的客观情况和教学考虑。

所以如果你已经决定了去某个学校，那么学校提供的课程范围本身已经为你缩小了非常多了。

这一点，对于兴趣广泛，希望选一些少小众的同学来说可能是需要考察的一个点，即你想选的课哪些学校有提供。

另外，英国境内外A-Level考试制度是不同的：

目前，英国境内的A-Level已经逐步改成了两年一考(即第二年结束后统一考试)的形式，而国内的国际学校由于采用的是国际版本，暂时还在实施一年一考甚至两考的形式。

这两者的区别和优劣暂时还不明朗，毕竟英国境内的改革成效也尚待观察，但了解到这个消息可能会对你的选择有影响。

就考试难度来说，英国境内有非常多的考试局，其结果就是同一科目的考试根据考试局的不同难易度也会略有差别，而对于每个科目，学校会选择自己最擅长能教好的版本。

而国际学校的可选考试局是两个，一个是CIE, 另一个是国际版的爱德思，前者在国际学校内比较普遍，而后者由于进入国内时间较短，现在是各个机构用得比较多。关于这两个版本各科的难度，坊间也是有各种传闻和说法，有兴趣的我们之后八~

总结来说，单从选课方面来考虑，在英国读A-Level的话选课自由度会更大，但这也意味着你在选课上需要花的精力会更多。

二、三大类型

明确了可选范围以后，我们来考虑要选什么：

由于英国的教育讲究一种“自上而下”的风格，就像我们之前说过，选择大学专业要从未来想从事的职业来考虑一样，A-Level的选课首先也是要考虑到你“大学想学什么”。

在这个问题上，罗宾发现大家通常走“两个极端”，有“一个问题”，分别对应三个形态，来看看你是属于哪种：

这两个极端的一头是“奔放自由型”：根本没意识到或者没有在意A-Level选课会对大学课程申请造成的局限性，听人说什么好学选什么;

另一头呢则是“谨小慎微型”：死磕着大学的要求拼命想知道“我大学要读这个课A-Level到底该选什么”，最好大学的这个课直接告诉自己你该学什么什么什么。

“一个问题”指的则是完全在另一个频道上的小伙伴，其特征：啊?那我还不知道要学什么怎么办啊?罗宾称为“茫然无措型”。

解决这三个类型各自存在的问题前，我们先要知道一个概念，叫做“facilitating subjects”，意思就是说A-Level中最基础、适应性最广的学科。这些包括科学(即物理、生物、化学)、英语、数学、语言学、历史和地理。

这个概念的存在可以解决很大一部分问题。文章开头说了，如果你不知道大学想读什么，又想为自己留尽可能大的选择余地，那么选择这些科目不会出错。至于理由和例外情况，下文会说到，继续往下看吧~

奔放自由型

对于“奔放自由型”的这个极端的小伙伴，我们先来明确一下大学对A-Level科目的要求。

据不完全统计，有超过一半的英国学生在申请、甚至入大学之后都表示后悔过自己的A-Level选课，觉得如果当时再认真些选课，自己的大学生涯会有大不同。

所以，知道大学课程对A-Level的选择的要求是非常重要的，比如罗宾整理了一些最常见要求：

工程类必修：数学，物理，读化工的话需要化学;

艺术类课程必修：A-Level艺术;

医药学必修：化学，加上物理、数学和生物中任意一科;

英语必修：英国文学，可能需要英国文学和语言 (English literature and language)，或英语 (English language);

地质/地球科学必修：数学、物理、化学和生物中任意两门;

有些学校的经济课程要求：必修数学，有时也需要必修经济。

需要注意的是，即使是同一个专业，每个大学对学科的要求不一样。比如经济和计算机类的课，大部分学校不要求A-level的经济和计算机，但是也有学校要求必修数学的。

另外还有一点，有些大学课程明确标注不接受一些特定科目。

比如LSE有“不偏好学科列表” (‘non-preferred’ subject lists)，而谢菲尔德有“偏好学科列表”。

一般来说首当其冲的有批判性思维 (Critical Thinking) 和通识学(General Studies), 偶尔也会有艺术史、政治，法律，传媒，哲学，心理学，社会学等课。

当然，如果你真的感兴趣一门课，一定要选也是可以的。怎么做呢?你只要在选这门课的同时，和其他适应性广泛的课程 (也就是我们上文提到的facilitating subjects) 搭配就可以了~

比如，如果你想选艺术史、政治，法律，传媒，哲学，心理学，社会学等课，最好搭配一到两门上面提过的 facilitating subjects 科目。

因此，如果你有概念自己大学要读什么，那么最好上各个大学官网看一下他们各自的要求，以确保你的选课合适尽可能多的大学。

茫然无措型

大部分的同学，一听高中就要考虑大学学什么，就晕了：“我还是个孩子啊完全不知道要读什么?压力好大…”

其实不用被吓到：

从上面罗宾整理的这些大学要求，我们可以看出，除了艺术类比较特殊以外，大部分课程即使有要求，也不会跳出前文介绍的 facilitating subjects 的范畴，所以你只要大概知道自己的喜好和擅长，就能搭配出适应性广泛的“套餐”。

可以说，facilitating subjects选得越多，你能报的大学课程的可能性就越多。

更好的消息是，大部分的大学和课程接受你选择任何课!

提问：会计、人类学、考古学、银行学、商学、酒店学，信息科学，法律，管理学，市场，传媒，哲学，政治，心理学，公共关系，宗教学，神学，零售管理，社会学，旅游…这些大学课程有什么共通点?

回答：它们都没有必修的A-Level课程!

当然了，facilitating subjects有八个，全部学是不现实的，还是要有侧重。比如，想读法律的，虽然你不需要修法律的A-level，但如果你学了日常要写很多论文的学科，比如历史、英语等，会比较有好处。

基于这一点，罗宾又把facilitating subjects作了下分类组合出几个套餐：

万金油人气套餐：数学+高数+物理+经济

这是适合中国留学生的最常见组合，很多国际学校甚至只有这几门课是有道理的：这个组合在中国学生的擅长度、文理的平均性和大学学科的普适性上都做到了最好。

理科套餐1：数学+高数+物理+化学

这个组合适合“绝对不学文科星人”。有些同学看到写文章就一个头两个大，大学也绝对不想读任何跟文科相关的，选这个。

理科套餐2：数学+物理+化学+生物

这个适合想要读医学相关专业的学生。

文科套餐：数学+高数+经济+历史

这个选择适合大学基本想好要读社科类的同学，比如政治、经济、社会学等。当然对于中国学生来说，历史的难度肯定是有的，对语言的要求也比较高。但如果你知道自己适合这类课程，至少该在高中阶段给自己一个尝试的机会对不对?很多学校在初入学阶段是可以换A-Level的选择的，可以试一下，觉得不合适再改。

除此之外，罗宾也见过有中国学生选择了英语、语言学和地理的，看似很可怕，但大家在经过努力后取得的成绩都不错。也就是说，没有必要被传言吓到，如果你有努力的决心(和行动, of course)，那么别人可以拿到好成绩，没道理你就不行。

艺术套餐：数学+高数+物理+艺术

这个组合适合那些想学建筑的同学。如果你只是想学艺术相关的，那么可以把物理去掉或者换成你更喜欢的专业，艺术则根据自己的需要选择艺术、设计或音乐当中的一科。

谨小慎微型

这一类型的，如果不是各位操心的家长，就是学霸。

常见问题有：“是不是我读了XX,XX,和XX,就一定大学能进XX专业?”

罗宾很理解大家想要确保自己申请万无一失的心情，但冷静下来想想，学某个课的人这么多，你的竞争力肯定是取决于你的成绩的对不对?

就像上文已经提过的，很多大学课程没有特定科目要求，所以不需要太担心有什么必须学的科目漏掉了。在没有科目限制的情况下，选择你自己喜欢的，也擅长的，才是提升你竞争力并且保证你的成就感的最好办法。

这一类型的各位最需要注意的是不要轻信谣言，因为道听途说影响了你的判断。

比如有人告诉你，杜伦大学的法律系竞争很强，并且不收A-Level学了心理学的人。但实际上，杜伦大学的官网写的是“我们将不会基于批判性思维和通识学的学习发放录取，但其他所有课都在考虑范围内。”

同时，略经搜索你就会发现，杜伦的法学学生里，有14%的人都学过A-Level心理学。

另外，过去的数据表明，通常传媒、法律和通识学最容易牵涉到一系列的疑惑和传言。如果你要学这些，免不了要多做些research了。

所以，虽然广泛吸取意见很重要，但不要听风就是雨，必要的时候，你需要通过research来做证实，而不是有一丝疑虑就为了保险直接弃掉某个喜欢的学科。

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三、五个“不要”

最后，罗宾还要啰嗦几句三个类型都需要注意避免的做法：

1、不要选择课程内容相近的科目

一些大学不鼓励学生选择内容相近的科目，比如经济和商科。

有些小伙伴的思路是，两个差不多的课学起来会比较轻松，拿到好成绩的概率也高。的确，内容相近的学科会省掉你很多需要花在学习上的时间——毕竟学的东西都差不多，但相应的你得到的锻炼也少了，这可能会造成一些影响。你需要去看一下，自己想读的大学有没有标明不接受这样的选课。

另一些谨小慎微型的小伙伴，会有一种“一定要全部选择跟大学专业有关的学科”的信念，这个也是没有必要的。

2、选课不要过于超出自己能力范围

一般我们说A-level的要求科目数量是三到四门，于是就有小伙伴纠结选四门是不是竞争力会更大些?甚至我选五门六门是不是超神?

当然了，在你学得好的前提下，take的科目数量多必定意味着你的学术能力很高。

但反过来，如果你不能保证自己每科都拿A*,罗宾认为还是少学一门课，把单科分数提高才是最优选择。毕竟，根据罗宾母校的排课来看，四门半是一周校内学习时间能够排出的最紧日程了 。

这是因为，英国大学的入学要求 (entry requirement) 不会超过三科，这一点你可以去官网验证。

唯一要注意的是，有些大学的数学和高数不算两科 (此处点名批评LSE)，所以又想学高数又想去这样的大学的，需要四门课。

3、不要跟风

A-level的选课将是你未来专业方向的第一步!所以，好好享受这份责任感吧，别让“选了这科我就能和好盆友一起上课了”或者“我朋友都不选这门课”之类的理由影响了你的判断!

4、记住，你没有必要被自己之前学过的课所局限。

经常有小伙伴跟罗宾说，”我想选XX课，但之前没学过怕跟不上呀”，其实像心理学、法律这样的课，英国的初中 (GCSE) 也是不提供的，所以你跟别人还是站在差不多起跑线的!

5、不要因为老师而选课

碰到一位你喜欢的老师是非常难能可贵的，很多人因此爱上一门课。但选课的时候要想清楚，同样的课，换一个老师上，你还能保持对这门课的兴趣吗?如果不能，建议你再好好考虑一下。毕竟A-level要读两年，而这两年内换了老师，你是不是会受影响是说不准的。